小学四年级作文7篇【集合】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我的家乡在河南省信阳市罗山县，那里有山，有水，有田野，有荷花......我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的荷花。
清早，我们去池塘看荷花，大老远就闻到一股沁人心脾的清香扑鼻而来，我们激动地跑向池塘边。
呀！荷花已经开了不少，荷花重重叠叠的，想一大片一大片碧绿碧绿的.大圆盘。在微风地吹拂下翩翩起舞 。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉红色、有雪白色......有的已经全展开了；有的才展开两三片花瓣；有的还是花骨朵儿。瞧，小自也来凑热闹，叽叽喳喳叫个不停。还有许多可爱的小蜻蜓和美丽的小翠鸟，犹如精灵一般在池塘上飞来飞去。正是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。傍晚，夕阳西下，天边被晚霞染红了，给美丽的荷花，荷花镀上了一层金边，十分迷人。
荷花，荷叶，晚霞组成了一幅美丽的画卷！而这幅画只有大自然这伟大的画家才能画出如此美丽的画。
我喜欢荷花，荷叶，更喜欢大自然。
小学四年级作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，到处弥漫着春天的气息。天气越来越暖和，正适合春游，我建议同学们到梅花山去走一走，看一看。去年春天，我和爸爸、妈妈一起去梅花山游玩，那里的景色令我们流连忘返，不时浮现在我的脑海里。
梅花山因为成片的梅花而得名，最美的当然是梅花了。它的品种可多了，叶梅、宫粉梅、红梅、绿萼梅、黄香梅......足足有三十多种。大家见过绿色的梅花吗？它的花萼为绿色，花瓣是白色，不仅具在观赏价值，还能治疗肝胃气痛。在这三十多种梅花中，最引人注目的就数红梅了，它红得似火，让人对生活充满希望，充满热情。
站在山坡上，放眼望去，粉红的、大红的、雪白的`......艳若桃李，绚丽多姿，柔情似水，洁白如霞。有的还是花骨朵儿，有的已经含苞待放，有的完全盛开了。让游客心生荡漾，仿佛置身于花的海洋。这时我不由想起“待到山化烂漫时，她在丛中笑”这句诗来。
在这个美丽的季节，这个万物复苏的季节，放下一周的疲惫，带上你的笑容，带着你的亲朋好友，带上美丽的笑容，沐浴着温暖的阳光，来梅花山赏梅吧！
小学四年级作文 篇3
张老师，自从我升入四年级，您来担任我们的语文老师，刚来时您很严厉，看上去有点凶，我很怕您，经过一段时间的接触，您是那么的幽默，那么的有耐心。
张老师，第一学期考试我的语文考了77分，看到成绩后害怕您的批评，令我没想到的是，您不但没有批评我，反而笑着鼓励我说：这次失败不代表下次还失败，加油！听了您的话，顿时一股暖流，流变我的全身，感觉您是那么的慈祥。
张老师，自从您来教我们，我们最恐惧的作文，在您的耐心指点和鼓励下，竟变成了小菜一碟，您告诉我们文章并不难写，抓住中心是关键，写的文章让别人读了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厌其烦地教我们怎样写好作文，教我们的写作方法与技巧，让我们牢记写作“五捷法 ”，使同学们都喜欢上了作文。
张老师，您知道吗？刚开始您让我们修改作文的'时候，要求我们划去50字甚至100字，当时同学们都在抱怨，好不容易凑够了字数，您又让我们划去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不过您的眼睛，正是您的这种“划字法”让同学们在写作时不再凑字。在今年全国“为学杯”作文大赛上，我们班有三名同学获得了二三等奖的荣誉证书，这些都和您的辛苦分不开的。
张老师，在这里就让我大声对您说“谢谢您，您辛苦了”！
小学四年级作文 篇4
我的老师有很多，有耿老师、李老师、董老师……但我最喜欢的还是施老师。
施老师即是我们的语文老师，也是我们学校的党委员。她有一双大而水灵的眼睛，鼻子尖又尖，头发长而一卷一卷的，十分漂亮。
施老师对我可好了！有一天，我不舒服，脸色苍白，肚子也拉坏了。但我一直没有跟您说。当您发现平时一直把手伸得高高的我不再举手时，便不停地追问我怎么了，而我却死活不肯说。终于在您的追问下，我把这件事告诉了您。您听了以后，用您温柔的声音对我说：“如果上课是不舒服的话，就直接去厕所，不用跟老师讲了。知道了吗？”我点了点头。我心想：施老师对我可真好！
施老师对我们大家也很好。四年级的某一天，我正在家你写作业，突然，一阵悦耳的手机铃声传入了我的耳中。我知道，是施老师又发来了短信，我打开手机，看了看手机上的'内容，上面除了今天的家庭作业外，还有一行字：“明天降温幅度大，请家长给孩子加衣服，不要让孩子着凉了。”这短短的几句话，却能让人感受到教师们对孩子的关心与关爱。让我们明白了：虽然老师平时对我们很严厉，但对我们的爱护是绝不放松的。
啊！老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵时刻都爱着您。
小学四年级作文 篇5
秋天到了，红叶成了秋天的“标志”。秋天看红叶，已经成为时髦的盛事了。
在深秋11月，青岛八大关中的嘉峪关路，也已被片片红叶染红了，随处都可以见到那通红的的枫叶。
在这样的环境下，会有一种说不出的浓情蜜意。
那天，我见了几片枫叶，放在手中，看一看，叶尖边有一部分呈锯齿形，从叶面分散出去，形成尖尖的叶尖。5个叶尖形态各异。虽然还留有一些黄色，红色也没那么深，但在晴天中看，在阳光的'照耀下还亮亮的呢！它那涨红的、还偷着太阳光的叶面，仿佛伸着脸儿像太阳要更多的阳光。
变成红色的它，忘记了夏天火辣辣的太阳，忘记了一个夏天的风吹雨打，变得更加成熟和优雅。
用手摸一摸它，摸见了那一条条纵横交错的脉络。也许，它想通过这一条条“路”传递秋天的愉悦吧！
满树的红叶与夏天满树的绿叶相比，红叶总能让人感到一种浓浓的秋意，而夏天的满树绿叶，便是淡而无味了。
一大片红叶落在地上，组成了天成的地毯。他上去时，脚下沙沙作响。没落下来的红叶，与它的同伴们在秋风的吹拂下挽着臂翩翩起舞。
红叶下落，满地的红叶让我联想到了《山行》这篇时的一句：
停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花。
小学四年级作文 篇6
拆开包装，我拿了颗青橄榄放进嘴里，啊！一股苦涩的滋味。不料一会儿，那苦涩的感觉就消失了，取而代之的是香甜，这不禁让我想起了……
5岁的时候，我来到家乡的横山，望着那高不见顶的`大山，哭着说：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我说山上有仙女，她会给我讲故事；神秘的故事吸引着我，我才勉强答应了。
登山是艰难的，我从未尝过的苦涩，几次想打退堂鼓。爸爸一直鼓励我：“颖颖，登山是锻炼人的大好机会，好似你含着的一颗青橄榄，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬劝说我登上山顶。
大山似乎和我作对，走了许久，山顶还那么远！一块块凹凸不平的山石，我走几步，脚就生疼，几乎动弹不得，哪受过这种罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定会答应，出乎意料，他非但没有背我，还严肃地说“小小年纪就这样软弱，长大了怎么办？”爸爸紧紧地拽着我，连拖带拉的到了山顶。
我站在山顶上极目远眺，一座座山峰都在我的脚下，景色非常壮观。我兴奋地挥动双手呼喊起来，山谷里发出回声，此起彼伏，越传越远。若不是身临其境，哪会有这种诗情画意的感觉啊！
小学四年级作文 篇7
7月16日的夜晚，凉风习习。吃过晚饭，我和妈妈，外婆来到金桥镇文体中心广场准备欣赏一场纳凉音乐会。虽然这只是一场由社区举办的广场音乐会，规模很小，但还是抵挡不了我的热情，因为我是学钢琴的嘛，哈哈！
晚上7点整，舞台上已布置完毕，小提琴手，大提琴手陆续登场，晚会准时开始。首先由被誉为21世纪肖邦式的钢琴家子良叔叔为我们献上了由他自己创作的曲子《海边》和《雨》。接着由15岁的`旅美学生TIM CHEUNG演奏了两曲。前者委婉优雅，后者大气震撼，我立刻被他们的琴声吸引了。听过钢琴曲，接着为我们演奏的是上海国际音乐学院金桥分校的副校长，他和子良叔叔合作为我们带来的大提琴和钢琴协奏《梁山伯与祝英台》，这首曲子妈妈和外婆都非常入迷，仿佛把她们带入了这段凄美的爱情故事。一曲完毕，子良叔叔为我们介绍了这次演出最小的选手，仅5岁的一位小弟弟，他们俩为我们带来了一曲《THIS IS MY FATHER‘S WORLD》，我可佩服他了！因为他不仅长的可爱而且大提琴也拉的很不错！
不知不觉中，音乐会就结束了，我们却还意犹未尽，希望下次有更多的机会在家门口欣赏到高雅音乐。
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