小学四年级作文

时间：2023-11-30 12:55:36 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　当我拖着疲惫的身躯、兴高采烈的回到家时，夕阳渐渐远去了，只留一段灿烂的红霞在天边。

　　我从书包了翻着钥匙。不见了：我的钥匙不见了，心里咯噔一下，顿时好像有二十五只老鼠——白爪挠心。我的手在书包里翻来覆去，可钥匙还是没有踪影，我头脑上的汗像段了线的珠子，找着找着，我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心急如焚，只好弓着腰，抿着嘴，在路上找。飞尘扑到脸上，与汗水融为一体，顺着脸颊给我补上了妆，就像京剧里的“小花脸”，可是老天爷好像跟我作对似的，偏偏不让这个小个子——钥匙出现。在茫茫大海中寻找一个钥匙，简直就是大海挠针。我痴呆呆地站着，心里上上下下地翻腾打滚，五脏六腑都仿佛移了位。正当我绝望是，幸运之神终于向我投来了微笑。曾佳走来了，她见我满头大汗，终于疑惑不解地问“你怎么了？”我的心里像久旱的小苗喝到春雨痛快极了。满怀希望地说“我的钥匙不见了。”曾佳的眉头立刻皱成了一个“川”字，说“我来帮你一起找。”但是，她的眉头还是没有点儿放松。我和曾佳像两只寻食的蚂蚁在大路上缓缓移动。没找到，我又将手伸进口袋。希望奇迹会出现，可没摸到，我浑身血管都要爆炸似的，几乎快到崩溃的边缘。曾佳见我如此无奈，想了想：“有了，钥匙可能在学校教室里。”她的话给我注入了一身强身剂，可我仔细一想，又像霜打的.茄子——焉了。因为，我没有教室门的钥匙。但天无绝人之路，曾佳将手中的钥匙递给了我。我脸上泛着红晕，抚摸着这份珍贵的钥匙，我心里感到畅快，就像夏日吹来一阵凉风，喝了一口仙泉。

　　朋友，你在我痛苦是给我鼓励让我有了勇气。你在我绝望是给我支持让我又见到了幸运之神和谐的微笑。

小学四年级作文篇2

　　绿茵茵的草地，金黄的沙漠，蔚蓝的大海……这些都是大自然的骄傲。可是如今，草地上没有了新绿，只有无数枯黄的小草和垃圾，在听着草地的哭诉；沙尘暴让许多“无辜”的人失去自己宝贵的生命；蔚蓝色的大海不再洁净，垃圾和工业废水让他穿上了黑裙。听！那是来自大自然的呼吁。

　　草地正在呼吁：“我原先是那么的生机勃勃，身上满是新绿。春天时，我身上还会钻出能让人眼前一亮的花朵。可是，如今我身上有的只是枯黄的小草，他们不断地向我哭诉自己的'遭遇。这些，都是谁带来的呢？是你们人类!小孩不停地践踏我，随意的伤害那些幼苗，大人们也不断地往我身上扔垃圾，导致那些绿色的幼苗不能茁壮成长。人类啊，我想问你们，我身上的新绿去哪儿？”

　　沙漠正在呼吁：“当沙尘暴来临时，我总会承受世人的批判。人类，我原先并没有裸露这么多的肌肤，近些年来，我的身体却一点一点暴露在世人面前。这些都是谁带来的？是你们人类！你们说是我夺去你们的生命，可如果不是你们，沙尘暴会发生吗？你们才是真正的刽子手。我想问你们，你们真的无辜吗？”

　　大海也在呼吁：“我原先是那么洁净，鱼儿在我的身体里快活游玩，海鸥在空中向我叙说着飞翔的概念，孩子们在我的身上嬉戏、遨游，我给你们人类带来了无数的欢乐。可是，现在的我浑浊不堪，美丽的鱼儿也变得黑漆漆。海鸥在空中悲泣，那是为我唱起的丧歌！这些都是谁带来的？是你们人类！如果不是你们乱往我身上扔垃圾，乱排废水，我会有今天的惨样吗？人类，我想问你们，你们就是这样回报我的吗？”

　　人类啊,听听吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你们听见了吗？

小学四年级作文篇3

　　今天是巴西和美国男排的决赛，我和妈妈、外婆三个人一起看了比赛。

　　比赛一开始，我就说，我要给巴西队加油，因为我想听听巴西的国歌，妈妈跟外婆说她们要给美国队加油，因为昨天的`巴西和美国女排的决赛是巴西队赢了，男排就让美国队赢吧。第一局，美国队发球、扣球失误很多，而巴西队打得很稳定、老练，结果，巴西队以25：20赢了第一局。第二局的开局，美国队打得很好，他们的拦网、扣杀、发球都很出色，一直打到了6：0，之后是一个球打了好几个回合，巴西队才扳回了1分，最终这一局巴西队还是没能力挽狂澜，以22：25落后。第三局，巴西队发球连连失误，又以21：25落后。第四局，两个队的比分一直咬得很紧，比分已经到了22：24，这时候，只见巴西队主攻一个有力的扣球，将比分追到了23：24，巴西队还有希望，我拼命给巴西队加油，然而，关键时候，巴西队一个发球失误，将美国队送到了冠军领奖台。“太可惜了，太可惜了”，我一边摇头一边说。

　　其实，巴西、美国两队的实力差不多，看来，赛场上的细心、胆大是关键，赢了不能放松，输了不能沮丧，我们平时学习，也应该是这样吧!

小学四年级作文篇4

　　时光如梭，岁月飞逝，生命就好比沙漏一样慢慢流逝，人生总是如此匆匆而短暂。

　　我已不是那时扎首两个“羊角辫”，嘴里还含着“棒棒糖”的我了。现在的我已21岁了，都长大成人，离开了父母那温暖的怀抱，离开了避风的港湾，在这大千世界来闯一闯了。20年以后，很多事情都发生了明显的变化，大至宇宙，小至一草一木，在这“纷繁”的变化中，我的母校也发生了巨大的变化。一进入校园，便瞧见了同学们五彩缤纷的图画，工工整整的书法。虽然这些十分吸引我的眼球，但是我觉得司空见惯了。一位老师带着我来到了教学楼。

　　很奇怪的是没有听见朗朗书声传入我的耳中和老师娓娓道来的讲课声，老师带着我在一间教室定下脚，他热情四溢地对我说：“瞧，现在已是高科技的时代，教育，传授知识的`手段早已让人耳目一新。学生们用的都是电脑，回答问题直接往电脑里一输入，再按回车键，传入老师的电脑中，老师再挑选最准确不误或最让人赏心悦目的回答，传入早已代替黑板的银屏，让同学们学习或欣赏。这些真让我大吃一惊。他向我介绍，同学们的桌椅旁，不定期安装了一个考试监测系统，只要考试中，有哪能位同学舞弊，它便会“嘟嘟嘟“地叫唤起来，这样老师便会清楚地知道，哪位同学做了弊，便给出这个做弊的同学公平的分数。

　　那位老师领我到了一个很偏僻的地方，他很轻松、熟练地按下一个红色电钮，突然一扇门打开了，出现了电梯，他领着我乘上电梯。我心里十分疑惑不解：“难道这里面是体育场吗？”我们来到了操场了！那位老师对我说。他向我介绍，这里之所以光线好，是因为操场的上空安装了发光板，这种发光板射出来的灯光，很明亮，并且耗电量很小，不浪费电源造价还很便宜。这些真是让我惊叹不已啊！当今的科学发展迅猛。

　　因此有人说，你可以弄清楚已经过去的五万年的历史，却不一定知道未来五百年的事情，这种说法真是太有道理了。