四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
生活在我们青藏高原上的牦牛，是牛氏家族中的佼佼者。
牦牛身体高大，威武雄健，拉车、耕地、驮运样样都干，仿佛有使不完的力气。盘曲而上的犄角十分锐利，是防御和进攻敌人的武器。修长的面孔上嵌着一对鼓鼓的黑宝石似的眼睛，能望到很远的.地方。粗壮有力的四肢，宽宽的蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的长毛，具有良好的保温功能。当别的动物在冰天雪地中冻得发抖的时候，牦牛却安然无恙，精神抖擞。
每逢盛大节日，乡里都要举行牦牛比赛。当一声令下，牦牛就狂奔起来，忽左忽右，互相碰撞，颠得骑手东倒西歪，逗得观众捧腹大笑，前仰后合。
驯养过的牦毛温顺可爱，人骑着它走亲访友，赛过摩托车，它是高原上重要的交通工具，被人们称作“高原之舟”。
牦牛全身都是宝，牛肉鲜嫩可口，牛奶营养丰富，牛骨可制骨胶，牛皮可制皮鞋和马鞍，长毛可制绳子，绒毛可制高级毛料。那牛粪，也是家家取暖和做饭用的燃料。
四年级作文 篇2
晚上，我们和以前一样，爸爸在那里看手机，手机电快没了，妈妈说:你出来做家务多好，快出来做家务！爸爸说:知道了知道了！妈妈一看不出来，也只好看电视了，我一个人在玩手机。
突然爸爸的手机没电了，停电了，我们只好放下自己手里的.东西。爸爸没意识到停电了，以为是妈妈关灯了。他问妈妈:几点了？我说:7点5分。爸爸说:点上蜡烛看新闻联播！我们都笑出了眼泪，爸爸一脸疑惑的看着我，我说:爸爸，你好厉害，停电也能看新闻联播！爸爸说:我们只好玩手影了我说:太好了！
我扮了一只飞鸟，正以为谁都抓不到，可这时，他们两个扮了一个猎人，把我打下来了；我又变了一只狼，我想吃猎人，可是爸爸变了一只大蜘蛛，把我吃了，妈妈又扮了一个剪刀，把蜘蛛丝剪断了，爸爸又变成了一只狗，我又变成了一个人，把狗领回了家。
来电了，我还在想:要是天天停电多好啊！
四年级作文 篇3
“同学们，快点交作业哦！”这是谁？她就是从一年级到三年级一直陪伴我们、教导我们的班主任——徐老师。虽然她现在已经不再担任我们的班主任了，但一想到她，眼眶里还是会充盈着晶莹剔透的泪珠。
那是在三年级下半学期期末考试前，我当时在班级里的语文成绩可是“有名的”第二、第三名，不过是倒数的。那时候我写字不够端正，作文连一百五十字也达不到，阅读分析也几乎看不到一个勾，可以说语文成绩简直一塌糊涂，妈妈很着急，徐老师也很担心。
所以从那时起，徐老师就常常关注我的学习情况并鼓励我。她会细心教导我：“做阅读分析时要从文章当中找答案，写作文时要抓住人物的特点，事情的经过、起因、结果……你的字要认真写，不要歪歪扭扭，刚开始速度慢点没关系，但一定要端正，就跟做人一样。我相信你肯定能做好的.，要加油，不要放弃哦！”受到了老师的鼓励后，我每天回到家做完作业后就做一篇阅读分析，写一篇小作文。在学校里，徐老师常常给我们发练习卷做，我做错的地方徐老师也会认真教我，告诉我为什么这是错误的。在老师的一次次帮助下，我的学习有了明显的提高，我不再是班级里倒数第二、第三名了！
到了期末考试那天，徐老师还特意叮嘱我：做题要仔细，字写得要端正，作文用自己写过的文章来套题，千万别跑题。我谨记老师的教导。
如今我已经四年级了，我的学习成绩有了明显的提高，作文也比以前写得更有内涵了。这多亏徐老师的帮助和教导，是她让我有了自信，老师给我的爱我会永远会铭记于心。
四年级作文 篇4
前天，妈妈从菜场买了一些虾子，准备把它们炒了吃。我看见这些活泼乱跳的虾子，心想：这些虾子多可爱呀，如果把它们当成盘中之餐，真是太可惜了。于是，我从中挑了六只可爱的虾子，把它们放在了一只盛有清水的盆里。
小东西们在水中立即伸开了肢体，只见一只调皮的大一点的虾子立即向一个正在“睡觉”的小虾子展开了进攻。只见它挥动着长须，像是在说：“怎么样，你能跟我比吗？”那个小虾子也不甘示弱，磨了磨它那像小叉子一样的爪子，也像是在说：“别以为我怕你，我厉害着呢！”双方的战争开始了，大虾子迅速地扑过来，小虾子很灵敏地闪开。你来我往几个回合后，小虾子只好甘拜下风，灰溜溜地逃跑了。
也许是玩累了，这些小虾子很快安静了下来。我对它们进行了仔细的观察。小虾子的身子是透明的，我可以非常清晰地看到它们的.筋。虾子的胡须很长，它的尾巴就像飞机的尾翼。它的眼睛特别大，别看它的眼睛大，可视力却不好，眼睛不好自然自卫能力也很差。我想捉弄它们一下，于是我把一根小木棍放在盛虾子的盆里，想把其中一只虾子捞出来。没想到，我轻而易举地就把其中一只虾子捞了上来。虾子也很调皮，我给它们换水，不小心把一只虾子弄到了地上。我准备把它拣起来，当我刚要拿时，那只虾子竟跳到了客厅。我一抓，它就躲，原来虾子跟我玩起了躲迷藏。
嘿！虾子真是糊涂一世、聪明一时啊！这些虾子真是很可爱，我愿意和它们做朋友。
四年级作文 篇5
“我使用双节棍，呵呵哈嘿……”我一边哼着歌，一边手舞足蹈。妈妈看到了，走过来，生气的说：“别哼哼哈哈的了，你看都几点了，快睡觉，不然的话我把你的.CD全扔了！”我一听，吓得钻进了被窝。
我，一个超级歌迷，做作业、上厕所……无论到哪里，都会哼着歌。前一阵子，天气变凉了，妈妈怕我着凉：“再加点衣服吧！”我听了，说：“好吧！我只要我的《黑色毛衣》！天气又凉啦，我得加些衣服啊！黑色毛衣，藏在哪里，妈妈你快点帮我找出来啊！”结果弄得妈妈哭笑不得。
今天在班里，我看到小顾同学的头上有些白头发，便又唱道（唉，已经变成了习惯）：“你发如雪，凄美了离别……”我还会配合环境、地点来唱歌呢！在放学回家时，一进门，就唱到：“《爸，你回来了》!”在看到别人骑自行车时来个急转弯，我又会唱：“得飘，得飘，得意的飘……”别人走得飞快，N次唱道：“哦，你走得快就像龙卷风……”“想唱就唱，要唱得响亮……”这就是我，一个超级歌迷。
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