四年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我的身边有一位文明小使者，他就是我们楼上的彬彬哥哥。
彬彬是金桥小学的学生，今年五年级。又瘦又高，长着黑黑的浓密的头发，一对大眼睛忽闪忽闪的，笑起来还有一对小虎牙。他非常有礼貌，每次看见我的爸爸、妈妈都热情的问好，看见老奶奶都会帮着往楼上拿菜，掂东西。
有一天，我和彬彬几个小伙伴一起在楼下玩游戏。有个小弟弟路过，边走边剥着一个棒棒糖，糖皮随手丢在地上。彬彬连忙跑过去把糖皮捡起来说：“小弟弟，吃过东西请不要乱丢。要保护环境卫生，好不好？”我们在旁边都听着，相信我们和小弟弟以后不会乱丢垃圾了。
去年暑假，彬彬报名参加了“文明交通你我同参与”活动。天气可热了，他们每天都要在路口站岗。我跟妈妈到超市买东西，经过彬彬哥哥站岗的地方，看见他头戴小黄帽，手拿小红旗，脖子里还挂着一个小口哨。还挺像电视机里的交通警察叔叔。他每天都坚持去，整整去了10天。活动结束了，晒的黑黝黝的.，看起来更壮了。我感觉彬彬哥哥真了不起啊！
我也要向彬彬哥哥多学习，学习他对人有礼貌，学习他积极参加公益活动。
小伙伴们，你们身边有没有这样的文明使者啊？我们自己都要努力做一个文明使者呀。
四年级的作文 篇2
现代城市高楼林立，街上行人来去匆匆，都努力地工作着忙碌着。在放学回家路上，偶尔会看到一些盲人经过，我很好奇，盲人的生活又是什么样的呢？今天我和小伙伴就体验了做一回“盲人”。
我假装是“导盲犬”，小萱是“盲人”。小萱在我的鼓励下，犹豫地迈出了成为“盲人”的第一步。可走了没几步路，她便握紧了我的手，小声地问：“到哪儿了？”说完，眼皮上下波动了下，像是要睁开似的。“导盲犬”怎能说话？于是我只能咽下了到嘴边的话。忽然，一群调皮的小孩跑过，差点把“盲人”和我松开，眼看“盲人”要摔倒了，我赶紧拽住她的手，想：做个“盲人”真不方便，连碰到了危险都不知道。
接着，我们又体验“盲人写字”。闭上眼睛，我毫不犹豫地写起自己的名字来，没几秒就完成了。难道自己的名字都不会写吗？本以为再简单不过的事，睁开眼一瞧，糟了！字一个比一个低，排成了弧形；笔画一个往上翘，一个往下掉；三点水夸张得与右半边叠在了一块儿……简直不堪入目。
原来，在生活中看似普普通通的.事，对于盲人来说却比登天还难。可居然有盲人会弹琴，会跳舞，会写作……他们怎么做到的呢？我突然间感到了他们一种巨大的力量，让人敬佩不已！我想到了老师教我弹琴时我不耐烦的样子；想到了外婆递过来的热饭，我都是爱理不理；想到了妈妈几次三番让我早起，我懒得一动不动！越想我越惭愧！原来我与他们距离这么大啊！
我深深感悟到了一个道理：生理上的盲人，只要人生有方向，成功的阳光就能照亮人生的大道。如果对自己没目标没毅力没追求，其实我们反而看不到未来。盲人不盲，因为心中有阳光啊！我以后会努力学习，因为我打开了窗户，我看到了阳光。
四年级的作文 篇3
我家隔壁住着一位年过七旬的陈奶奶，她圆圆的脸上有一双炯炯有神的'眼睛和一个高高的鼻子。在她的嘴角两边布满了一道道皱纹。因为她平时爱帮助人，邻居们见了她，都会热情主动地向她打招呼，就连小孩子们见了她，都亲切地叫声“陈奶奶”。
还有一次，我妈妈顺为有急事临时出门，直到中午12点钟还没有回来。我中午放学进不了家门，肚子饿咕咕叫。这时，碰巧陈奶奶出来了，看见我站在大门前，就问：“俊俊，你怎么不回家啊？”我有气无力地说：“我家没人啊，都12点了……”陈奶奶听了，就把我邻到她家，端出了饭菜，让我吃。我说：“陈奶奶，我不吃了你吃吧！我书包里有钱，出去买点儿吃的就行了。”陈奶奶却说：“不行，街头的小吃摊儿很不卫生。车子开过去，灰尘飞扬，落到饭菜里，吃了会生病的。还是在陈奶奶家吃吧！”说完，就把快子递给我，硬是让我吃。
陈奶奶就是这样一个热心助人、处处替别人着想的老人。难怪她受到邻居们的称赞和爱戴。
四年级的作文 篇4
城市里来了一个具有十八般武艺，样样精通、英勇无比的小鹿。但人无完人，金无足赤。一些不了解的动物说他样样都好，可是令人遗憾万分的.是它是个老糊涂，一而再再而三地违反交通规则。
我们的小鹿是一位白领，天天吃着山珍海味，过着安安乐乐的日子。
一天早晨，小鹿像往常一样急急忙忙地开车上班。
“嘟——嘟——嘟！”它一边开快车，一边打喇叭，小动物见到它开车，有的小心翼翼走，有的战战兢兢地慢慢走着。山鸡先生对小鹿说：“你这小子，开车能不能小心点呀！就说我的老伴吧，昨天交通灯明明是让人走的，可你却不顾别人，一声不响地“飞”了过去，把我老伴碰倒了。我郑重地警告你不要明知故犯！”
“唉！”动物们百思不得其解，难道它真的患了健忘症。
又得到消息，鲁莽的小鹿把一位猫婆婆给撞倒了。目前，猫婆婆还奄奄一息，生死未卜，正在医院抢救。医生们赶快给它打一支强心针，才勉强维持生命。
小鹿已经被猫公公向动物法院起诉了。他作为一名白领，知法犯法，按法律应该罪加一等，刑事处罚入监一年。
“唉，愿小鹿今后能改过自新！”动物们说。
四年级的作文 篇5
一天过去了，仔细反思今天的失误，我第一件想到的就是我学英语时和妈妈生气的事。
午休醒来后，喝了口水，我就和妈妈学起了《洪恩英语》。我们母女俩扮演不同的'角色来读对话。开始，我们配合得挺和谐默契。可是好景不长，不一会儿，我有些不熟悉的句子和单词，不是读错了，就是和相似的读混了。而当妈妈给我指出来，并做比较纠正错误的时候，我却不耐烦地说："我知道了！"妈妈见我态度不谦虚，就生气地说："不会就是不会嘛！不会以后看看书不就记住了？"我读错心里本来就着急和自责，加上妈妈的语气有点重，使我一下觉得面子上过不去。由于心态不平衡，所以我就冲着妈妈大声喊道："我知道错了，还不行吗？！"喊出去了，自己也觉得过分了。可是我克制不了自己，只觉得热血往头上涌，我把手中的书往沙发上"啪"地一扔，就跑到了卧室……
这件事发生得这样突然，结束得又那样迅速。事情过后，冷静下来，我感到十分内疚。自己有缺点，别人指出来，这是可以帮助自己进步的求之不得的好事，自己应该耐心听、认真改呀，可是我却虚荣心作怪，表现得不耐烦，不听别人说。我想起了家里人和老师都曾讲过的话：一个人将来要有点出息，首先就要有博大的心胸，不管别人怎么说你，只要说得对，自己就应该虚心听取。
当我写到这儿的时候，我真想上前和妈妈道个歉。可转念一想，我却改变了主意。语言的表白有些苍白无力，我还是用行动来表达一切吧。事实将证明，今后的城玥决不会是一个随随便便生气的人，而是一个能认认真真虚心听取别人意见的人。
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