四年级的我作文9篇【集合】
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级的我作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的我作文 篇1
我校的校讯通开通至今，虽时间不长，可我不得不承认：校讯通是我工作的好帮手！
一、温馨和谐校讯通
校讯通系统设置的每个提示都极人性化，语言是那么温馨，那么彬彬有礼，让人看了心情舒畅，概然接受。受到校讯通系统的启发，工作中，我也不断地给我的家长朋友送去一个个温馨的提醒，美好的祝福。如遇到天气突变，我提醒家长及时为孩子添加衣服;遇到疾病流行，我及时提醒家长密切关注孩子的健康，提前做好预防工作。每逢节假日的时候，我会提前为我的家长朋友们和同事送上节日的祝福。同时我也能收到好多学生、家长及同事的祝福。浓浓的情，浓浓的意。这时的我感觉真好。校讯通，好温馨！
二、沟通方便校讯通
校讯通的开通，建起了家校沟通的桥梁，让教师与家长的沟通更加方便。学生在学校有什么情况，老师可以随时告知家长。如学生生病了、出现意外事故了，家长能够在第一时间得到消息，赶到现场；学校临时有什么活动，家长也能及时得到信息，提前做好准备。5月22日，上课期间，学生宋瑞宇忽然头痛，通过校讯通联系，几分钟后家长就赶来接走了孩子。5月29日，学校原定于30日下午的消防演练临时提前到29日下午2：30举行，要求穿迷彩服，带毛巾，还要提前到校。是校讯通帮了我的大忙。家长接到通知后积极配合，下午所有学生穿戴整齐，道具齐备，到校及时，为我们的成功演练奠定了基础。6月10日，已是晚上8点多了，一个孩子的家长打来电话，孩子放学没回家，现在找不到！多着急呀！我马上通过校讯通发布消息，很快就找到了孩子。校讯通，真方便！
三、准确及时校讯通
家庭教育，在孩子成长过程中起着非常重要的作用，是任何人都无法替代的，但由于许多家长不能及时了解孩子在校的真实情况，使家庭教育显得有些盲目。常常有家长对我说，我们想管好孩子，可就是不知道从哪方面入手。校讯通正好弥补了这方面的缺憾。
自从有了校讯通，我常常把好消息及时告诉家长：您的孩子进步了；您的孩子今天课堂听讲特别认真；您的孩子在这次检测中名列前茅。一方面让家长分享孩子进步的喜悦，一方面让孩子得到家长的鼓励，使孩子在以后的日子里更上一层楼。当然，我也常把孩子的问题及时反馈给家长：您的孩子昨天的作业没有完成；您的孩子面积单位掌握得不好；您的孩子今天升旗又迟到了。这样，家长能及时准确地了解孩子身上存在的问题，有针对性地教育、辅导、解决。
比较重要的考试成绩我会通过成绩管理告知家长，家长对此特别满意。因为以前常常有孩子考得不好，不把卷子拿给家长看，家长很难掌握孩子学习中真正存在的问题。现在好了，家长不但能提前知道什么时候考试，什么时候卷子发了，还能及时知道孩考了多少分，班平均分多少等，对孩子的程度了如指掌。必要时，我会进行简单的试卷分析和解疑，哪些是共性的问题，哪些是个性的问题，让家长对孩子的问题有更深一层的了解。我的感觉就是家长不到场的家长会。我也经常收到家长提出的各种各样的`问题，有学习上的，有性格上的，有生活中的，我们通过及时沟通，深入交流，问题很快得以解决。校讯通，及时雨！
四、内容全面校讯通
目前，通过校讯通，家长不仅能随时随地了解孩子在学校的成绩、表现、作业、生活等，及时与老师、学校进行沟通，还能登陆校讯通网站，从“家教中心”得到许多家庭教育方面的指导，像如何为孩子辅导功课，如何培养孩子的性格、能力、习惯等；从“我爱读书”得到好书信息，引导孩子读好书，好读书。从“原创中心”投稿并欣赏到许多或别人或自己的作品，激发孩子的创作欲望。创建校讯通博客，可以畅所欲言，抒发情怀，忘掉忧愁，分享快乐。校讯通还有许多好的栏目，如试题课件、班级空间，论坛等栏目。倘徉在校讯通无所不有的知识海洋，老师、家长和学生各取所需，乐此不疲。现在，我们的班级圈子已经越来越大了，同学们写博的水平也不断见长。相信在不久的将来，这里会更热闹，更自由，更开放，更和谐。校讯通，够全面！
教育家苏霍姆林斯基说：“有许多力量参与人的教育过程，第一是家庭，第二是老师，第三是集体，第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动得像一个组织得很好的交响乐队一样，那么它产生的将是多么美妙动人的作品。”校讯通，正是我们创作美妙动人作品的助推剂。愿我们在校讯通的帮助下，在新的学期里能够创作出更多、更优、更美妙动人的作品！
四年级的我作文 篇2
我有一个美丽的家乡，下面我带大家感受一下 。
春天来了，我家门前的杨树发出了嫩芽，这时候杨树也成了我们的玩伴，放学以后我和我的小伙伴们就会用杨树枝做笛子，不是所有的树枝都可以做的，我们会挑选一些没有长出叶子的，稍微直一点的做笛子。做好之后，我们还会相互比较，谁做的好，吹得响。这就是家乡的春天给我们带来的.乐趣。
夏天是我最爱的季节，因为这时候有我最爱吃的西瓜。现在我就带领大家到西瓜地里看看吧，一眼望去全是绿幽幽的西瓜穰，这时候你应该会问我西瓜在哪里吧！那么我们就要仔细观察了，你会发现原来它们都藏在叶子下面呢！又大又圆的大西瓜惹人喜爱，绿色的皮包裹着红红的穰，吃起来无比的甜。到了晚上我们就会出去捉“罗锅”，就是我们平时说的“知了”，这成了我们的经济来源，它可以卖钱，我们都有了自己的小金库。你是不是也喜欢我家乡的这个季节呢！
秋天是丰收的季节，家乡的人们这个时候最忙了，忙着收庄稼呢，虽然忙但他们看到忙了大半年终于有了好收成，心里别提有多开心了！
我爱我的家乡，听了我介绍你是不是也很喜欢呢！
四年级的我作文 篇3
自信是什么？自信就是自己喜欢自己，自己信任自己，自己认可自己。而不是他人信任自己、认可自己，那是他信，不是自信。
复旦大学哲学系教授、马克思主义学院副教授陈老师，曾经给她的学生讲解过什么是自信。她讲到她朋友的一句话，让我收获颇多：我自风情万种，与世无争。是呀！在不干扰他人，不给他人带来麻烦的情况下，不必那么在乎他人的感受，做真实的自己，从容一点、帅气一点。
我以前特别在乎他人的看法，别人一句“你穿这双鞋真不好看”，我就会把这双鞋“打入冷宫”，不再穿了，即使自己很喜欢。读了这句话后，明白了：别人喜欢自己和自己喜欢自己都很重要，但是当两者不能兼顾的情况下，自己喜欢自己更重要。
为了他人的`看法和感受，努力让自己变得更好，成绩拔尖、老师喜欢、同学喜欢、微笑面对所有人、没脾气……尽管自己再优秀，也有人不喜欢自己；尽管自己再不好，再糟糕，也有人喜欢自己。活出真实的自己，你会更喜欢你自己！
记得上小学时，有一次班上选班干部，我想当班长。可能我的成绩不是那么好，也不是班上最优秀的，但是我还是想挑战一下自己。在上台之前，我一直都在背稿子，生怕自己怯场，万一同学们都不选我怎么办？后来，在同桌的鼓励下，我战胜了自己，自信的演讲完毕，成功的当上了班长。
所谓自信，活出真实的自己，自己喜欢现在的自己，自己认可自己，自己爱现在的自己。这就是自信！
四年级的我作文 篇4
星期天，我看见妈妈忙得不可开交，妈妈东跑跑西跑跑在家里做家务，十分的忙碌。一会儿洗衣，一会儿晾衣，一会儿擦窗户，一会儿拖地板。。。。。。还有堆积如山的碗筷没洗呢！妈妈额头冒出豆大的汗珠。
我正在悠闲地喂我的松鼠们，突然想到了妈妈正在做家务，很忙，我内心觉得有点内疚，以前我还小，还不懂事，现在我的年龄也增长了，应该帮妈妈做一些家务活。于是我走到厨房准备帮妈妈洗那堆积如山的碗。
我套上手套，拿起海绵，在上面挤上洗洁精，接着拿起一个碗，在上面倒一点水。开始了！我拿着碗学着妈妈以前洗碗的样子洗呀洗，洗呀洗，洗到碗会发光！我边洗边唱歌，在洗的`过程中。一些美丽的泡泡飞起来了，一个个碗上一都有一些五颜六色的泡泡，好漂亮。
哈！现在所有的碗都已经擦过了，现在应该把碗上的泡泡用水冲干净。我打开水龙头，里面的水都哗啦啦地唱起了歌，我一个个把碗全身上下都冲得一干二净。
过了一会儿碗终于冲完了，我这时我汗流夹背。我这才觉得做家务是那么辛苦。我觉得妈妈平时太辛苦了。
我看着一尘不染的碗，我觉得自己长大了，能为妈妈分担家务了，是名副其实的小主人了。
四年级的我作文 篇5
我喜欢冬天；喜欢冬天暖暖的被窝；喜欢家里一桌热腾腾的饭菜，驱赶了寒冷；喜欢冬天各家各户的灯光柔柔射出。。。。。。
冬，虽然没有了夏天的绿树；冬，虽然没有了秋天的野果；冬，虽然没有了春天时的花；但它有着令人着迷的银白色世界。
冬，同样是个充满生机的季节。它虽然没有春天那样多姿多彩，却散发着春天没有的芳香。它就是傲雪斗霜的.——腊梅花！
但我还是喜欢冬天的雪。玉屑似的雪花从天空左摇摇，右晃晃的飘了下来，像一个个喝了酒的醉汉似的，还挤挤撞撞走在蔚蓝的天空，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿躺在屋顶上，给每家每户上了个“免费白屋顶”。
雪孩子们可调皮了！不信你瞧：它一会儿落在我脸上，顿时感觉脸像被针扎了似的，一样疼痛，害得我只好回家用温水洗半小时！可它还不知趣，还要玩，有的还落井进了我的靴子呢！正是因为它们的调皮、可爱，才给了冬天一份生机。
啊！我喜欢冬天，我喜欢那洁白的雪默然洒在我脸上，我喜欢腊梅花那迷人的芳香飘进我的鼻，我更喜欢那个银白色的世界！冬季是不是很美？
四年级的我作文 篇6
二十年后的我，是一个大名鼎鼎的科学家，我发明过不计其数的东西：积木枪、和平导弹、自动牙刷、二代地球、服务机器人……可是最使我得意洋洋的还是垃圾净化箱和自然收复器。
就先说说垃圾净化箱吧，它有两个口，只要把垃圾放进去，经过机器的处理，垃圾就会变成有用的东西，如果有些垃圾变不成有用的.东西，那它就会变为清新的空气。
自然收复器能够把狂风、暴雨等全部收集起来，风在夏季就会慢慢放出来，让人感到凉爽；如果在干旱季节，它就会把大雨放出来，让空气变得清新，让土地变得湿润，地上长出许多花草树木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友们在草地上自由自在地放风筝。
这就是二十年后的我，我真希望它能变成现实。
四年级的我作文 篇7
在乡村我是一匹奔跑的骏马，在辽阔无垠的大草原上自由奔驰;在乡村我是一片洁白的云朵，在蓝宝石似的天空中散步;在乡村我是一只自由自在的小鸟，在茂密的森林里欢快地歌唱。
今天，阳光明媚、风和日丽，正适合在野外活动。走在田间的`小路上总能看到在田里劳作的农民伯伯，有的在翻地、有的在插秧、有的在除草。
当然，我们也没闲着，我和妹妹每人都提着一个小篮子准备收获些野果。我们欢快地走在田间的小路上，路边红艳艳的野草莓在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒，让人忍不住摘下一颗放进嘴里，一股甜丝丝的滋味让人回味无穷。
我们一边走，一边嬉闹，一边不停地在搜寻着哪里有野草莓。告诉你摘野草莓也是有技巧的哟!像身边全是枯黄的草或是容易打药的农作物身边，这些就不能摘，还有摘下野草莓后还要仔细地看一看有没有被虫爬过。
不知不觉我们来到了桑树林里，你看一个个黑里透红、粉里透青的桑葚在树上冲着我们咧着嘴笑，好像在对我们说：“快来摘我吧!我们不但好吃，还很有营养哟!”我随手摘了一颗泛着红晕的桑葚细细品味着它，甜中还带了一股清香，一股特别的味儿直入口腔，让人吃了一个还想再吃一个。不一会儿，我的嘴里就塞满了桑葚，可篮子里却空空如也。
夕阳西下，落日余晖洒在我们红彤彤的脸上，带着丰收的喜悦，迈着轻盈地步伐往回走。
四年级的我作文 篇8
我最爱的是竹子。
有一天，我的朋友在现比剑，可是我们没有剑，只好拿竹子来比剑，我们总共拔了五根，因为我拔的最短所以我输了，因为我不想看到竹子伤心。
又有一天，老师让我们说最爱家乡的什么？为什么？有人说他爱家乡的`米饭，有人说他爱骑马，有人说……但是没人说出道理，忽然老师叫到了我的名字，他问我：“你爱家乡的什么？”我站起来对老师说：“我爱家乡的竹子，因为它坚忍不拔，一年四季都是绿的所以我爱它。”
它的根像无数的钉子，扎在地下；它的茎像一只剑；它的叶像一个小船，它的身子全都是绿色的，它的寿命比花还长。
它的茎可以做成鱼杆；还可以让小朋友当剑玩；还可以做小船；还可以做竹房；还可以给大熊猫吃，它什么都愿意做。
啊！我爱你竹子。
四年级的我作文 篇9
尊敬的罗老师：
您好。随着时间的流逝，我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里，是您手把手的教我写字，教我与同学之间怎么相处，怎样学会做人。总之，您教我的知识很多很多。
老师，还记得您第一次将我们领进教室的时候吗？我坐在角落里非常紧张。因为我知道，从现在开始，我就是一名小学生了，不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是，我听见您对我们说：“今后我就是你们的班主任，我们将在一起学习。”您说了很多，我也记不清了。总之，当时您给我留下的印象是非常严肃，再加上您那张陌生的面孔，使我感到很紧张。时间一天天地过去了，我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得关心；对待同学还一视同仁。就拿我来说吧，我是一个差学生，常常给您添心思。可是，您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业，您就想办法，让我在学校里写完再回家。我有不会的地方，您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做，在您的教育、开导、帮助下，我开始喜欢学习了，这都是您这几年来教育的'结果。
作为您的学生，在这里我真诚地对您说声;“老师，您辛苦了！”老师，请您相信，在我的心里，您不但以前是我的老师；现在仍然是我最喜欢的老师；将来，无论我走到哪里，您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康，幸福快乐 您的学生：丛大志
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