四年级作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……
只听到“叽叽——”的一声，我慢慢地睁开了眼睛，目睹了这件残忍的事实。我的眼中出现了一个悲惨的画面：一只可爱的家燕被货车撞了，它再也没有像往常那样活泼，只是双翅紧缩，那双原来光滑柔顺的翅膀被淅淅沥沥的小雨打湿了。整个身子紧缩一团，似乎有一种寒冷，似乎有一种痛苦，这时，它是多么期望有一个朋友，一个亲人来抚摸它，给他一丝温暖，让它再看到一丝希望。
这时，他的同伴，飞了过来，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鸣着，在挣扎着，那瘦小的身子蜷缩在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的`身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了几步。
他发现了那只家燕病的很重，它开始为那只家燕着急了，不停地扎煞着翅膀，仿佛在说：“醒一醒吧！我们走呀！醒一醒！我们快飞走吧！”一阵微风吹了过来，那只家燕的羽毛轻轻拂起来一点点，它以为是那只家燕醒了，就更加用力地拍打着翅膀。
可是，那只可爱的小家燕最终还是逃不过命运的“魔掌”，它已经奄奄一息，它的同伴非常着急，又发出了“叽叽——”地悲鸣声，并用它那无力又微小的一只翅膀轻轻地托起另一只家燕的小身子，并摇了两下，好像在说：“你怎么了，为什么不动了呢？是不是刚才那辆车压了你一下，你才变成了这样？如果不是，你就呼叫一下，示意你还能动，还活着！”那只家燕仍然一动不动，过了好一会儿，那只家燕的体温渐渐下降了。这意味着什么？这意味着那只家燕已经死了！
天，不知不觉地暗了下来，这本应该是百鸟归林的时候，可它却在不远处，不时回过头来凝望着它的同伴，目光是那样执着，似乎在等待着奇迹的发生。豆大的水珠从那只家燕的身上滑下，不知是苦涩的眼泪还是这春天的雨水……
我望着这一对瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地发出了一声呼唤：“友谊，不久能创造出美好的境界吗？只要我们懂得友谊，珍惜友谊，世界将变成一片美好的人间！
四年级作文 篇2
那天下午，在尚德楼下。
我突然尿急，急急忙忙地跑下楼梯，在楼梯拐弯处，碰到一名身穿蓝色警服戴着蓝色警帽的小交警。小交警装出一副警察的样子，装腔作势在那里走来走去。我很看不惯，随口说了一句︰“哈沟”。小交警立即气势汹汹地说︰“谁骂的”。那样子好象要吃人似的，我本不想理他，可是当我看见旁边刚好走来一人时，便忍不住灵机一动，指着那个人说︰“他骂的。”
小交警作恍然大悟状︰“哦，是你啊。”正要与那人没完，那人也指着我说︰“是他不是我。”
“别再说谎了，你为什么要骂我。”小交警指着那人狠狠K了起来。
“是他，真的，他骂完你却指着我说是我，你怎么不明辨是非呢……”那人赶紧分辨。于是两人在那里纠缠不清，搅作一团。见此情景，我赶紧华丽地转身，脚踩西瓜皮—开溜。
那人被K了一顿，气急败坏，跑来追我，可怜他没我跑的快，追不上我，只好懊悔的`走了。
小交警也换班离去。
我得意洋洋的回到教室里，回想着刚才的情景，好惊险啊。
仅此一次，下不为例。否则，要是他俩合起伙来追我，我就完了。屁股开花可不是好玩的。
四年级作文 篇3
大年初三是一个阳光灿烂的日子，爸爸开着车带着我和夏竹姐姐来到了风景秀丽的青城后山。虽然是冬季但这里依山青水秀，游人如织。
我们过了五龙沟吊桥，沿着弯弯曲曲的石阶往上行。路边开放着点点的野花，细细的山泉在脚下流淌着，空气中弥漫着阵阵芳香，我已经陶醉了。大约走了近一个小时，山路是越来越窄，我们来到了一个峡谷路口，只见路口立着很别致的路牌，我赶快跑过去，看见上面写着：“龙隐峡栈道”我们进入了栈道，道路是以石梯、石柱上面木板相连，悬于陡峭的.峡谷之间，依山曲折而行。人走于上面，抬头只见一线天，山泉从山顶倾泻而下，不时会出现彩虹，令人心旷神怡。桥下一会儿是湍急的流水，一会儿又是幽幽的深潭，令人生畏。我们沿着峡谷栈道，又是担心，又是目不暇接。整整六百米长的栈道，处处让我们惊喜。我们用了近半个小时的时间才走出了这栈道。
青城后山的美令人陶醉，龙隐峡栈道的险峻更是让人回味无穷。
四年级作文 篇4
自修的课堂安安静静，唯室内一角出了问题的电灯发了疯似的喧嚣着，虽心情不错，但它确实切割着我的耳朵，刺耳地难听。
闭合上手中的书，然后随即抽查桌肚里的一本作业翻开，把之前的书丢在一旁，唰唰地伏案疾书。
不觉中，一个本子递到我桌前，前面的人压着低低的声音说：“帮我看看这道题。”
我顺着他手点的地方看，并把书本拉近到自己的面前，眼睛挑选地浏览着，本就紧凑的眉毛更加纠结起来，然后双眼乖乖地重新一字一句地审题。此时作业真的堆积如麻：做了数学作业，其他作业做不完；做了其他作业，数学做不完；做了数学作业，也不一定能做完。这突如其来的书本显然来者不善，思索了好一会儿，终没得出答案，便置于一旁，执笔开始狂草自己的作业。
自修结束时，我才记得还 人家的书本，并丢下一句不会为由。
教室的灯似乎并不见有人维修，第二天，它又像位耀眼的明星般缓缓登场，兹兹兹的声音直入我耳，使人厌恶的陰魂不散。
依稀是在兴致勃勃地解数学题的.时候，那本子又悄无声息地到了我的桌上，其主人好像很忙，丢下本子就转身过去做作业了。
我招呼他，小声说：“干嘛。”
他转过来，拿起书本翻到昨天的那一页，指着昨天问我的地方说：“这是我们老师讲的标准答案，你看看吧。”
突然一下子感觉自己好窘迫，自己并未全力帮助他人却换来了这个其他班的同学的善意，不知道该说什么好，就笑着说：“好吧。“
至今，教室里的灯依旧没有修好，不例外地，他正在轰轰烈烈地工作着，我也在其中承受着，并记录下这个感动的记忆。
四年级作文 篇5
我有一个妹妹，她才八个月大。她长着一双柳叶眉，还有一双乌黑油亮的小眼睛，他的鼻子像爸爸，嘴巴像妈妈，那双胖嘟嘟的小手，那叫一个巧，就连芝麻大点的东西她都能捡起来，真是可爱极了。她是我们家的小宝贝，我们每个人都很喜欢她，尤其是我的妈妈喜欢的不得了。真是放在嘴里怕化了，顶在头上怕掉了。
最讨人喜欢的是她那张不会说话的小嘴，每当我放学一回家，她总是好像有好多话想对我说，嘴里嘟嘟囔囔叫个不停。虽然我听不懂她在说些什么，但我能从她的表情里看出她是想让我抱抱她，当我从妈妈的.怀里把她接过来那一刻，她高兴得连小嘴都合不拢。别看她才八个月大，她什么也懂的，她总是对着我笑，我就更加不由自主地想抱她。
最让我讨厌的是，每当我写作业的时候，她总要哭着闹着来捣乱，在我一不小心的时候，她准会把我的东西弄坏，有一次我正在写作业，她把我的钢笔弄坏了，自己还弄了满脸、满嘴的墨汁。我抬头一看，看到她那张涂满墨汁的脸，真把我逗乐了！而且她好像知道自己做了错事，坐在那里一动也不敢动，我看着她那个样子又是可怜，于是我对她说：“没事，哥哥不打你”，她好像听懂了，手忙脚乱地爬到妈妈身上连喊带叫，好像在说：“妈妈，我错了。”
从那刻起我开始不讨厌她了，反而更喜欢她。因为她那么小就懂得看人家的脸色了。我懂事的小妹妹，哥哥爱你！
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