四年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
这一天，一只高大凶猛的老虎在山下觅食，听到附近有牛的叫声，心里想着：哈哈，今天又可以大吃一顿了！
它随着声音寻去，发现那头牛竟然是几个月前将自己打败的那头水牛。它不禁回想起几个月前的那一幕：那天，饥饿的老虎在山中觅食，看到远处有一头水牛，便三步并作两步向那头水牛跑去，可谁知那头水牛用角来顶老虎，弄得老虎的骨头疼了半个月才康复。
看到如此凶猛的.牛，老虎绕了过去。可刚走了几步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厉害，为什么要任劳任怨地为那个弱小的农夫拉犁卖命呢？它决定要回去一探究竟。
它来到牛的身边，小心翼翼地问它：“你连我都能打败，又何必要在这里为这个农夫任劳任怨地卖命呢？”水牛无奈地说：“哎，你不知道，农夫我根本打败不了，因为他具有我不能战胜的智慧。”
老虎听了心想：如果我得到了连水牛都惧怕的智慧，那我不就是天下无敌了吗？它美滋滋的找到了农夫，讨好地说：“农夫啊，听说你有天下人都惧怕的智慧，可以给我见识一下吗？”农夫听了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一转，无奈地说：“唉，真是太不巧了，我今天刚好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
说完，农夫朝家的方向走去，老虎也紧随其后，刚走到村门口，农夫便朝一个大铁笼一指，对老虎说：“帮我去那个笼子里拿一把钥匙，要不然智慧宝贝就不能被打开了。”老虎迫不及待地走进笼子里，可它想不到的是：农夫将门一关，把它关在了这个笼子里。然后向老虎说：“这就是智慧，你就永远地留在这笼子里吧！”
这只寻找智慧的老虎最终被智慧所打败了。
四年级的作文 篇2
一年后的我：
一年后的我，你好！
一年不算长，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我总在幻想着你。
我想一年后的我是这样：
我和现在一样剃着小平头，戴着一副黑色边框的.眼镜，只不过个子长高了，上课也积极了。
老师在黑板上写着题，突然给我们抛出了一个“炸弹”，“这个问题怎么做呢”我毫不犹豫的举起了手，老师却又装作没看见，可能是因为我太聪明，老师想要把这次机会让给别人，但我又怎肯把这道语文题让给别人呢？“我来，老师。”“好吧！”“之所以……是因为……表现了……。”接着是同学们一阵热烈的掌声，显然我回答得很对。我高兴的坐下了。
一年后的我是一个拥有作家梦的小伙子。我总会利用一切课余时间，尽量去多读几本书。读过的书似山高似地宽，多得你数不过来。我的阅读量自然是全学校最大的。闲来无事，一篇文章脱口来；写作投稿，引经据典接不断。
做了这么多的幻想，要想将这一切变为现实，需要的是我从现在开始努力，向着作家的理想出发，抱着积极的态度学习。
当一年后的我再看到这封信，是笑自己当时的幼稚，还是为自己实现了理想了而骄傲呢？我想一定会是为自己而骄傲的。
李子琪
20xx年9月21日
四年级的作文 篇3
我家有一个可爱的小闹钟，它是我妈妈在我九岁生日时给我买的。
他是一个小金鱼形状的。因为他的嘴巴圆鼓鼓的，他可以从嘴巴里发出声音，他身上穿着一些美丽的鱼鳞，外套一双黑溜溜的.眼睛正在目不转睛的看着我。
这小家伙的功能可多了。再一次早晨，我正在睡梦中翱翔，突然传来了“叮铃铃”的响声，把我的美梦打破了。我当时想再睡一会，就把它按了。但是不一会，它又“叮铃铃”的响起来，仿佛在说：“小主人，你再不起床就要迟到了哦!”耐不住他的软磨软磨硬泡，我起了床开始刷牙洗脸。一看时间，呀，都快迟到了。我赶紧拿起书包，连早饭都没有吃，就飞快的向学校跑去闹钟看见我，好像在说：“小主人早点回家，我等你啊!”
对了，还有那闹钟的三兄弟大哥是时针，因为它走一格是一小时，二哥分针，因为它走一个一分钟，三弟是秒针，一格是一秒钟，他走的最慢。看着他们三兄弟让我想起了《龟兔赛跑》里面的乌龟坚持不懈的品质，值得我们学习。
我的闹钟是我形影不离的好朋友，我不能离开他。
四年级的作文 篇4
我家养了一盆美丽的花—君子兰。
君子兰的花红红的，看上去美丽极了。叶子宽宽的、长长的，从远处一看，绿叶伴着红花，就像一位婷婷玉立的少女。叶子虽大，却很娇嫩，用手一摸，水分很多，甚至可以摸出水来。从这一点上来看，君子兰可真是一位娇娇滴滴的君子。我用鼻子一闻，那香味可真是太让人着迷了，越闻越感觉香，越闻越让人陶醉。我连忙走出几米开外，可是依然能闻到那扑鼻的香味，我闭上了眼睛，在感受君子兰的美。
我仿佛觉得自己就是一盆美丽、香味扑鼻的君子兰，长在漂亮的花盆中间，站在阳台上，傲然观看地上的一切，来享受阳光的照拂。下雨了，我展开一片又一片的花瓣，向小雨滴弟弟问早，和它们说着悄悄话，告诉它们生命的意义，告诉它们自己的`存在。不一会儿，雨停了，一道彩虹出来了，我许下了愿望：希望自己的叶子更加碧绿，花朵更加鲜艳。呼吸着清新的空气，听着小鸟的鸣叫，看着小草弟弟长大，我真想歌唱：世界真美啊！
过了一会儿，我才记起，我不是君子兰，我是在观赏君子兰呢！君子兰可真是花中君子啊！多么美丽的君子兰！
四年级的作文 篇5
一年四季，每一个季节中都开着许多不同的花卉，但你也许在这些花卉中，遗漏下了一朵深深扎根于你心中的花。
那是一个午后，天气十分闷热，栀子花的淡淡香味传入教室。
“叮叮叮叮！”上课铃又响了起来，语文老师杨老师走了进来，全班“归位”——坐好。杨老师开始上她的语文课，不一会儿，老师抛出了一个问题，同学们都十分积极地举手发言，有的甚至举起了双手；又过了一会儿，杨老师说：“你们觉得如果要背诵自己喜欢的部分，应该背哪部分呢？”顿时，有些吵闹的教室，变得鸦雀无声，似乎一根针掉到地上都能听到“叮”的声音。杨老师又问了一遍问题，同学们仍不回答，当时我想：他们可能怕自己说多了背诵的段落，会使同学们生气吧！就在这时，小航同学举起了手，站起来说：“我选择第五段，因为这一段讲述了玛丽·居里夫人视金钱如粪土的品质！”但是，我却持有不同的意见，我心里暗想：第四段吧！第四段讲述了居里夫人的价值观，生活在这世上的意义。于是，我举起了手，自信地站起来面向杨老师说：“我认为应背第4自然段，因为这段讲述了玛丽·居里的价值观，还讲述了居里夫人的人生意义，所以第四段比第五段更妥当！”话音刚落，杨老师便说：“是的，应当背第四段，因为第四段是一个正面描写居里夫人‘美’所在的地方，而第四段也正是考试考点最多的一段！”“铃铃铃！”下课了，一场自信的`表演结束了！
在千千万万朵花中，你总能看到美丽鲜艳的花，有些人却可以看到一朵朵盛开在别人内心中的花。
每一次自信的发言后，我的心中总是带有喜悦，每一次自信的发言后，我的心中总是飘过栀子花那淡雅而又不失芬芳的清香。
四年级的作文 篇6
光阴似箭，岁月如梭。二十年转眼就过去了。今天早上，天才刚亮，我的机器人菲菲就叫我起床了。我奇怪点问：“菲菲，干嘛这么早叫我起来呀？”它说：“主人，你忘了吗，今天你约好要去母校参加同学聚会啊！”这时，我才想起：二十年前，我和同学约好二十年后在母校相会 ，于是我马上开起我的水陆空三用飞机飞速赶往金五小。
我来到了金五小，二十年了，哪儿已经物是人非，二十年前的拓宽梦早已实现。走进校园，里面焕然一新。我看见了同学们，他们欢声笑语。有一个同学看见了我，便大声喊道：“钢琴家申婧琪来啰！”我不好意思的笑了笑，走了过去。这个时候，马老师和莫老师径直向我们走来，她们的脸上挂着亲切的笑容，依然是青春的模样。我很奇怪，同学告诉我，她们吃了科学家陈业鹏制作的`不老丸，所以永葆青春。我不禁在心里暗暗赞叹，以前在班里默默无闻的陈业鹏来了一个360°大转弯，竟成了人人敬佩的科学家。同学们纷纷介绍自己：有的是演员、有的是歌唱家、有的是运动员……当我和韦曼璐介绍完后，张思丝向大家说：“我们让申婧琪和韦曼璐合作一首歌怎么样？”“好啊! ”同学们异口同声的。正好，学校里有钢琴、音响、话筒！一切就绪后，就开始我弹她唱了，一曲奏完，学校里响起了经久不息的掌声。同学们纷纷赞叹我们的合作天衣无缝。这时，我看见了一个熟悉的身影，仔细一看，原来是我以前的同桌刘福斌啊！只见他现在身体高大，身体强壮，跟以前简直判若两人。我问他：“嘿，刘福斌，你现在是什么工作？”“我是一名跑步运动员。”他说。“听说你为我们国家夺得了一枚金牌！”我说，“还挺厉害的嘛！”他笑了笑：“不敢当。”
转眼间一天过去了，大家恋恋不舍的又要回家了，在这二十年里，有多少事发生在我们身上！聊不完的话题，倾不尽的友谊，但愿我们二十年后继续相会！
四年级的作文 篇7
世界上的万事万物，有许多都称之为美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的红叶、济南的大明湖、枣庄的微山湖很美，称之为风景美。公园绿绿的草地、鸟语花香、百花争艳、茂密的绿树成荫，柳绿花红的小河边很美，那叫环境美。某某人长得很漂亮，那叫长相美。等等这些，都是我们可以看得见、摸得着的美。
还有一种美，不是很美的人或物，而是一种内在的、含蓄的、不张扬的、默默无闻的一种行为，一种奉献、一种纯洁的美，我们称之为“心灵美”。只要你用心留意，这种美，在我们身边随处可见。我的身边，就有这么一位心灵美的人。
我家对门的崔奶奶，是一位年过半百、善良、有爱心的老人。奶奶长得貌不惊人，也没有穿的很漂亮。没有人给她命名楼长，也没有人要求她为别人做什么。她的一切行为都是自觉自愿的。多少年如一日，不管楼里谁家有事情发生，她都会伸手帮一把。每天她上下楼时，只要她看到楼道里任何人家门口有垃圾，她都会顺手拿去扔掉。热心的崔奶奶不是一天两天做这样的事情，而是天天如此。久而久之，这件事情成了崔奶奶的'一种习惯。
她就是这样一个人，长相一般、穿着朴素的老人。但是，崔奶奶她有着美的行为，美的心灵。她用自己默默无闻、无私奉献的行为，向人们展示了自己美好的心灵。难道说，这不是一种比世间任何美好的东西，都值得赞扬的一种特殊的美吗？
四年级的作文 篇8
《三字经》里说：“人之初，性本善……”可见人在涉世之初是没有善恶之分的。然而人的很多原本十分美丽、十分善良的天性却在后天的成长过程中常常被同化甚至被吞噬了。
一个小朋友看到公共场所有果皮、纸屑，正欲捡起扔进垃圾箱时，同行的大人却说：“别动，小心弄脏了手。”有一青年坐车遇见扒窃之事，本欲上前制止，却想起了爸爸语重心长的教诲：眼下出门在外，好人做不得，碰上不顺眼的事，睁只眼闭只眼算了，要不人家会报复的。于是，愤怒立刻转为冷静转为怯懦转为事不关己，高高挂起的冷漠。
其实，人性中原本是有很多闪光点的：比如见义勇为，比如助人为乐。可是在社会的濡染中，“众口铄金”的力量终于改变了。许多人的`生活态度，使得他们对那些美丽的纯真产生了怀疑，甚至讥之为“幼稚”。他们把丢弃了善良和纯真看作是“成熟的表现”。对此，我绝不敢苟同，我认为这是一种悲哀。当我们从“猫眼”看世界的时候，最大的悲哀已经降临，可我们还沾沾自喜。
中学生朋友们，我们正处于人生观世界观形成的阶段，正确的引导是非常重要的。然而对我们自身的辨别力也不能低估。千万不要被“明哲保身”的处世哲学所迷惑；被“成熟者”的皱纹、胡须所慑服。天性，是大自然的一种馈赠，保持天性一直到老是一种崇高，是一种责任。
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