小学四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
20xx年三月二十日我们班上举行了一场难忘的难忘的仪式，那是因为刘丽的妈妈因不幸而去世了。我们班上的同学都希望刘丽不要因为这件事而伤心，不要因为这件事影响了她的学习。你要因为这件事伤害了她脆弱的心。不要因为……同学们的种种牵挂，让刘丽的心里充满了温暖。
下午，仪式开始了。老师叫同学把安慰信念一遍。心中的'每一句话每一个字都充满了爱，充了温暖，在信中写道：“ 刘丽，你要好好学习，这样你妈妈在九泉之下也会安心的……” 这些话让你听了不得不痛心。听了这些话语，我哭了!这时我深刻的体会到失去亲人就像飞机失去了翅膀，无法飞行。红领巾失去了颜色，不再鲜艳！
刘丽我想对你说：“此时，我知道你有多么的痛苦，此时我知道你的心如针扎这那么痛。可是你要坚强，坚强的面对眼前的一切，这样你才对得起你的爸爸妈妈。刘丽加油。加油。加油。你能行的，我们相信你！”
仪式结束了，刘丽脸上的泪花是数不尽的，心里的痛苦是说不完的。但此时我知道刘丽虽然失去了妈妈，但刘丽的心里依然装着一个完完整整的妈妈。
在这里我要对天下所有的伙伴说：“ 父母的爱是一笔无价之宝。所以我们应该好好珍惜它！”
小学四年级作文 篇2
我最喜欢的花荷花又名莲花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花开得正艳，我便缠着妈妈带我去玉佛苑赏荷花。
荷花有白的、有粉的、还有深红色的，风采各异、姿态万千。像一个个风姿绰越的仙子随着柔风轻盈起舞。本来荷花已经开了不少了，荷叶还挤挤挨挨地像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的荷花全部展开了露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得像要破裂似的，偶尔还能看见一只蜻蜓落在荷花瓣儿上，让人不禁想起了诗人杨万里《小池》中的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花不但美丽而且全身都是宝。荷叶能清暑解热；花梗能通气宽胸；花瓣能治暑热烦渴；莲子含有丰富的蛋白质能健脾止泻，也是制作莲蓉月饼的`主要材料；莲子的芯虽然有点苦，但能清火安神；莲房能消淤止血；莲藕切片夹上肉馅能做成美味的夹藕盒，也可凉拌成小菜，在炎热的夏季吃上一盘凉拌藕片不仅能清热解暑，还有解酒毒的功用呢！荷花从叶到茎，自花到果实，真是无一不能入药的。花中仙子荷花还与兰花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃、茶花、桂花、水仙并称为中国十大名花。
从古至今有很多文人赞美过荷花，不仅是因为它那冰清玉洁的美丽外表，还有它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质更是我们激励自己洁身自好的座佑铭。所以，我喜欢荷花。
小学四年级作文 篇3
下午，我们正在写作业，孙老师突然走了进来，手中还拿着一叠纸。
孙老师说：“同学们，‘蒲公英’作文大赛的奖状发下来了，请获奖同学来领取奖状。”同学们开始窃窃私语，都纷纷猜测谁会获奖，大家都有点紧张，心里像十五个吊桶打水——七上八下。“陈思宇-一等奖！”，只见她笑容满面，脚步轻快地走到讲台边，结过了奖状。我既为她高兴，又盼望自己也能得奖，，心里又紧张，又激动，目不转睛的盯着老师生怕漏掉了老师的每一句话。“王筱杰——一等奖！”，我呆了一下，半信半疑，上一次作文大赛我名落孙山，难道这次发生奇迹了？我几乎不相信自己的耳朵，就像做梦一样，欣喜若狂，飞快的走上讲台，从老师手中拿过奖状。只见那奖状上有淡淡的蒲公英花纹，下方印着几个主办单位的`红色印章，上面写着鼓励获奖者的话。他仿佛在对我说：“你真棒！你真棒！”成功的喜悦让我感到非常自豪。我决定回家立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈。
一到家我便把奖状挂到了墙上，心想：爸爸妈妈回来看到后一定很高兴。不一会儿，他们回来了。当看到奖状时，都惊喜极了，连连夸我，爸爸说：“这次表现不错，但不能被成功的喜悦冲昏头脑，你要在这个基础上继续努力，争取取得更好的成绩！”
我心里也在想，这次取得成功是靠平时的积累，老师要我们勤于阅读课外书，摘抄好词好句，作文时要抓住人物特点，语句通顺，对作文的字句要“过滤”、“推敲”。
这次作文大赛还有很多特等奖，像我一样的一等奖也是数不胜数，我要在平时多观察、多阅读、多思考、多积累，这样才能提高我的写作水平。
小学四年级作文 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我们姐妹俩去大伾山赶庙会。我听完马上对妈妈说：“妈妈，我要去，我从来都没有赶过庙会。“妈妈听我这样说，便答应了。我们迅速整理好衣服，开着车出发了。
我一路上兴奋地唱着歌，说说笑笑，后来竟不知不觉睡着了。我们到了大伾山，我大街上熙熙攘攘的人吵醒了。我下了车蹦蹦跳跳跟着人流向前走，马路上热闹非凡，我来到了大门口，买完票就走了进去。山路两边的货物琳琅满目，我都看得入迷了。我看到了一种用泥做的哨子，有12生肖的形状，有小鸟形状的`，还有娃娃形的，我犹豫半天，买了一个漂亮的小鸟，妹妹买了猴子形的，还给堂弟买了一个小狗形状的。
上山的路上要数卖香的人最多了，往前走不了几步就有人问要香吗？我们禁不住别人的推销，终于花了30元钱买了3根又高又大的香。我们扛着3炷香又走了好远，来到了一个观音寺，看见这里烧香的人最多，妈妈就在这儿点着了我们的香，并香观音许了愿。
临近中午，整个山已经转的差不多了，我们决定下山回家。顺着蜿蜒的山路，我们走到山下已经是又累又饿，简单地吃过午饭我们就回家了。
小学四年级作文 篇5
上周星期天是我的生日，妈妈准备带我到动物园玩。
我们来到公交站，等车的人可真多呀！车来了，我们好不容易才挤上去。车厢里又闷又热，汗水都顺着脖子流下来了。就在这时，一位身材瘦小的叔叔说：“小朋友，到这来，我要下车了，你坐这儿吧。”说着，叔叔站了起来。我连忙三步并作两步地走过去，舒舒服服地坐下了。坐下后，刚才的.疲惫顿时消失。这时，我才注意听到车厢里播着音乐，不由得欣赏起那美妙的音乐来。车到站了，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖上车了，看样子有六七十岁。我想：这位老人这么大年纪还出来，车子开起来她一定站不稳……我要不要把这“宝座”让给她？可是……。正在我犹豫的时候，车子拐弯了，只见老奶奶的身子摇晃了一下，我连忙站起来，招呼老奶奶坐到这里。老人缓慢地走过来，坐上我让出的“宝座”，微笑着看着我，我心里美滋滋的。
虽然我没有坐上座位，但我知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，而且直到现在老人的微笑，我仍然记忆犹新。
点评：
小作者详细描述了车厢里的环境，和自己得到座位后的喜悦心情，为后文做了铺垫。也正因为如此，所以在看到老奶奶上车后，小作者犹豫了一下，描写非常真实。但最终还是主动地把座位让给了奶奶，展现了小作者尊敬老人的优良品质。结尾写得好，情感升华，使文章中心明确。
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