实用的四年级作文精华【8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天我买了一盆菊花，菊花属于菊科，是菊科中的多年生草本植物，也是我国的名花之一。我国目前有 300 多个菊花品种。有针松形，彩球形，平带形……不胜枚举。有的象珠帘，有的像发卷，似发似笋极尽形态，令人陶醉。
菊花中那层层叠叠的“金绣球”，茎粗挺直，叶子肥大。花瓣一层包着一层，有秩序地排列着，犹如一个金色的线团。里面的花蕊像兄弟姐妹一样紧紧地拥抱在一起，看上去可团结了。
那美若天仙的“鸳鸯菊”，红色、黄色的'花瓣平分秋色。真好似鸳鸯的羽毛那样绚丽多彩。
还有很多很多数不胜数、形态各异的菊花。有的花枝招展，好像一个个小孩的脸；有的傲然挺直，好像在争艳；有的迎风飞舞，好像在翩翩起舞……
菊花能耐寒，风霜其奈何。我爱菊花，如痴如醉……
四年级作文 篇2
走出门，风中含着水和栀子花的气息。早晨好清爽！
不坐车不邀游伴，我独自走到大海边，来拜访我的老朋友，啊沙滩你如一位金色毛发的王子在这海滩上站了几百年了吧？你让来看海景的游客在你身上万玩，游客走了，海水降了，唯有你依然如旧。
走进水里，水母呼唤我的名字，海鸥与我交换眼神。每一条鱼都是我的知己，他们给我带来无边的湛蓝，每一条鱼都在望着我。我靠在一条鱼身上，静静地仿佛我自己也是一条鱼我的`蜕变成了鱼尾，头变成了鱼头，胳膊变成了鱼鳍，身体变成了鱼身，在海里游来游去。
走出海水来到海边的松树林，松树朝我微笑，松针帮我挠痒痒，树冠给我遮阳，数值张开双臂来拥抱我，仿佛自己也是一棵树，我和他们融在一起，静静的站在沙滩上，守护着海岸线。
太阳落山了，海边传来了阵阵的浪花和海鸥的歌声，我慢慢的回过头来告别了海边的朋友，带回了美好的心情，带回了一路的欢笑。
四年级作文 篇3
星期三，我“伟大”的父亲，为了我不会溺水，不会像社会上那些小孩一样“英年早逝”所以带我去了“张家渡方溪”的游泳场去学习游泳。
我们带上各种游泳“装备”，骑上我们的“千里良驹”上路了。
到了游泳场，我脱下衣裤，换上泳裤，塞上耳塞，很酷的把泳镜戴上，把它往上一推，弄在了头上。然后，像青蛙一样，“扑通”一声，从陆地生物，为海洋生物了。
进了水，我万般无奈，因为我一点也不会游啊，我双手双脚全部开工，没命的拍着水，好不容易浮了起来，可是一下子又沉了下去，父母都说：“你不如改姓陈，好不好啊？”
“为什么啊？”我不解的问。
父母回答说：“因为陈的谐音是沉吗！”
我一阵吐槽。
父亲来到了我身边，对我说：“记住，手要拍水，一只手上，一只手下，像电视了的运动员那样去游，脚要不停的向后蹬。这样才能游得好。”
听了爸爸的指导，我便运用他教的方法，开始了游泳，每当我没力气时，便吸一口气，还在心里想：我一定能游得很好的'。果然大有长进。
随着天色的暗淡，我们一家三口都坐上了回程的车，回家了。这一天，我学会了很多，因为我终于从旱鸭子变成了真鸭子了。
四年级作文 篇4
我好想飞，我好想飞呀！为什么我这么想飞呢！不知道吧！因为我飞起来了可以做好多事。做好多帮助人们的事。
你想飞吗？如果你想飞就跟我来。我们闭上眼睛想象，想象我们飞起来了。哇~~~好漂亮呀！我飞起来，飞过了草原，小河~~~~我看见一个小朋友想要过大海，我马上诶下去。把他抱起来越过大海，他忙说：“谢谢，谢谢。”这种谢谢的感觉好舒服，好快乐。
我看见一个老爷爷想过马路，我就扶着老爷爷过了马路。老爷爷说：“谢谢你呀！好孩子。”为什么这种谢谢的'感觉非常温和亲切。
我飞起来了，飞起来了，这中感觉太好了。为什么这两中感觉不一样呢？哦！因为岁数不一样，所以感觉不一样。我们还有许多地方没去呢！我们这就去。
我们睁开眼睛，原来是想象，原来飞起来这么快乐！我长大要发明一对翅膀，飞过全世界，让所有需要帮助的人，都得到快乐。所以我现在要好好学习，懂得怎样发明东西的道理。
四年级作文 篇5
读过很多关于教育的著作，《漫步教师心灵》是让我产生共鸣最多的一本，它第一次让我觉得教育著作不再是冷冰冰的，还可以写得如此温暖人心。
在导言中，帕尔默先生就提出“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”
读到这里，我忽然觉得心弦不由地被轻轻拨动了一下：原来自己从教十几年来，所经历的内心深处的彷徨与迷茫，正是源于对这份职业的热爱。并且对教育的理解愈是深入，这种感觉便愈加强烈。书中没有什么高谈阔论，有的只是帕尔默先生将他的`喜怒哀乐，开诚布公地拿来与我们分享。他将自己几十年教学生涯中的心得，通过许多真实的故事，生动地为我们一一展现。跟随着他的描述，同样身为教师的我，也开始了一次认识自我的心灵之旅。
他在书中提醒我们：教学就是人与人的心灵交流，是生命本身的一件快乐的事。
是啊！一直以来，我多么希望自己能像帕尔默先生所说的那样，在工作中，为自己的心灵找到一个释放和安放的地方，让自己在享受教学的过程中，依然保持纯净、健康的心灵！
很早就喜欢上冰心老人的那句话，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!”而多年以后的今天，再次细细地品味这句话，我发现它还有一层更深的含义。那就是：我所付出的爱还会使许多的不值得，变得更加值得。
每天，喜欢面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：一个人的名字，对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每一次的课堂提问，成为了我与孩子们情感沟通的重要途径。沟通从一呼一应，一个微笑，一个眼神开始。我相信，此时，孩子们和我一样，内心也是快乐的！
曾记得那一次英语课上，孩子们争先恐后，畅所欲言，有精彩的见解，也有幼稚的看法，有生动的表达，也有枯涩的语言。面对这一切，我微笑，我鼓掌，我肯定，我点拨。没有别的原因，只是想用更多的掌声和鼓励，小心呵护孩子们心中萌发的希望之芽。
我不喜欢用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在平凡的生活中，正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越喜欢自己的工作，越来越享受这份工作带来的感动和幸福。
每天清晨，迎着朝阳来到校园，心情不由的感到振奋。放眼望去，整个校园沐浴在春日的光辉里，美得就像一幅画，一首诗。我不由地轻声吟诵了那首小诗：“有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：我们曾用爱去撒播希望！”
四年级作文 篇6
开学了，我高高兴兴地来到了学校，见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。同学们和老师的精神面貌特别好，我相信同学们肯定都已经迫不及待的想开学了。
四年级了，要努力改正三年级学期存在的问题，时候我在学习上有些着急浮躁，妈妈一直给我说我的成长不光她能看出来，老师也能看到。放假前老师在我的成长手册上写道我学习有些急躁。这一点我要改正，以后改不能再急躁了。
在三年级下学期的时候，我为什么会比三年级上学期差呢？因为在三年级上册期末我考了一个非常好的成绩，到了三年级下册我就开始骄傲，觉得自己成绩考的很好，很了不起。就开始松懈了，而且我忽略了自己的学习。因为三年级当上了班长，刚开始老师对我很满意，渐渐的我就光顾着班里的大小事情，不顾自己的学习了，上课听讲不专心，家庭作业完成的慢。记得在三年级上学期老师夸我，说我认真的'样子她特别喜欢。而在三年级下学期老师在评语上给我说：我这个学期着急了。我才知道，原来是我浮躁了，忽略了自己的学习，期末考试成绩也是不如人意，以前退步了许多。
四年级新学期开始了，我要沉下心努力学习，弥补以前三年级没有做到的东西。其实我有一个小秘密大家，都不知道就是平常在家做家庭作业的时候磨磨唧唧，投机取巧，我不敢说这件事，因为我怕说出来丢人，大家都以为我在班里特别优秀，切实是乌云遮住了你们的眼睛，我在家里写作业都是这样。
到四年级了，我要严格要求自己，改掉投机取巧滥竽充数的毛病，认真对待每一科目的作业，我要以身做则，带领大家，一起努力学习。我上课要认真听讲、积极发言，按老师的要求完成课堂上的每一步，按时完成作业时要书写规范。在三年级下学期老师要求读的书目没读完的，到四年级之后，我一定要坚持每天阅读。
新的学期，新的开始，我要奋起直追。更时刻提醒自己“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
四年级作文 篇7
在生活中，我从未当过淘宝员，在一个阳光明媚的一天，我终于如愿以偿当了一回淘宝员。
那是一天中午，哥哥像往常一样和别人约好去打乒乓球，理所当然我成为电脑的霸主。
我开始用哥哥的淘宝卡进入了淘宝网站。进入网站我目不转睛的看着琳琅满目的.商品，有宠物，古玩、服装，玩具等等。我打开了宠物图我看着一只只可爱的小狗，真想买啊！可是一看单价，唉哟！我只好忍痛离开宠物图。我又打开了古玩一看各种各样的细致雕刻品一下子吸引了我的眼球，真想一下子全买下来，可我想起哥哥只让我买一件唉！真扫兴。我又打开了玩具图看着一件件美的玩具真想哪个都要，看着看着，我的眼前一亮，我看见了我一直想出要的红色直升机，我看着它那艳丽的外壳，我打开了卡号，通过我在和老板聊天的过程，一直和老板杀价，可是老板一直保持原价，我只好离开，我又看了几家，终于和老板杀到了最低价。
终于，我在淘宝网上买了好东西，我真高兴啊！经过这件事我知道了要见多识广，才不被淘宝网的贪心老板骗住。
四年级作文 篇8
中午，吃过午饭。我到婆婆家后院去看婆婆养的几只鸡。
鸡正在吃食，这时，有一只花公鸡发现了一只毛毛虫，便快速地把毛毛虫啄起来，那只花公鸡正想把毛毛虫吃进肚子里，却被另一只黑公鸡发现了，那只花公鸡还没注意到，黑公鸡像箭一样冲过去，把毛毛虫夺过去了，那只花公鸡恼怒了，想：这是我抓的毛毛虫，凭什么给它吃？这只花公鸡发起了进攻，它飞快地跑过去，使劲地啄了对方的脖子，黑公鸡发出了惨叫声，把毛毛虫摔在地上，花公鸡抢到了，便得意洋洋地昂头来，黑公鸡发怒了，猛地发起了进攻，花公鸡也准备迎战，就这样一场大战发生了，它们死盯着对方，伸长脖子，看样子它们谁也不放过谁，像是要拼一个你死我活的.样子，黑公鸡摩拳擦掌，像一只离弦的箭射出去，花公鸡双翅张开，伸出尖尖的嘴巴和锋利的爪子，黑公鸡使劲地啄花公鸡的身子，花公鸡也毫不示弱，用锋利的爪子去抓黑公鸡的身子，正当它们打得鼻青脸肿时，毛毛虫不见了，原来，毛毛虫早趁它们打架的时候逃走了，花公鸡和黑公鸡你看看我，我看看你，垂头丧气地走了。
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