小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我有一个好朋友，他是一名创客，我们在一起创想了人类的未来。
话说时间到了5102年，人类在宇宙发现了很多适合人类居住的星球。分别命名为地一球、地二球……。
我住在地九十六球的第7236号大厦2735层168号房。这栋大厦有732部电梯，每部电梯里都有一个机器人，它是导游机器人。它会全球所有的语言并可以给你讲解宇宙的历史，这样在坐电梯的时候就不会觉得无聊了。
在机器人柔和的讲解中到了我居住的楼层，走廊里铺着“自动导走系统”，它最先进的人工智能系统自动识别DNA并自动将你送到房间门口。顺便说一下，这个系统是全宇宙联网，每个人出生时将自己的DNA录入，此后将终身享受系统的智能服务。站在168号房间门口，系统扫描DNA确认后为我打开了房门，一进门，哇！里面好大啊，室内使用的是四次元空间技术。来到厨房，人工系统根据我的喜好，当天的心情以及身体状况自动调配出美味又营养的食品。
吃过饭，来到休息室，铺满整个墙壁的显示屏开始为我播放当天重要的本地新闻以及各种生动有趣的娱乐节目。哦，差点忘了给您介绍卫生间，那时候的卫生间可是不臭的'哦，不但不臭而且智能系统还能根据季节变化散发大自然的清新气息。
夜深了，伴随着智能系统播放的舒缓动听的音乐以及“您该休息了”的提升，我来到了卧室，床上悬浮着一些清亮而似水的物质，可不要小看它，它可是最新发明——水胶。它冬暖夏凉，躺在上面就像躺在妈妈温暖的怀抱里。
上面就是我和我的创客朋友所创想的未来，我们将努力学习，争取早日实现我们的创想。
小学四年级作文 篇2
那只可爱的毛绒玩具是谁？我想你已经知道了吧！Yes！她就是我的“爱熊”——贝贝！
想当年，我刚7岁，爸妈带我去梅花山踏青时，我发现了贝贝。
当时看完梅花我们就来到了海洋馆，观赏了海豹、海豚、鲨鱼、热带鱼……真是五颜六色，千姿百态。接着我们有来到纪念品商店，我一眼就看见许多北极熊都摆在商品柜上，我便央求老爸帮我买一只，原先我想买一个中等大小的'，可一问价钱，我就心想：这么大点的还要一百块！这时，老爸发话了：“玉欣，咱不买了！咱买个小的！”我垂头丧气地说：“好吧！”又问了价，五十，也不便宜！老爸见我一脸不开心，便爽快地答应了：“宝贝，这只毛绒玩具送给你！”听了这句话，我兴奋极了！捧着小北极熊又蹦又跳的离开了海洋馆。
回到家中，我给她取名“贝贝”。贝贝有着一身洁白如雪的皮毛，毫无瑕疵，只有一双黑珍珠似的眼睛显得十分突出，好像要和我说话似的，实在太可爱了！真让我爱不释手。有一次，她的嘴被我的哥哥弄坏，我嚎啕大哭，伤心极了！急着让妈妈帮我缝好，从此，贝贝的嘴上就多了一道疤，可这并没有损伤我们之间的感情，反而让我变得更爱、更怜惜她了！
我爱你，我亲爱的“贝贝”，你听见我的心声了吗？
小学四年级作文 篇3
我爸爸厂里有一只小黄狗，他有一身金黄色的毛，亮得像油涂过一样；圆圆的、黑黑的、带有一点金黄色的眼睛；鼻子小小的，还有一对很灵的耳朵，只要有一点响动，它就“汪汪”地叫，它那悠闲的.尾巴不停地摇摆着，样子十分讨人喜爱。因此我取名叫它小黄。
每天早上，爸爸都带去剩菜、剩饭、剩肉等。小黄一看见爸爸就知道有吃的了，就又蹦又跳，还“汪汪”大叫起来。它从来不挑食，就算是我们吃剩下的，它也吃得津津有味。先吃一口饭，再吃一口菜或者肉。
小黄还十分爱戏水。刚下完雨，就跑了出去，看见一个水坑就冲了过去，用小爪子抓水面，抓了好几下，还不甘心，便一个身子跳了进去，水都溅了起来，哈哈！这下可好了，全身都是水。
小黄还会丰富多腔地叫唤。高兴时叫的十分热情；不高兴时叫的很冷漠。别人欺负我的时，它看到了，总是马上奔跑过来，在对方面前“汪汪”大叫，使那人害怕地跑走了，不敢再来欺负我了。
你们喜欢小黄吗?它真是天真活泼、顽皮可爱啊！
小学四年级作文 篇4
在我们的生活中，每天都发生着许许多多的事，其中有许多事是令人高兴的、令人悲伤的、令人难忘的、也有有趣的……这些事中有一件事深深感动着我，让我至今历历在目。
有一天，我和小伙伴们在踢足球玩。我不小心把球踢到了邻居的窗户上了。玻璃“哐当”地一声碎了。这时不知是谁叫了一句：“快跑啊！”我们都害怕被人家找上门来，于是都一窝蜂散了。我虽然很害怕，但却不敢去承认错误。过了几天，邻居叔叔不知是怎么知道的'，来问我，我也不承认。
又过了几天，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。站在楼下单元门外，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。爸爸妈妈不在家，让我拿钱乘公交车上学，谁知出门时忘带了钱和钥匙。眼看要迟到了，怎么办？怎么办？就在这时，邻居家的叔叔刚刚下夜班回来了，疲惫得不得了。他看我上不了学，又重新抖擞起精神送我上学。在路上，他把唯一一件雨衣披在我身上,我不要，叔叔说：“没事，你还要上学呢，反正我回家也要洗澡换衣服。”这时毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，雨水打得让人睁不开眼……坐在叔叔的车后我想起了被我踢坏的窗户，我觉得很内疚。我涨红了脸鼓足勇气小声地他说：“叔叔对不起，是我把你家窗户踢坏了。”“没关系，一块玻璃而已，只要你知错就好。”
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
小学四年级作文 篇5
那天回家后，我打算自己调制泡泡水。
我先在一个小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，轻轻一吹，一个晶莹剔透的葡萄似的小泡泡诞生了。但我不满足吹出来的小泡泡，又找了一个一次性杯子，把杯子的底剪掉，这样我吹泡泡的大工具就此出炉了。我再次小心翼翼沾了一点泡泡水，微微一吹，神奇的事发生了，一个魔幻水晶球般的.泡泡浮现在我的眼前。怀着兴奋之情，我开始肆无忌惮地吹起来。一个个泡泡在空中飘舞，有的像小葫芦；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己优美的舞姿；有的像一对母子，手牵手悠闲地散着步……五颜六色的泡泡让我眼花缭乱，家里也顿时成了泡泡的王国，我沉浸在快乐之中。
这是我第一次亲手调制泡泡水，通过我和泡泡的共舞，我明白了，原来快乐是可以亲手“调制”的。
小学四年级作文 篇6
在文具盒里住着铅笔、转笔刀、橡皮三位居民。铅笔穿着彩色的连衣裙，转笔刀穿着蓝色的运动衣，橡皮穿着洁白的外套。最近，铅笔、转笔刀老想找橡皮的茬，因为在上次考试中，橡皮帮主人改正了错题，小主人得了个鲜红的100分，他捧起橡皮亲个不停，并且给它做了一件新外套。铅笔、转笔刀嫉妒得眼里冒火。
这一天晚上，主人睡后，铅笔又开始向橡皮挑衅：“我比你本领高强，可以帮小主人做作业，没有我，小主人不可能名列前茅。我还有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮谦虚地说：“我的确没有你服务的时间长，但主人也离不开我。”“住嘴！”铅笔火了，狠不得把橡皮扎个头破血流。转笔刀一扭一扭的走过来说：“咳咳，我说句公道话吧！要说贡献——当然要数最最伟大、最最光荣的铅笔大小姐了！她为了主人，不惜一切代价，把自己的身体都让我啃短了！啊！我好悲伤，好感动啊！”铅笔得意的挺胸抬头，橡皮说：“我们生来就是文具，是帮助主人学习的，不是互相争功的，我们要和睦相处。”铅笔、转笔刀一前一后的'说：“我们走了，看你怎么讨好主人！”他们趾高气昂地跳出文具盒，藏到台灯后面，等着看橡皮的笑话。
第二天早晨，主人找不到铅笔、转笔刀，叹口气，走了。
中午，主人的文具盒里有了两个新居民——一对自动铅笔。橡皮和自动笔团结友爱，愉快的生活在一起。主人再也不需要铅笔和转笔刀了。
铅笔和转笔刀你看看我，我看看你，说：“是我们自己害了自己！”
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