四年级作文9篇(精品)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
方圆22平方千米，海拔220米，这里石洞奇特，怪石嶙峋，崖刻如林，处处引人入胜，是省级风景名胜区。游云洞岩，从停车场踏上石阶顺山势石级而上，一路便可欣赏到千姿百态的摩崖石刻，有的像一只凌空展翅的雄鹰，有的像翩翩起舞的仙鹤。路边的青松翠柏也不逊色，郁郁苍苍，远处岩顶的楼台亭阁若隐若现。
云洞岩有数不清的美景胜地，有仙岛、寒泉、仙人迹、一线天、千人洞、风动石、听泉崖、瑶台等景观。如果您到云洞岩游玩，有两个必去的.地方，那就是令人流连忘返的一线天和千人洞了。千人洞是云洞岩最大的岩洞，洞深数十米，洞内宽敞，幽静阴凉。走进千人洞，顿时让人感觉神清气爽，仿佛迈进了哈尔滨的冰窟似的，真是“不到千人洞，枉到云洞岩。”出“千人洞”，一块巨石挡住视线，只见巨石裂开一线，长达数十米，仿佛利斧劈开一般，叫“一线天”。如果想从这过，只得挺胸收腹，变成“肉饼”才能过去，啤酒肚的人就面谈了！嘻嘻！漳州云洞岩可谓人间仙境，假如没有云洞岩，漳州必将因此而逊色许多。
四年级作文 篇2
明月秋风，桃红柳绿，大自然是美好的；大千世界，芸芸众生，人世间是奇妙的。
上帝说，你选择了什么，你就成了什么。于是，世上既有负重一生的蜗牛，也有逍遥一世的沙鸥；既有展翅高飞的雄鹰，也有温顺娴静的白鹤。人生在世，快乐生活，细致做事，大气做人，是我们每一个人应该追求的境界。有大气者方能成大器，有大气者方能立于不败之地。
大气是一种境界。战胜小我，成熟大我；高调做事，低调做人，制怠戒惰，常思责任；宠辱不惊，戒骄戒躁。
一个大气的人，是一个热爱生活，感知生活的人，并不是没有七情六欲，而是世事洞明，人情练达。知进退，懂人心，自求多福，宽容是金。不管多么大的不愉快，也能够做到一笑了之，事过了心随定，不让污浊之气在自己的.心里驻足。内心永远保存新鲜的空气，一尘不染，化腐朽为养分，让它们滋润自己的心田。
一个大气的人，不是无原则，无气节，而是，小事不挂怀，世间无大事，胸如大海，只藏真纳善，拒绝虚假。懂得忘却，不计得失，活一种精神气质，活一种品质境界。
大气的人从容，淡薄，忍让，心态阳光，看得开，拿得起，放得下，当进得进，当退得退，稳重沉静，坚忍不拔，泰山崩于前而不改色；坦坦荡荡做人，身正为范，壁立千仞，无欲则刚，金钱名利浮云过，我心自有明月在，心如止水观日月，月以明镜看春秋；厚德载物，雅量容人，屈己尊人；以德报怨，不轻易拿自己的涵养挑战别人的浅薄。
大气的人，有着幽兰的清雅，竹子的气节，松树的风格，寒梅的傲骨，大山的深厚，大海的渊博。
做一个大气的人，气定神闲，稳如泰山，深沉如山，透彻如水，恬淡自省，俯仰无愧，得一份大自在，大欢喜。
四年级作文 篇3
星期天，我与爸爸妈妈一起来到马颊河边踏春。
春天是草长莺飞的季节，马颊河两岸的林木郁郁葱葱，夹河舒长着许多苍劲的垂柳，鲜嫩的绿丝轻盈地垂入水中，好像是许多仙女一起洗头发，垂柳婀娜的身影荡起的绿波与水中的云影糅合在一起，清幽得像一幅色调优美的风景画。几只漂亮的`蝴蝶在树下的野花间翩翩起舞，金色的翅翼上彩虹般的鳞片闪动着美丽的光泽；两只穿着紫衣服的小燕子托着剪刀似的尾巴闪动着劲俊的翅膀，轻快地在粼粼的绿波上横掠着，偶尔用剪尾沾一下水面，那小涟漪便一圈一圈地荡漾开去；水里的蛙也不安分，不时地跃出水面，“扑通”“扑通”地掠起几朵绿色的响声。
我与爸爸妈妈牵着手走在景色怡人的河堤上，呼吸着清新的空气，心里特别高兴。
四年级作文 篇4
看了这个题目，你一定很奇怪的会想，王大班长怎么会烦恼，整天被老师夸、同学赞，乐还乐不过来呢，这你可不懂了，就让我细细给你说吧！
一．工作太累人，同学光依赖。
这点可是烦恼的.一大元素，每天早上来，有时要领同学读书，有时要帮老师拿教材，第二节下课要交晨检表，第三节下课要检查同学做眼保健操，放学要整队……，教室里还时不时传来“班长，抱一下作业”、“班长写篇征文”、“班长出一下板报”的声音，人家还没说完话呢，这边又来了。说这同学依赖啊，可有话说了！自从当上班长，以前应该同学分担的“累”活全压我身上了，就说这板报吧，我都出了一年多了，好不容易四年级下学期开学，老师选了同学崔崔出板报，可到了出板报时间了，她死活不肯查资料，这可苦坏了我了，晚上熬夜上网查资料、排版，早上上学一来她还说我动作慢，都要检查了还不出板报，还怪我，妈啊！我比窦娥还冤呢！
二．动不动得罪人，因此“铁杆”越来越少。
就说某日，老师不在教室，我要负责班级纪律，于是我就在讲台上巡视，忽然我看见好朋友张嘉懿在和另一个同学交头接耳，于是身为堂堂大班长的我，不应该因一点私情就视而不见，不由分说就记下了她的名字，写完我抬起头看她，发现她瞪了我一眼，好像要吃掉我，我感觉大事不妙，果不其然，下课后，她就宣布和我绝交，幸亏我再三说好话才挽回了一个好朋友，真是苦啊！
好啦！我就不多说了，反正现在当班长我不觉得是什么高兴事，但是我又想当，唉！真是烦恼啊！
四年级作文 篇5
我坐在以前的“嗝嗝恶”——朱某某的“宝座”上，听老师讲今天的命题时，思绪又飘到了上个学期一节作文课上。
那天，我还坐在后排的座位上听老师讲课，突然，前排传来了响亮的打嗝声。那声音十分怪，好像不是人打的。老师见是“嗝嗝恶”打的，就瞪了他一眼，继续上课。可过了一会儿，“不知好歹”的“嗝嗝恶”又打了一连串响亮的嗝，全班同学再也憋不住了，“扑哧”一声大笑了起来。我好像闻到了一股酸臭味，那味道真恶心！老师又狠狠地瞪了“嗝嗝恶”一眼。全班同学有人捧着肚子笑，有人掩着口鼻笑，有人没绷住，“哈哈”一声大笑了起来，还有人学“嗝嗝恶”那怪怪的打嗝声，在他们的口中，那嗝声又变了样，有点像“呕”的声音......看到班级如此混乱，老师只得用他的“杀手锏”——叩“惊堂木”。
终于安静了，老师命令道：“开写！”我们便马上埋头奋笔疾书。当时十分静，连一根针掉在地上的声音都听得见，可过了一会，又有一个十分不和谐的声音冒了出来，“嗝！”又是“嗝嗝恶”的`声音！老师再也忍不住了，向他“吼”道：“朱某某，你先去厕所打完再回来！”他只好先去厕所里。一阵子安静后，一声声响亮的打嗝声又从厕所里冒了出来......
今天我坐在“嗝嗝恶”的座位上，仿佛又听见了那响亮的打嗝声，不知他在别的班怎么样，是否还这样打嗝......
四年级作文 篇6
暑假的一天，我和妈妈去青檀寺旅游。
来到青檀寺，我们先后游览了天王殿、卧佛寺、奇妙的大雄宝殿。看到了二树合一的千年银杏树，像孔雀开屏的千年古檀树，还有叫“怀中抱子”的千年古檀饱经风霜，叫“樵子下山”的紫檀树各式各样……但是我最喜欢名叫“蛟龙腾空”的青檀树。
“蛟龙腾空”是一棵生长了一千多年的`青檀树，它生长在青檀寺门口一片平整的土地上，它的主干直径大约有一米半，高大约有十五米，整棵树长得枝繁叶茂。据说它曾被雷电击中过七次，每一次人们都以为它死去了，可是每到第二年的春天，它又长出了新枝嫩叶，生长得还是那么的茂盛。
到了金秋，山谷中红枫、银杏、青檀，红、黄、绿三色交相辉映，构成了一幅美丽的图画。幽谷、古寺、湖光三色构成了古峄县八景之首——“青檀秋色”。置身于如诗如画的青檀寺中，我仿佛来到了梦境：顽强的青檀树爷爷正在给我讲述他与雷电抗击的故事。几棵在岩石上生长出来的青檀树，非常雄伟，非常壮观，在这么恶劣的环境中，他们竟然生长得这么茂盛，让我再一次感受到了青檀树的顽强。
青檀树，你的精神深深地打动了我，我要向你学习，做一个顽强不息、永不退缩、对社会有用的人。
四年级作文 篇7
从前，在一片大森林深处，住着一只小白兔，它的胆子非常小，任何一点风吹草动都会把它吓得魂飞魄散。因此，没有一只动物愿意和这个胆小鬼交朋友。
一天，小白兔出来散步，走着走着，一想到自己的胆小懦弱，不禁狠狠地撞向身旁的一棵大松树。
突然，它听到一个声音：“哎哟，别撞了，我的老腰快被你撞断了！” 小白兔看了看四周，奇怪地问：“谁在说话？”
“是我！老松树”
“哦，对不起，松树爷爷。因为我感觉自己太胆小了，心里觉得憋闷，所以才忍不住撞您的。”小白兔赶紧道歉。
松树说：“喏，如果是这样，我有个变勇敢的秘诀，你看到那边的‘通天桥’了吧？如果你能爬到桥的最高点，你就会找到勇敢的。”
小白兔惊讶地瞪大眼睛：“真的？”
“哈哈，我松树这么大年纪，还从没撒过谎呢！”
于是，小白兔决定爬“通天桥”。它爬呀、爬呀，饿了就吃自己带的干粮，渴了就喝路边的泉水。终于，它成功地爬到“通天桥”上面。
这时，小白兔听到了动物们的议论声。
“咦，？那不是胆小的小白兔吗？它怎么爬到“通天桥”的桥顶了呀？”棕熊惊奇地说。
“真的是白兔！它变得那么勇敢，竟然爬到了桥顶！”老虎嫉妒地说。
“那地方我都不敢去呢！要知道那是咱们森林最高的'建筑啊！”松鼠羡慕地说。
小白兔听着大家的夸奖，心中很高兴。
这时，松树爷爷的声音传过来：“恭喜你，孩子，你终于找到了勇敢！”
“松树爷爷，你在哪？我真的找到勇敢了吗？”小白兔怀疑地说。
“我拜托太阳公公把声音传到这，我要告诉你，要找到勇敢，首先要战胜自己。”
小白兔望着湛蓝的天空，感激地说：“谢谢松树爷爷，我明白了！”
四年级作文 篇8
明天就是教师节了，每当这个时候，在我的眼前总会浮现出老师那个慈祥的身影，我真想对她说：“谢谢你，老师。”
我在二年级的时候。有一次我考试得了满分，我高兴极了，见谁就跟谁得意洋洋地说，我考试得了一百分。看着他们对我赞扬的眼神，这无疑使我更加的得意。第二天上课，我一会儿玩玩铅笔，一会儿磨磨橡皮，一会儿敲敲尺子……老师讲了些什么，我一点也没有听见。之后又上了好几堂课，我都还是这样坐在位子上无聊地打发时间。
就这样日子一天一天过去了，又迎来了一次考试。我本来对自己充满了信心，可是试卷一发下来我就傻了眼。这试卷上的题目，我大部分都不会做。我感觉我脑子里像进了水一样，一片空白。我左顾右盼，总想看点答案，可是在老师的监督下，我又怎么可能抄到答案呢……
过了几天，该发试卷了，我的`心忐忑不安，感觉好像有一只小鹿在心中奔跑。果然没出我所料，我只考了66分。整张试卷惨不忍睹，鲜红的叉叉散布在这张试卷的每一个地方。
事后，老师找我谈心，她严肃的问我：“这次怎么了？怎么考的这么差？”我吱吱唔唔地说：“我……我上次考了一百分，太得意了，以为我什么都懂了，然后上课的时候没有认真听讲。”老师哈哈大笑，然后语重心长的对我说：“得意是好的，是对自己的自信，但是不能得意过头了，过头了就是骄傲，就会让你像现在这样变成失意。我们要把这种得意的自信心作为我们学习的动力，帮助我们的学习。”
在以后的日子里，我时刻铭记着老师对我说的话。这使我在一个个困难面前勇往直前，帮助我在人生的道路上越走越远……
四年级作文 篇9
我们顶着太阳一步一步向前走，响亮的歌声回荡在我们身后；我们带着兴奋去体验春天的温暖，阳光里洋溢着我们的青春气息；我们奔跑在田野间，去感受泥土和小草的气息，去观赏百花争艳的奇景……
走过高高的石拱桥，桥上的小狮子各有各的.形态，向下望去，碧绿的湖水倒影着蓝天白云，四处游玩的人络绎不绝。我们终于到点了，一声令下，同学们三个一群，五个一伙各自散去了。嘉诚他们也走了，我们各自拿着相机四处转悠。柳絮纷飞，小草冒芽，一片新景象。
树下坐着一群做游戏的人；湖边有三三两两在那钓鱼的人们；一对来游玩的双胞胎着装一致，步伐一致；空地上是一群阳光大男孩正在踢足球……总之，到处都充满了兴奋。我们漫步在湖边，欣赏着平凡而又难得一见的景观平时繁忙的学习让我们没有时间停下脚步看看周围的变化，欣赏着周围形形色色的人，不时按下快门，捕捉瞬间的精彩。
波光粼粼的湖水，高高的芦苇丛，还有已经醉了的太阳，构成一幅美景。我们这群充满活力的青年，在夕阳下前行。
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