- 相关推荐
我和小乌龟四年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我和小乌龟四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我和小乌龟四年级作文1
我家有两只小乌龟,它们是我和爸爸去花鸟市场买回来的。我给它们起名叫“平平”和“安安”。
这两只小乌龟中,个头大的叫“平平”,个头小的叫“安安”。它们都有硬硬的壳,扁扁的脑袋向前探着,四肢软软的但长着尖尖的指甲。它们的眼睛又小又圆,尖尖的嘴巴里长着锋利的牙齿。
乌龟喜欢吃小虾米和小泥鳅。每当我给它们喂食时,他俩就伸着脑袋,目不转睛地盯着我的手。我把食物投进去,它们就争先恐后地吃起来。平平每一次都能抢到更多的.食物。安安比较可怜,只能吃平平剩下的。
两只乌龟睡觉时就会爬到我给它们铺的石子床,缩着脑袋、一动不动,就像冬眠了一样。它们最喜欢的游戏是“叠罗汉”,一般安安会爬到平平身上,但平平常常一拱背就把安安拱进水里。
两只乌龟都很调皮,经常趁我不在家,就从玻璃缸里爬出来,到处游荡。有一次我放学回家,玻璃缸里的乌龟又不见了。我们一家人到处寻找,最后在窗帘下面找到了安安。平平爬得远,直接从客厅爬到了卧室床底下。它们总是和我“躲猫猫”,每次我都要花心思去找,这真是考验我的智商啊!
平平和安安陪伴我度过了很多美好时光,是我忠实的伙伴。
我和小乌龟四年级作文2
看着窗外的蒙蒙细雨,我的脑子里又浮现出了一件我和小乌龟的事情……
我上幼儿园中班的时候,我们班同学带了一只小乌龟到我们教室里来养。那只小乌龟有着一双红色的眼睛,像两颗红宝石,身上背着个壳,在盘子里面爬来爬去,可爱极了!我们大家也都很喜欢这个“新伙伴”。
转眼间,就到了中午。我第一个吃完饭,便回到了教室玩起了我的玩具——假手机。这时,我突然想起了那只可爱的.小乌龟。我拿着“手机”跑到了小乌龟前面。我先用手指头碰它,我碰下它,它就把头缩了进去。我又用“手机”去敲它,哪知,我敲着敲着竟把它敲死了。我当时害怕极了,害怕老师说我;同学们指责我;带来乌龟的那个同学要我赔。我仿佛下了十八层地狱,到底怎么办啊?
过了一会儿,老师也发现了小乌龟死了,便问大家:“谁杀了小乌龟啊?”大家都摇头否认。我心里想:说是我吧,老师一定会说我的,不说是我吧,又觉得对不起良心。在心里纠结了半天,最后也跟着摇起了头。结果,这件事情到这儿也就算了结了,也不知道谁是“凶手”。
每当想起这件小时候的“蠢事”,心里总有些内疚。现在随着年龄的增长我也明白一个道理:动物是人类的朋友,我们不应该以任何理由去伤害它们。有些错事虽然没有被人发现,但却会在内心自责和内疚一辈子。
我和小乌龟四年级作文3
暑假的一天,姨妈给我买了了一只小乌龟。这只小乌龟很漂亮,它浑身都是墨绿色,它的龟壳微微呈现橘黄色,上面绣着规则的花纹,就像古代穿着铠甲的战士一样。小乌龟长着像蛇一样的头,那椭 圆形的小头上有着一对黑珍珠般的小眼睛,总是滴溜溜地转着,小心地窥探着周围的一切。眼睛后面还有两个红色的椭圆形图案,头顶上有鲜艳的花纹,好看极了。
小乌龟来到我家总是把头和四肢缩进壳里,好像很害怕的样子。我暂且把它安顿在了鱼缸里,没人的时候,它在浴缸里慢慢前行,观察着鱼缸里的一切,可一听到一点点小小的`动静,就像闪电一般飞速 缩回它的壳里去了,等过了好一会儿,它才把头悄悄地从壳里伸出来。看着外面的世界是否安全。
小乌龟性情非常温和。刚把乌龟放进鱼缸,我生怕小乌龟把小鱼全部吃掉,不时抽空到鱼缸前检查一遍,可后来,我发现小乌龟除了游玩,不会主动攻击小鱼,并且小鱼在它背上玩,和小鱼和平相处。
你可别小瞧了小乌龟,它的爬行速度快着哩!有一次,我把小乌龟拿出来放在地上让弟弟看,我刚离开,小乌龟就不见了,我和妈妈找遍了客厅,最后,才在空调的下面发现了它。
我在查找资料时,我无意间查到了小乌龟的生活习性,它不禁性格温和,还非常勤劳,它可以把多余的剩菜、剩饭吃的干干净净,一点不留,当然包括肉食了。
我和小乌龟四年级作文4
人与动物是一家人,一同生活在美丽的地球上,我们不分彼此,就像我与我亲爱的小乌龟。
我的小乌龟是一只小巧的巴西红耳龟。它不仅长得漂亮,而且聪明乖巧,惹人喜爱。
它有一个特点,爱听我弹古筝。它一听到古筝曲,就十分兴奋,并且它懂得欣赏。
有一次,我在家里阳台上弹古筝,小乌龟则在小花盆边晒太阳、睡大觉。正当我弹奏《高山流水》的曲中高潮时,小乌龟猛然惊醒,将小头伸出壳外,四只小爪子到处乱舞,竟然还爬到阳台小架的边沿,向我望来。小小的身体挺得笔直,像是想来到琴上。
我见它如此模样,便停了手,想看看到底会发生什么。
过了一会儿,只见它缓缓将头缩进壳里,一副无精打采的样子。我又故意乱弹一段,见它还没有动静,于是,把它小心捏起,轻轻放在琴头上,继续弹起名曲。
神奇的一幕发生了,它竟又探出头来,活蹦乱跳着。我们都很高兴,我将它放在我的肩膀上,我轻拨琴弦,任它在肩上行走;我猛做摇音,它张牙舞爪。
它跑到我耳边,用小爪子轻挠我的.耳朵,我咯咯直笑,停了手,把它捧到手心里,看它用爪子勾我的手,向我的胳膊爬去。我与它有默契地完成了这高难度的表演,也增进了我与它之间的亲密感情。
谁说人与动物区分高低贵贱,我不这么认为。人与动物和谐相处,这个世界就会变得更加温暖,更加美好。
信赖,往往创造出美好的境界,就像我与小乌龟一样。
【我和小乌龟四年级作文】相关文章:
我和小乌龟的故事06-10
小乌龟和天鹅09-05
我和小乌龟的故事小学优秀叙事作文09-24
我和小乌龟的故事作文(通用35篇)07-28
我的小乌龟作文02-06
我的小乌龟08-23
我的小乌龟09-23
我的小乌龟08-04
我的小乌龟06-28