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四年级作文300字
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
今天一早，我来到学校，一个暑假过去了，校园突然焕然一新！
我怀着好奇的心情东瞅西看，我走到了鱼池边发现有些鱼妈妈生鱼宝宝啦！鱼宝宝可爱极了。尾巴一摇一摆的好像在向人们展示自己优美的舞步呢！
到了二楼，眼前的景物让我大吃一惊！啊……走廊什么时候变成“画廊”了，里面的画栩栩如生，一个比一个画得好！往前一看，哇！有还有好多的`水果画，看着看着，我嘴馋了，口水直往外流，真想摘一个吃呢！
这时上课铃响了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，课桌变新了，尖尖桌角变圆了。再走近一看，又多了一个工具箱，我想可能是放学习工具的吧！
咦？怎么有两个不认识的同学？哦。原来又来了两个新同学，一男一女还真像一对金童玉女呢！
在这么好的环境读书，一定要发奋学习，天天向上！
四年级作文300字 篇2
未来的自行车可厉害了，它有三个按钮，分别是红色、绿色和黄色按钮。按红色按钮就可以在水里骑，按绿色按钮就可以飞上天空，按一下黄色按钮，自行车就如同箭一样快。
如果你想去一个地方，途中却遇到大河，你就可以按红色按钮，它就可以在水里行驶，这样你就不用绕道行驶了，大大减少了行驶的时间。
如果遇到堵车，你就可以启动绿色按钮，它马上就可以飞起来，飞行时间虽然只有五分钟，但这五分钟足够避免堵车了。
它还有最后一个厉害的功能，那就是它有一个特速加快器，如果你早上睡过头了，害怕上学迟到了，你不必惊慌，只需启动超级加速器，它马上就可以把你送到学校了。如果你想去德州，不必打车，只需启动黄色按钮，自行车立马会以惊人的速度把你送达德州。
这就是未来的'自行车。当然它的功能还有很多，这只是其中的一部分而已，只要我们刻苦学习，就一定能发明出这样的自行车，让我们拭目以待吧。
四年级作文300字 篇3
假如我有一双翅膀，我要飞上高高的蓝天，与鸟儿一起自由自在，无拘无束地飞翔！
假如我有一双翅膀，我要让时光倒流，飞到远古的恐龙时代，看一看恐龙长得是好看还是吓人。
假如我有一双翅膀，我要飞到梦幻的童话世界，看看灰姑娘和白马王子之间发生的有趣事情。
假如我有一双翅膀，我要飞到未来世界，看一看未来有多神奇，有多梦幻！
假如我有一双翅膀，我要背上一捆书，飞到山区的孩子身边，带给他们知识！
假如我有一双翅膀，我要飞到爱国的宋庆龄以前留学的地方，看一看她为什么会被人们一直记着，永不遗忘！
假如我有一双翅膀，我会飞到农民伯伯栽种粮食的地方，体会一下农民伯伯的辛苦。
假如我有一双翅膀，我要飞到木匠工作的地方，看一看他们的`工作辛苦吗？
假如我有一双翅膀，我要飞到演员拍摄影片的地方，体会演员的辛苦。
假如我有一双翅膀，我要飞到科学家发明对于国家有用物品的地方，体会他们工作的劳累。
假如你有一双翅膀，你会用它来干什么呢？
四年级作文300字 篇4
在一个夜晚，我做了一个梦，梦到了自己到了未来，在未来有许多不一样的东西，有会飞的汽车、教室、火车等，但是我更喜欢会飞的教室。
在早上我吃完早饭，早早的来到了，来到了会飞的教室，在那里，教室是浮空的，学生每人都有一个手环，学生们用手环在感应器上面扫描一下云梯就会出现，学生就这样上楼，走进教室，教室里有一种科技桌椅和科技地板，每人有两个位置，一个是用来看课本的`，一个是用来写字的。看课本的地方是一个平板电脑，这个平板电脑是指纹控制的，还可以带回家方便回家写字使用。既不会坏，又摔不烂。桌椅感到有危险的时候就会自动消失，地板也会自动充气，让不小心摔倒的学生不会受伤。
最重要的还是会飞的教室。在上课的时候我们就可以坐上会飞的教室，来到当时，这样可以让学生对上课更有兴趣，同时也可以让大家体会当时作者是什么心情什么态度来观看的。
这个房间还有许多功能。比如房间是隔音的学生上课不认真听老师的平板就会显示出来，而且有人迟到的话，平板也会显示出来。
“叮铃铃”“叮铃铃”该起床了，这时我才明白，原来这只是一场梦。
四年级作文300字 篇5
我有一个智慧校园，那里既温暖又快活，我们在校园里开心的学习，快乐地成长。
清晨，朝霞徐徐地拉开了帷幕，清新又绚丽的一天开始了。我望着大海一样的蓝天，呼吸着新鲜的空气，迈着欢快的步伐走进智慧校园。教室里同学们正在津津有味的读书，我立即加入了进来。不一会儿，音乐课开始了，我们的歌声像鹦鹉唱歌一样动听。这美丽的歌声迅速传遍整个学校，给智慧校园增加了勃勃生机。
瞧，同学们听课多么聚精会神呀！当老师提问时，一个个小拳头举得高高的，如同一片小树林。听，1班的教室里飞出朗朗的读书声，那声音就像大合唱，音符满天飞；再听，7班教室传来欢快的笑声，那一定是老师讲得太精彩，同学们听入了迷。看，我们班的吴学文同学正在认真的`看书。他时而眉头紧皱，时而露出甜美的微笑，仿佛书中的故事情节牵连着他的喜.怒.哀.乐。读完后他轻轻合上课本，闭上双眼，回味着文章的无限乐趣呢！
我喜欢我的智慧校园，我更爱我的智慧校园。
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