四年级作文【共9篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
呼呼的寒风吹着，代表冬天来袭，大家都开着暖炉，穿着大衣；我却不怕寒风，因为我有驱寒法宝──运动。
运动不但可以变健康，还可以驱寒。几次，在寒风中走路的我，感到僵硬起来，听到钟声的我愈走愈快，突然身体就温暖起来，于是我就经常使用这个法宝，于是我就经常使用这个法宝──运动。
我第二个法宝就是“吃东西”。这是我在吃零食的时候发现的.秘密。记得有一次，我悠闲地吃着零食时，彷佛身处在天堂，一吃完又开始冷起来。后来我发现：原来转移注意力，也可以感觉不到冷呢！
下一个法宝其实很简单，只要加件衣服就可以了，平常的我不太怕冷，妈妈经常叮咛我要多穿件外套，我却觉得热。于是，寒流来袭时加件衣服，果真能让身体温暖许多呢！
这些法宝不但可以解决寒风侵袭，更可以让自己远离感冒或头痛等症状，真是一举数得
四年级作文 篇2
我们小区的花坛里满是地雷花，我家也有地雷花。以前我只知道这种植物叫地雷花，但我不知道人们为什么把这么美丽的花叫地雷花。我去问妈妈，妈妈说：“你自己去观察，去发现吧。”
地雷花的茎很粗壮。茎上又长枝，枝上又长叶，远远望去像一棵茂盛的小树。
地雷花的叶是桃形的，它的叶脉先是一根粗的支起叶子，然后从粗叶脉上还长出细的叶脉，叶脉真是不可计数。好象每一个脉上都有一个新生命在颤动。
地雷花的花有红的、黄的、彩色的……好看极了。我还惊喜地发现地雷花开在早晨的像是一个五角形；开在中午的像是抿着小嘴似的；开在晚上的像正在演奏的`小喇叭。它好象把它的全部生命力展现给我们看。地雷花的花蕊细细的，细细的花蕊上有一个个小圆球。地雷花的种子圆圆的、黑黑的，圆球上布满了花纹，像一个个小地雷。我想，这大概就是它名字的由来吧。
当我告诉妈妈我的发现时，妈妈说：“你观察得很好、很仔细，你真棒。”
四年级作文 篇3
去年暑假，爸爸带我学习了一种艺术——冬不拉。回想起当时学习冬不拉的一幕幕，真的令我受益匪浅。
刚开始，我跃跃欲试，觉得冬不拉很容易学会，后来才晓得，冬不拉是多难弹呀！第一堂课程开始了。听，那宛转悠扬的曲调：那纯熟的手法技巧，多令人羡慕。我已经陶醉在其中，这声音仿佛草原上淙淙的泉水、清脆的鸟鸣、欢腾的羊群和骏马疾行的蹄声。这是我的老师演奏的。之后，老师教我从最基础的技法练起。时间长了，每次都是反复弹那些枯燥的音调，便使我失去了兴趣。老师发现我有点变化，并告诉我学习任何一种技艺，最重要是打下坚实的基础。
几个月后，我对冬不拉有了一种深深的喜爱之情。爸爸看到了我的进步，给我买了一个精致的冬不拉。每当夜幕降临，写完学校布置的作业后，我脑子里全是音乐的旋律，然后拿起冬不拉，坐在窗前，望着那绞洁的月亮，弹起《黑骏马》，在欢快的乐曲中，让我想到了“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花。”我仿佛看见，这简直是一幅画。在空荡的、起伏不平的草原上，一匹神骏，一匹龙种，一匹真正的千里马正在向你走来。它原来是那样美俊、强健、威风！它的腿是长长的，踝骨是粗大的，它的'后蹄总是踩在前蹄留下的蹄印的前面，它高扬着那骄傲的头颅，抖动着那优美的鬃毛，它迈步又从容，又威武，又大方，它终于来了，来了，身上分明发着光……
冬不拉——哈萨克族的灵魂，不仅激起了我的积极性，还培育我在学习上的顽强。让我感受到艺术的无比乐趣！
四年级作文 篇4
我们的课间生活是丰富多彩的，抓紧这短短的十分钟，玩一些又有益于身心健康又雅俗共赏的游戏是多有意义的事呀。最近我们学校正刮起一阵“运动风”，其中我最喜欢的还是打保龄球了。
我们学校一贯提倡低碳环保，所以保龄球和瓶子都是我们自己动手做的。瓶子的制作很简单，在废旧的饮料瓶里放上一把米，盖紧瓶盖就完成了。可是保龄球怎么制作呢？外婆看着愁眉不展的我，便自告奋勇来帮我。我们找来一些旧报纸，和一些大米，用报纸包住大米，揉成纸团，外面再一层一层裹上报纸，足足裹了十几层，然后用力挤压，让它变成圆溜溜的球，终于，保龄球也制作完成了！
第二天，我兴冲冲地拿上我的“武器”来到操场，其他同学也都信心满满。同学们的`“武器”体态各异，有的球“棱角分明”，简直像个怪胎；有的工工整整，球圆得不可思议；有的瓶子里灌了五谷杂粮，晃动时还能发出悦耳的声音……
我们选了十只瓶子摆成倒三角的形状，开始游戏了。我右手执球，站在瓶子后方大约5米的地方。双脚不时地挪着地方，手也有些微微颤抖，其实我心里特别不自信，不知道行不行。我很谨慎地把球投了出去，岂料才打中了一个瓶子，我并不灰心继续打，几乎使出了浑身解数，结果又打得太轻了，一个瓶子也没打中，真是让人懊恼。旁边有几个男生在偷偷笑话我，我很不服气，暗下决心下次一定要打出一个漂亮的好球。
终于，又轮到我上场了。我屏住呼吸，让自己尽量放松，瞄准10个瓶子的中间部位。手臂微微弯曲，右脚在前，左脚在后，身体前倾，做出弓箭步的姿势。“投！”我使出巧劲儿，用力往前一投，球全速前进，像狂风、像战队，我几乎不敢看结果。只听捡球的同学在喊：“张婧怡，你中了8个瓶子呢！”我瞪大眼睛，8只瓶子赫然倒地，慢慢地向一旁滚去，我开心地想要飞起来似的，其他同学也都向我竖起了大拇指。
再来看看其他同学的表现吧！我的同桌可是个高手，轮到他上场了，我可要好好跟他学习一下。只见他微微蹲下身子，眼睛直视前方，右手慢慢地前后晃动。他蓄势待发，好像手中的球是一枚子弹，“1、2、3！”何志宏把手中的球往前一投，球瞄准了瓶子的中心滚了过去。看这架势，不会全中吧！只见那球不偏不倚火速地朝着瓶子滚去，随着响亮的“砰”的一声，十只瓶子像是多米诺骨牌一样，一排一排应“球”而倒。“全中！”我情不自禁地惊呼起来，别的同学也都是一脸佩服的表情。
现在，“绿色”保龄球已经成为我们学校风靡一时的运动项目，是我们清凉操场上最亮丽的一道风景线。因为它不仅为我们带来了欢声笑语，还点燃了我们对体育运动的热情，保龄球真是一项有益身心的好运动！
四年级作文 篇5
“再见”“一路走好”“注意身体”这些送别语虽然一向爽快活泼的我不会常说这些温柔的惜惜话语，但在我送别xxx时，这些词说了可不止一遍。
虽然现在时间一点点流逝，可我永远也忘不了与新加坡小朋友相识，了解，游玩，欢聚的日子。当他们结束了历时3天的访问我们学校的日程，坐着缓缓开动的汽车，渐渐离开我的视线时，我不禁流下憋了许久的伤心的眼泪。放下不停做着“拜拜”动作的手，我与我的新加坡友好对子xxx在一起的日子的情景又一幕幕浮现在我的眼前……
11月9日星期三，是新加坡小朋友到来的日子，我当然是特别激动啦!我被安排在迎接的队伍里，盼来了跟我结对子的同学------xxx同学。他是一个又斯文又帅气的小男孩。我们在短短的三天时间里共同学习，共同活动，共同游戏，享受着从未体验过的美妙生活，当然共同在一起的'还有我们喜欢对方、共同有爱好、快乐纯真的相同的心。这一切都唯妙唯俏，像自然的花粉流入心间，在不经意中享受蜜一般的甜美滋味，特别是他那流利的英文让我印象深刻，我决心要迎头赶上，“下次我一定不会输给你！”
xxx还是个表演家，瞧，在欢送会上，他表演的魔术把我给吸引住了，“他还真有两下子！”我们学校也派出了一个个钢琴家、歌唱家……精彩的节目结束了我们相处的日子。xxx送给我一盒糖果，我想，虽然分别是苦涩的，但每当回忆起这三天的点点滴滴，丝丝甜意会油然而生，让我们彼此难忘，友谊长存-----
四年级作文 篇6
大自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳。每个人都有自己喜爱的花，有的人喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰。可我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在了大自然中的腊梅花。
我爱腊梅花，爱它那傲霜斗雪，永不退缩和顽强的'精神，看到腊梅花，我就会想起两首古诗，一首是王安石写的梅花――墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另外一首是（北宋）卢梅坡写的――梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊！那美丽的梅花，点缀在奇妙的大自然中，怎么就不叫人陶醉呢？
在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却是不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽—————其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。
四年级作文 篇7
炎炎的夏日不知不觉中来到了爷爷家的小院，火辣的太阳在头顶尐着威风，可把向下度假的小伙伴和我急坏了。
去哪玩呢？去田地玩，这大热天的，还不热死！去河边玩，可妈妈说：“夏天的紫外线强，对身体有害！”唉！真没劲！
我托着下巴，望着梧桐树那高大强壮的枝叶出神。咦，有了！我“嗖”的一声站起来，就往楼上跑。大家全愣住了，都不知道我葫芦里卖的是啥药。我“咚咚咚”地跑到二楼打开窗户，得意洋洋的望着小伙伴，大声地说道：“我给大家表演一个精彩的节目——空中飞人！”我故意将最后几个字拖着老长，还做了一个飞翔的动作。
“你行吗？务文康？”“别自夸了”“要是掉下来可就完了”小伙伴们纷纷劝说。
听了大家的话，我心里还真没底。不过，我又心想；如果我就这样打了退堂鼓，还不别人家笑掉大牙！我的脸还往哪搁呀！这泼出的水，哪里还得收回来！我只好硬着头皮试一试了。
于是，我鼓起勇气，小心翼翼地抱着树干，两脚一蹬，塔在了树枝上，朝下一看，哇！可真高！我正准备往下滑的时候，突然，一脚踏空了，原来昨晚下了一场大雨，树干上还有积水，顿时，我叽哩咕嘟地掉了下去。
伙伴们见了，一个个发出尖叫，我更是亮开嗓门拼命地大喊；“救命！救命！”“噔”咦，这么快就停下来了？我是到了天堂还是地狱呀？我摸了摸我的头往上一看，我正挂在二楼至一楼之间的.树叉上呢！我真是大命不死！命大福大！
我长长地虚了一口气，冲小伙伴做了一个鬼脸，就听到“咔嚓”一声，我又抬头一看，啊！树枝只有老师的教鞭那么粗，哪里能支撑住我！
我挥舞起双手，嚎啕大哭，可越挣扎，树枝就断地越快。最后我的衣服只剩一个角了挂在上面了。
正在危急的时刻，爷爷回来了，他看见了我狼狈样，赶紧搬来梯子，把我抱了下来。谢天谢地！我还活着！再看看身上，衣服有一个洞，已经破烂不甚，真是狼狈！
虽然这件事已经过去好几年了，可我每想到这事的时候，就会暗暗告诫我：不管做什么事的时候，不要太鲁莽，要三思才行。
四年级作文 篇8
今天，是个令我非常难忘的日子。因为我以小记者的身份去游玩米微城堡。
在售票处，我迫不及待的拿出了我的小记者证，又戴上了我小记者独有的帽子，售票员阿姨满面笑容的让我进去了。作为一名小记者，我心中有说不出的骄傲，因为只有小记者才有这样的殊荣！
一进门，阿姨就给了我二十米币。我环顾着四周，寻找着我喜欢的职业。突然，我眼睛一亮，发现了它——交通警察，我立马飞奔过去。在一位叔叔的指导下，我穿上了警服，戴上了警帽，摆出了正确拿枪的姿势。我接下了我的任务——捉小偷。小偷可真狡猾呀！我用尽了吃奶的`力气跟小偷周旋，终于把他缉拿归案了，累得我气喘吁吁的。但我还是很高兴，因为我得到了自己辛苦工作的成果——五米币。
因为有了五米币的收获，我更加有信心的去挑战其他工作了。接下来，我当了医生给病人治病，当了军事家在指挥战斗，当了保育员阿姨给宝宝洗澡，又去了面包房做了香喷喷的面包……
这许许多多的职业体验下来，我感触真多啊！我在这些职业里体会到了赚钱的辛苦和理财的不容易。虽然很累，但我玩的很高兴，更重要的是我懂了生活之道！
四年级作文 篇9
今天，耿老师带着我们做了个实验，教室里热闹极了。我听到了同学们的欢笑声，有的同学还不时地说：“太好喽！太好喽！”
只见耿老师从塑料袋里拿出了一个粉红色的上宽下窄方型容器，有的同学说是“碗”，有的'同学却说那是一只“盒子＂，真不知该怎样称呼它。这时耿老师说：“这是我去超市买东西时送的一只塑料碗。”我真羡慕老师，买东西也能得到奖品。耿老师边说边捧起一把橘子放进碗里，紧接着又抓起几个橘子码放进碗里，我睁大眼睛看着，唯恐漏掉哪个细节。老师问我们：“装满了吗？”同学们异口同声地说道：“没满！”老师又拿起几个橘子小心地放了上去。老师问：“装满了吗？”同学们齐声喊：“没满！”这时，碗里橘子已变成了高高的锥形，耿老师说：“哪位同学能再放点儿东西？”
班里一下子安静下来，只过了片刻，就有不少同学把手举得高高的。“老师叫我！叫我！”同学们大声喊道。我看见了徐子超拿起一支圆珠笔，小心翼翼地插进实验碗里。我也急忙低头扒拉着铅笔袋，想找点文具放上去。我旁边的同学李欣阳也把手举得高高的，都快站起来了。我着急的把拿铅笔的那只手高高举起，而且快爬在桌子上了。刘宇轩把小刀斜着塞进了碗里，王鸿林把一块橡皮捅进了碗里。老师问：“满了吗？” 同学们齐喊：“没有满！没有满！”这时我看见许多同学你上去放上一支铅笔，他上去码上一张画片。同学们把自己手头方便的东西一个一个地往上垒，只听李欣阳说：“成机器橘子啦！”“最顶上还有个踺子呢！多滑稽呀！”我也笑着小声说。
这时候，许多东西垒成的“小山”已经呈现在我们眼前，这个实验让我懂得“满与不满是相对的，世界上没有绝对的东西，知识也是一样，永远也学不完。这个实验真是耐人寻味！
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