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小学四年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文4篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
你一定玩过许多游戏吧!或娱乐游戏;或电脑游戏。
你也一定读过很多书吧!有装订本的;有电子版的。
在我玩过的游戏与读过的书籍中,有一款“三国”游戏及一本“三国演义”令我印象很深,并让我受益匪浅。
众所周知:“三国”是中国历史上220年——280年之间,“三分天下”的魏国、蜀国、吴国之间战争不断,人才辈出的一段时期。我们要想了解中国的那段历史,可以看《三国演义》与《三国志》等书籍。
暑假期间,我去逛书店,在书架上看到一本少儿版的《三国演义》,随便翻看了几页,立刻被书中的故事所吸引,缠着妈妈给我买一本。书捧回家后,我就急不可待的一页一页翻看充满传奇般的故事,吃饭也看、上厕所也看,尿急了也要等到一个故事看完了才上。我如痴如醉、津津有味的品尝着书中的“美味”,以至于妈妈在边上大喊大叫:你这小鬼,放下书本,到外面去活动活动,小心眼睛看近视了的.忠实劝告,我都没反应。
足足一个星期,我都废寝忘食的沉浸在《三国演义》中。爸爸说我成了“小三国迷”。为了考验我的“三国”成绩,我们决定举行一家三口说出三国故事名称的比赛,说出多且不重复者获胜。我抢先说出“桃园三结义”、“草船借箭”、“火烧赤壁”、“千里走单骑”、“三顾茅庐”……不下二十个,当然,冠军非我莫属。爸爸为此奖励我:可以玩一个星期的“三国志游戏”。这不,我又成了“三国游戏迷”。
“三国”你为我带来了知识与快乐,谢谢你。
小学四年级作文 篇2
24号晚上下了一场雪子,预示着今年定要下雪。从那天起,我就时时刻刻盼着下雪。
“澄澄,快起床,外面下雪了!”外婆一个劲地叫我起来。下雪?不可能吧!是外婆想让我起床才这么说的吧!我半信半疑地想。虽然不太相信,可我还是利索地穿上衣服,想到窗外看个究竟。
“哇!太美了!”我看见了一个银妆素裹的世界。我赶紧刷牙洗脸吃早饭,背上书包出家门。啊,小小的雪花从天空中飘落,有的`落在路上,有的落在伞上,有的落到了屋顶上,轻轻地不发出一点声音。
往学校,小小的雪花总是撞上玻璃,司机打开雨刷器,两个雨刷器忙个不停……
终于到学校了,一进门,我就差点摔了一跤,可不是吗?操场上落着的雪花被早到的同学踩脏了,一踏上去,可滑了。一抬头,只见教学楼的屋顶已是白茫茫一片,天空中还不断飘下鹅毛般的雪,景色美不胜收。
最有趣的要数玩雪了。雪下得很大,如同一盆盐从天上撒下,我伸出手,接了一些雪,一尝,哎,这味道就不象盐了,冰凉冰凉的,可好吃了。这还不算好玩,最好玩的游戏中打雪仗可是名列前茅,男女分组,把伞当盾牌,两方战士开火啦!小心,要是被雪球打中,那你就“光荣牺牲”了!可这条规定似乎不太管用,比如我就是很多次“牺牲”后还能“起死回生”的一个,因为大家都在“战斗”中,谁会来管你是死是活呢!
雪,你是冬天里的小精灵,是冬天里的风景线。
小学四年级作文 篇3
从前,在森林住着一只小老虎。别看他才三岁,可他就学会了蛮横无理了。他常常以“森林之王”的名义。欺负其他的小动物们。
一天,小老虎到森林里的`最深处去觅食。可是,小老虎还没找到食物,就中了猎人的陷阱,小老虎仰天大叫,叫了很久,依旧没有小动物来救它。小老虎伤心的哭泣着,自言自语道:“呜呜呜,没人来救我了,我就再也见不到爸爸妈妈了,呜呜呜……”小松鼠在树洞里听到了哭声,连忙赶过来。小松鼠看是小老虎,转身要走,小老虎看小松鼠要走,连忙说:“小松鼠,救救我吧!”“哼!谁让你总是欺负我们的.”“我以后再也不欺负你们了,求求你,救救我吧!”小松鼠考虑了一会儿,说:“那……好吧!”小松鼠找来了自己的小伙伴,用桶子挑了水,把土坑弄满,把小老虎救了上来。小老虎说:“谢谢你们,我以后一定会把我这个蛮横无理的坏毛病改掉的。”
自从小老虎吸取了这次的教训后。就再也不那样霸道了。而是以“森林之王”的名义,统治着整个森林,让小动物们过上幸福、平安的生活。
小学四年级作文 篇4
我校于3月16日、3月17日在科技中心观看、学习。我在回来后感触,写下此篇文稿。
本班学习的是“变形金刚”和“相约鲁班”,下面,让我们谈谈吧!
“变形金刚”活动室是关于机器人的。主要学习的是:组装机器人和编写程序。因为每一个零件都值上千元,所以我们使用时额外小心。在组装时,需把图纸看明即可;但在编写程序时,要思虑好方可。
“相约鲁班”活动室是关于建筑物地建造。我们了解了如下知识: 鲁班,鲁国人,生活在两千多年前,是我国罕见的'建筑师…… 世界著名建筑有:中国的故宫、巴黎铁塔、伽利略铁塔、伦敦塔桥、赵州桥…… …… 在这里,我们懂得了团结、协作!
在这里,我们找到了友谊!
让我们记住:艺术是古代的,科学是现代的!
让我们在科技中畅游,在快乐中学习!
让我们放飞希望!
让我们收获智慧!
让我们在智慧的浇灌中成长!