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四年级的作文植物

时间:2023-11-23 17:21:28 四年级 我要投稿

四年级的作文植物

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的四年级的作文植物,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文植物

四年级的作文植物1

  猪笼草是一种很特别的植物。这种植物不是通过根吸收地里的'养分,而是靠吃一些小虫子生长。

  猪笼草会分泌出一种有香甜味道的东西。小虫子闻到了就会向猪笼草的捕蝇袋飞去,这时猪笼草会立刻把捕蝇袋的盖子关上。然后分泌出一种酸液把虫子消化掉。

  小虫子一进到补蝇袋里就甭想再飞出来了!

四年级的作文植物2

  今天,我们小队观察了许多的植物,观察得可认真了!

  我观察的第一种植物像根大葱,它们半边是红色的,下半边是绿色的,我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

  第二种植物是一种绿色的仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

  第三种植物是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上是白色的.,有刺,叶子的中央是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。

  今天,我很开心,因为我了解到了许多植物的秘密。

四年级的作文植物3

  在我的美好期盼中,我的爱心菜园——-小青菜已经长大。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样,密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶;有的像蒲扇;还有的就像鸡毛一样。有的小青菜是倒着的`,有的小青菜是弯下腰的,它们可真有趣呀!瞅着它们生机勃勃的样子,我心想:“成熟,肯定美味可口吧!”有的小青菜已经长出好几片叶子,看到它们青翠欲滴的模样,我真想马上就把它吃下去,可妈妈说它们还大小,等到它们长大后再吃才行。

  那么,我就耐心地等待它们的成长吧!等到它们真正成熟的那一天,我一定要把它写下来,去记录那时我的美好心情。

四年级的作文植物4

  我们的校园中有许多植物,它们为校园增添了许多活力。这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎样才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的'就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”

  我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。

  我真期望豆芽快点变成绿叶子。

四年级的作文植物5

  下午,我下楼玩儿,在后院看见一簇花。

  远远望去,像许多黄色的雨滴,仔细一看,原来是迎春花。迎春花的枝干是垂落的`,花苞都是对称生长的,有的还是花骨朵儿,小的有米粒般大小,大的有葵花籽般大小;有的才展开两三片花瓣,像一个个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,像是迎接春天的战士;有的已经枯萎了,花瓣变成了白色。你们知道迎春花是先长叶子还是先长花呢?是先长花的,花全部开完以后,过一段时间,叶子才发芽。

  迎春花就是春天的使者,它告诉大家,春天将要来临。

四年级的作文植物6

  今天我很早就起床,来到阳台上观察太阳花。我发现太阳花的'花骨朵儿包的紧紧的。

  到中午12:30我又来到阳台上,发现五颜六色绽开笑脸,真是漂亮极。到晚上,我看一会儿的电视,来到阳台上,发现太阳花无精打采,像要睡觉。

  哇,这些植物真神奇!是不是很有趣呀!

四年级的作文植物7

  今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。 奶奶在门前打理着她的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了,可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”,保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的.资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?

四年级的作文植物8

  xx年xx月xx日 星期x 天气:x

  3月20日晚上,我同爸妈一起去超市购物,正遇到超市搞购物赠鲜花活动。于是,我亲自选择了一盆很可爱的小文竹,当端回家的.时候发现它有点干旱,于是我给它浇了点水。

  今天早上,我发现文竹长出了嫩绿新鲜的叶子,于是我很高兴,心想要是这样养下去,文竹长的会有多高啊?

  通过这次养文竹,我明白了一些道理。比如说,无论干工作还是学习都要认真仔细、做到家,容不得半点马虎。

四年级的作文植物9

  我做了一个奇怪的梦,梦见鱼儿长在树上,像青椒一样等着你去摘。

  我做了一个奇怪的梦,梦见辣椒在水中游来游去,像一条条红色的小鱼一样。

  我做了一个奇怪的梦,梦见小燕子长了四条腿,在森林里奔跑。

  我做了一个奇怪的梦,梦见小兔子长了一对翅膀,在天空中自由地飞翔。

  我做了一个奇怪的`梦,梦见茄子像气球一样在天上飘着,自由自在地玩耍。

  我做了一个奇怪的梦,梦见茄子像气球一样在天上飘着,自由自在地玩耍。

四年级的作文植物10

  为什么跳舞的草会随着声波的振动而跳舞?

  为什么生活在西双版纳的舞草会随着声波的振动而舞蹈?

  因为植物运动现象普遍存在。植物运动的共性是,当植物的器官受到刺激时,会在位置和方向上运动。所以,这也是跳草会跳舞的原因之一。

  舞草是植物运动中一种对地震敏感的运动。其特点是其器官的运动方向与外界刺激的方向无关。植物的.运动对其生命活动具有重要意义。它可以使植物充分利用环境资源,更有效地保护自己。

  唤起

  以后想改造新的舞草。它可以种植在太空或地面上。而且一周之内就能发芽、分枝、长叶!

四年级的作文植物11

  在读书会上,我和朋友们一起分享了《光与植物》这本书,这是科普读物《神奇校车》系列丛书中的一本,虽然是科普读物,但作者却写得生动、有趣!

  你知道吗?植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。光合作用是指绿色植物吸收阳光的能量,再吸入二氧化碳和水,用绿叶中叶细胞内微小的叶绿体制造自己的食物。

  糖,并释放氧气的过程。

  叶片里生产出来的糖,经过清晰可见的.叶脉,输送到植物的各个细胞,提供植物生长所需要的能量。

  这本书妙就妙在它能把我们变成小水滴深入到植物的根部,然后顺流而上到茎,再到植物顶端---绿叶,身临其境地观看植物进行光合作用制造食物的全过程。

四年级的作文植物12

  我们校园植物角的“春夏秋冬”很美,我给大家介绍一下吧!

  春天,植物角的阿姨播下了种子,每一个小生命都即将来到这个美丽的世界。过了一个月就发芽了,好可爱!

  夏天,一些植物开花。虽然没有牡丹漂亮,但是也很漂亮。比如黄瓜花是黄色的花瓣,黄色的雄蕊,看起来很美。一些没有开花的植物长高了很多。

  秋天,植物成熟了,红色的西红柿,紫色的`茄子,绿色的黄瓜……;红色,紫色,绿色…每一个都很漂亮!

  冬天,每种植物都被厚厚的积雪覆盖。我想明年春天会有一些新的小生命到来。

  我们校园的植物角太美了。你的校园呢?

四年级的作文植物13

  这个星期一,语文老师要我们写关于植物或植物的'作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”

  我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。

  我真希望豆芽快点变成绿叶子。

四年级的作文植物14

  20xx年3月26日星期日天气:晴朗

  今天,爸爸给我买了一个“鸡蛋”。太美了。我很喜欢。

  回到家,看到侧标签上有些图片,但不明白是什么意思。想了想,原来是介绍如何种植植物。我先拿勺子在鸡蛋上面砸了一点,看到了很多沙子。然后,我再倒些水,就行了。

  20xx年3月29日星期三天气:好

  今天一回家就去看阳台上的植物。当我看到它的'时候,为什么有些“沙”飘到了东方,有些飘到了西方?很奇怪。我问妈妈:“妈妈,为什么有的“沙”向东流,有的向西流?”我妈回答说:“因为风吹,沙子会往不同的方向飘。”我终于明白,我必须牢牢记住它。

  今天很开心,学到了一些知识。

四年级的作文植物15

  我家有一棵含羞草。

  我只要一碰含羞草的叶子,它就会自动合拢,好象在说:“小主人。别碰我,我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的.,就会拿起水壶,马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子,好象在对我说:“谢谢你,小主人。”我看着含羞草,总觉得她是那样可爱,那样娇嫩。

  有一天夜里,我吃完饭准备睡觉,看见含羞草的叶子合拢了,我大吃一惊,我并没有碰他啊!我决定自己找答案。

  我找了许多书,终于找到了答案。原来含羞草和我们一样,都需要睡觉,睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。

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