四年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
“叮铃铃……”急促的铃声已响了两次,可教室里依旧嘈杂,同学们仍旧说笑着,怎么回事?啊哈,今天的劳技课是同学们梦寐以求的水果拼盘,当然兴奋不已啦。
老师迈着天鹅步走进了教室,教师里的喧哗小了下来。老师面带微笑地讲述了要求,还没等老师说开始,大家早已迫不及待地拿起了水果开刀……。我们组的成员不约而同地看向了金橘。我提议说:“咱们用金橘围一个边吧。”可一计算,差了两个,只好用橘子瓣来滥竽充数了。华梦蝶比了比,说:“金橘可以放一个空一个。”我们拍着脑袋自叹不如,接下来我们又一筹莫展了,还是马云天点子多,命令我们:我来用苹果做两个圆片,华梦蝶你来削梨,胡舒瑒你来削猕猴桃。说完,他用刀在两个苹果突起的地方切下去,顿时,一大一小两个圆片出现在我们的眼前。而我和华梦蝶则差远了,削出来的水果像个不规则的几何图形,坑坑洼洼的,怪及了。香梨只剩了一个核,猕猴桃还好。我将猕猴桃切成长方形,立在大圆片上,又顶了一片,像个老翁,四周立起的橘瓣像一条小鱼。我又切了一长条梯形的苹果块,切成片,铺在“老翁”的`四周。大家想了想,命名它为“鱼中的老翁”。
老师刚说可以吃了,我马上一把抓起老翁的帽子和身体,三口并做两口吞了下去,又逮了两个金橘,囫囵吞了下去,又咬住六七片橘子,嘴一边嚼一边像机关枪一样吐着核。刚想再去拿,嗝——打了个饱嗝,只好抹抹嘴巴,意犹未尽地看着别人,他们还在饥不择食地狼吞虎咽呢,我羡慕地咽了咽口水。不一会儿,一大盘水果拼盘被一扫而光,大家眼巴巴地望着盘子,希望能再变出一盘。我眼疾手快,拿起桌子上剩下的大半块苹果,啃了起来。别人见了,就像饿狼见到肉,扑了上来,我掰一块,你掰一块,一个苹果又只剩核了。马云天从袋子里拿了一个香梨,大口一咬,梨马上缺了一小半,一个香梨被他三下五除二解决了。看看别的组,他们也吃得肚子溜圆,嘴巴边尽是汁。
这真是一堂有意义的劳技课,它让我们了亲自动手劳动的乐趣。
四年级作文 篇2
爸爸妈妈,我感谢你们对我的养育之恩,感谢爸爸用双手撑起这个家,感谢妈妈时时刻刻怕我冻着,饿着、但是你们有时候也错了。
爸爸,您老是打击我的自尊心,您还记得前几天的那次语文考试吗?那一次考试时我很紧张,因为我会想到如果没有考好又要被您说一顿了,发试卷的那天,我心跳加速,试卷发下来我一看只打了90分,我想,“唉!爸爸又得说我了”虽然老师说上90分就不错了,而一回到家里,我把试卷拿给你一看,您还是大发雷霆,“怎么只考了90分,下次必须考好……”我低着头沮丧的答了一句 “哦,好的!”爸爸我没有考好您说我,我考好了您也从来不表扬我,爸爸请不要再这样子打击我了好吗?您这样我的心里真的会难过的`。
妈妈,希望希望您也不要再额外的买试卷给我做了,每次其中考试或者期末考试之前,您都要买些试卷给我做,自己有时却还不管我打麻将去了。您还记得上学期的期末考试吗?考试之前您特意买了两套试卷给我做,而且还推迟了我每天的睡觉时间,那天我做试卷时,你还约了几个人在家里打麻将,我叫您小声一点,您还嫌我事多,刘老师每次来我们家都对您提建议,说不要做那么多试卷,可您还是给我做试卷,妈妈您知道这样对我造成多大的影响吗?您扰乱了我的作息时间,我每天像一只大熊猫一样,黑眼圈好重,上课时还老犯困。
爸爸妈妈,这就是我想对你们说的,请接受我的意见,不要再这样子了好吗?。
四年级作文 篇3
今天下午,天色被一大块灰土云覆盖得严严实实,时不时几颗汗毛细小的酸雨滴落在石板上。我和爸爸妈妈已手跨游泳圈,带足衣物,去"进攻”游泳乐园了。
很快,涂满深绿色的粗铁大门里,一阵阵的儿童欢笑声和各摊 小贩的声音杂混在一起。我乐得买了票,兴冲冲的.跑过去验票了。忽然,我一看深水区的“情况”就立即吓了一大跳,有点蔚蓝的水面底下却是深之又深,水上的“游泳高手”还是那么小心谨慎地一划一划。无奈,在爸爸的催喊下,我只好慢慢地下了水。哇!在这深水中,我感觉自已如同在阳光照映的温暖白云上,轻飘飘的。我兴奋得差点沉入水中,喝几口温水。我爸爸先教我潜水,还没等我反应,爸爸已“扑通!”一声,整个人像个泥鳅似的潜入海底。白花花的水浪花飞溅在我的脸上,水面漾着透色一圈圈大涟漪。我胆怯地想沉入水中,可忍不住一秒,我又站了起来。看着爸爸熟练的“潜水技术”,我一狠心,飞速地翻入温水中,只听见耳边咕咕的响声好似大水翻腾,我一惊,双手把水用力扒开,头窜出水面。“哈哈!比上次好多了。”爸爸说。我仍不满足,再练多几次才肯“罢休”。
开始学游泳了。爸爸抢先一步,收腹 、摆臂、蹬腿像只青蛙似的游得老远。可我费了九牛二虎之力还没学会。后来,我在爸爸的指导下,在“查看”一下各路“游泳高手”的情况后。我七七八八有点熟练了,有模有样地撑起脚,划动双臂游起来了。
至此学游泳,其要小心也!
四年级作文 篇4
我,从小被称为“钢琴王子”,可一上八级,听到“钢琴”两字便感到厌烦。但就在备考八级时我战胜了烦躁。
记得一次在家练琴,原以为第一首4/4拍的练习曲能滚瓜烂熟地弹下来。可是不知怎么的,一合手,和弦就会弹错。反反复复练了好几遍,都没能弹对,不是把“C”弹成了“#C”,就是弹成“B”,整页的曲调听上去都好不和谐,感觉像放鞭炮一样。那时,烦躁的情绪便由然而生,急得直跺脚,整整六页的曲子弹得乱七八糟。我的厌烦情绪顿时达到了极点,一屁股瘫坐在床头,泪水在眼眶里打转。冷静了数分钟后,脑海里浮现出了一幅幅吕老师耐心细致教会我演绎的画面;想起了她年少时学琴的.坎坷,曲折;记起了她赠我的一句话:贵在坚持!想到这儿,心情豁然开朗,于是打起精神,坐回琴凳上,全身心地投入练习中,就连窗外孩子们的嬉笑声也没听见。我一遍又一遍地练着,感到厌倦就想起了吕老师,再抓紧练习,终于弹出了几分激情。就这样日复一日,月复一月,不丢弃,不放弃。我的付出得到了回报――以85分的优良成绩过了八级这关。
同学们,你们一定也会遇到许多困难吧?“不丢弃,不放弃。”在烦躁时,多一分耐心。瞧,我不是做到了吗?
四年级作文 篇5
每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法,有丰富的想象力,我也不例外。
我妙想设计一双魔力鞋。每天上学从家走到学校,又从学校走到家,走来走去好几趟我的脚都累坏了;我想,要是我能设计一双魔力鞋,他走起路来不用费力,又快速多好啊!
这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同,各种各样都有。一看就是一双极普通的鞋。可它的功能却大不一样。
它是声控的,只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了;如果你想去学校,就说一声“去学校”,鞋就好像是溜冰鞋,只要你穿着它,不一会就会自动带你滑到学校门口;如果你想到超市,只要你说出想去的位置,它丁点不错地引导你到达目的地,遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反;如果要过河的话,只要说一声“过河”,这时,神奇的魔力鞋就成了一条小船,带着你过河。它不仅能在陆地上行走,只要你说一声“起飞”,鞋底就会喷出火焰,带你飞上天。
这就是我设计的'未来神奇魔力鞋,希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔!大家可别小看我的想象力,说不定在未来的一天真的会有这样的作品,呈现在你们眼前,等着瞧吧!
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