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四年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
回忆起童年，我觉得我的童年是快乐的。尤其是和小伙伴们一起做游戏，一起观察事物，一起跑步等等。其中有一件事最让我难以忘怀。
记得暑假的一日，我们全家都回到了老家，那里有山、有树林、还有和蔼可亲的小朋友。我们在一起讲故事，一起玩耍，我和小朋友们玩的最开心的是，他们教会我学会了滚铁环。刚开始我很好奇，学着他们的'样子滚了起来，可结果老是推不好，我急的满头大汗。我把小伙伴们叫了过来，让他们给我讲滚铁环的技巧。他们给我讲了滚铁环的要领，手要握紧铁钩，用力要平稳，向前推着走，我照着小伙伴们说的方法试了几次，就学会了。但是我推的还不熟练，我练习了一个下午，终于学会了。这次可以和小朋友们一起比赛推铁环了。
到现在这件有趣的事还在我的脑海中浮现。童年是幸福的、童年是快乐的，我要记下这美好的时光！
四年级作文300字 篇2
小时候，我的家人曾不断的提醒我：脸上要时刻保持微笑。这样，不仅是自己心情较好，还会让人觉得和蔼可亲。微笑的价值是用多少钱都买不来的，但是不花一分钱，却能受到别人的欢迎。
我本来不相信微笑有这么大的魔力，但事实却正是了这一点。
隔壁新转来了邻居，一家三口。小红和她爸爸妈妈。我刚跟她接触的时候，发现她有点内向，无法适应新环境，天天绷着个脸，因此，别的小朋友都不愿和她玩。妈妈说让我多跟她接触接触。我就找她去玩了，我问她喜欢吃什么，玩什么？她害羞的脸红红的，过了好一会，他才吞吞吐吐地说：“我喜欢吃桃子，因为它很甜。我喜欢玩捉迷藏。”我说：“我们找别的小朋友去玩吧。”她说：“我不想去”我笑着说：“没事的，她们一定会和你玩的。”我带她去找了小方和小丽。。小芳说：“她是你认识的'新朋友吗？”我说：“嗯，她叫小红。”于是我们三个玩起了捉迷藏。我们玩得可高兴了，每个人脸上都露出了笑容和汗水。从这天起我和小红成了人最要好的朋友。而她受到我的影响，性格变得活泼开朗，逐渐成为一个人缘很好的人。
经过这件事，我明白了“微笑”是人与人之间友谊的桥梁，我们应该多展露笑容。
四年级作文300字 篇3
我们的学校非常的美丽，四年级写学校的作文。
清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字：“中四路小学”。
走进雕花铁门，首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，走上去软软的舒服极了!塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室，办公室，还有许多的活动教室，如美术室、书法室、音乐教室……楼道的`墙上有同学们画的画，有同学们写的书法作品，还有同学们制作的温馨提示。
教学楼的正前方是主席台。主席台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来，花儿散发的香气在学校里荡漾。主席台的墙上还有两张地图。主席台的右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场，上面有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。
教学楼的右边是圆台。圆台的旁边有一个池子，池子里有三座假山。庞大的假山上种着三棵树，就像给小水池打了一把绿色的雨桑假山的下面是碧绿的池水，池水里隐约露出一个个金色的小点，我走近一看，呵!原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去，可爱极了!
我爱我美丽的学校。
四年级作文300字 篇4
在这美好的时光里，秋天慢慢的向我们走来。秋天，它变幻多彩，是一个美丽的季节，一个丰收的季节。在这个季节，有多少个孩子在一起欢笑。那香甜的水果，瓜果飘香；那清爽的微风，吹在脸上，清凉细爽；还有那美丽的落叶，翩翩起舞。到处都流露着秋天景象。
中午，我画画回来，走在院子里，突然，一只蝴蝶从我身旁飞过，心中一喜！可是仔细一看；原来是一片如似蝴蝶的落叶。这时我才猛然发现，绿油油的大树已经变成金黄色的了，夏天已经飞走，秋天已经来临。随着秋风，树叶左右摇摆。那是秋天在向我们打招呼，天空中黄叶飘飘，犹如空中飞舞的`金色蝴蝶，飞来飞去缓缓落下。大地上，就像铺满了金子的地毯；闪闪发亮，可是，踩上去软软的，还发出沙沙的响声。我走在金子般的地毯上，随着落叶手舞足蹈，在这金色的地毯上跳舞，真是妙不可言！
我跳了好一会儿，才依依不舍的回家。当我再次回首遥望这片金色的海洋，仍让我回味无穷！我觉得，这就是秋姑娘，送给祖国和全国人民的礼物啊！
四年级作文300字 篇5
上一站我们去孔雀园林看了那些美丽的孔雀，而这一站，我们来到了一个房间，进行溺水教育讲座。
一开始，每人搬一个小凳子坐在一起，七班坐左边，八班坐右边。首先，导游打开电视，放了一段视频让我们看。视频的主要内容是：一个小女孩在哈尔滨的江边洗手，可是不慎脚滑掉入了水中，其他四个小伙伴本想手拉手救他上来，可最后全部掉入水中，只有两名幸运被路人救起。这时导游问了一个问题：“溺水能不能手拉手救援？”“不能。”——我们一起大声说。“那该怎么救援呢？”导游问。龚思依说：“可以将游泳圈的一端系上绳子，然后扔向溺水者就行了。”“对，这种的确可以”导游说。现在我最后说两个事项。“一，不在危险水域游泳。二，不要在无老师或成人的陪伴下私自下水游泳。”“好了，溺水教育到此结束。下面请同学们到草坪上去合影留念。”
于是，我们来到室外的草坪上拍合影照，矮的站最前面，高的站最后面。然后第一排的`人完全蹲下来，第二排的人半蹲。后面的全部站起来。然后第一排的同学们拉起横幅，横幅上写着“第一小学大马头研学旅行快乐”。
就这样，我们结束了这次关于溺水教育宣传的活动。
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