四年级作文【集锦4篇】
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
又到了3·8妇女节,我又在想该给母亲什么惊喜了。
或许是因为过节的原因,原本连续阴雨的天气突然就放晴了,又是一个阳光灿烂的星期天,所以我们就去了超山赏梅。
今年的梅花开得晚,但是并不妨碍观赏的'游人,路上车水马龙,人群络绎不绝,我们幷没有因为堵车而坏了兴致,今天可是3·8妇女节啊!
虽然每年都赏梅,但是年年都能赏出个新花样,去年在绵绵细雨中梅花娇娇滴的带着晶莹的水珠,就像个刚哭过的娃娃,散发着幽幽的清香,很难令人联想“寒梅傲雪”是出自这娇嫩的梅。而今日的梅顶着骄阳,越发显得自然,更令人神往,那梅就像个活脱脱的“女英雄”,在坚强中还不缺一份柔美,不需要装点就能那么美丽。
带老妈来看梅是小,关键是过节,这礼物可不能少,这贺卡可是我精心准备的,绝对纯手工制作,看着母亲欣喜的神情,我心里也甜滋滋的,毕竟母亲为我付出了这么多,我能回报的就是让母亲高兴,我也长大了,也应该帮母亲多分担一些,多做一些了。
不管怎么说这节过的很开心!
四年级作文 篇2
星期天,我从房间里跑出来。便着急地喊道:“哎哟哟,哎哟哟,不得了啦,房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。”
妈妈不相信,我就带着她去看,只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿,可把妈妈惹火了。
妈妈便对我说:“咱们杀蚂蚁吧,我们分头行事,你杀厕所的蚂蚁,我杀房间的蚂蚁。”
我同意了,我们各拿一半的蚂蚁药,就杀起来。我先分腿弯腰,双手用水喷对准蚂蚁一喷,啊!蚂蚁被水冲下厕所里了,活下来的.蚂蚁都落慌而逃,可我一个都不放过。
我把手伸进水管里,“哗”的一声水的压力迅速增加,蚂蚁都淹死了,我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗?我走房间,只见蚂蚁没消除,反而自己却累得气喘嘘嘘,筋疲力尽,好像挑了一天的大石头一样。
我就对妈妈说:“妈妈,让我来杀吧。”
说着我拿起木板,“啪,啪,啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨,仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁,双手一前一后,一伸一缩,脚也在不停的踩。
一会儿工夫,蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上,就好了。
四年级作文 篇3
暑假里,表哥又来到我家。他那张黝黑的脸上嵌着一双炯炯有神的双眼,好像一个地道的非洲人。人又很瘦,简直是“骨瘦如柴”。可他又长高许多,妈妈悄悄地对我说,他发育了。
刚刚小学毕业的他很爱看课外书,积累了很多好词好句,因而写作上也很有技巧。他还很爱国呢,这次奥运会,全程都帮中国队呐喊,哪怕别的队已到了赛点也不服输,“加油,加油!”家里只听见他的吼声。但表哥的缺点也不少,尤其是学习不自觉,就连解方程都有困难。有一次,妈妈教他移项,教了大半天,再给他出了一道题:100—2X=X+40,果然,他还是按照他的“老套儿”,写成:2X—X=40—100,那样就和正确答案相差十万八千里啦,“怎么会这样理解。”妈妈哭笑不得。“我怀疑,他的肠胃吸收功能不好,影响了大脑的`思维能力。”一旁的我讥讽道。因为解方程只要看清数的大小,然后把小的数移到大的数那一面就行了。
虽然哥哥数学成绩不太理想,但在打篮球方面有着特别的优势,也许是身高的缘故,我每次灌篮都被他拦得死死的,难以出手,哪怕真的灌了,也难以进球。但他灌篮的情况就不一样了,命中率相当高。不说你也明白,篮板球就更抢不过了。哦,他还有更厉害的一招:强行运球投篮,逼迫我犯规,使他获得更多的机会。我只好经常示意他高抬贵手,每当这时他总是洋洋得意。
昨天晚上妈妈在电话里和大舅舅商定,表哥在我们这里读初中了,这下我有了一个学习的伙伴,有了玩耍时的竞争对手。可是比我大两岁的他有时总和我过不去,今天他还把我正看得津津有味的《格林童话》给夺走了,难以想象啊,往后的日子不知道还会使我遭受怎么样的委屈呢!
四年级作文 篇4
我以前经常听老师说“台上一分钟,台下十年功”这句话。但我一直不懂它的含义,直到这件事,我才真正地懂得了它的含义。
我们班要表演一个科普剧,经过层层筛选,我很幸运被选上了,还当了男主角。
我本以为演科普剧很简单,只要背背台词就行了。但是在每一次排练中,总会有许多小插曲,我最主要的问题是台词总是说不好。台词中有这样一句话:“我们赶紧把鱼医生扶到附近的水草房子里去吧”。我读的太快,听起来就像是“我们把医生扶到水草”。还有时候,轮到我了,我却突然想不起该接什么话了!哎,原来演舞台剧不简单呀,看来我得好好练练!
徐老师发现了我的问题,便来帮助我,徐老师反复叮咛我“这叫吃字,舞台上千万不能范这种低级错误。”听了这话,我暗暗地在心理下了决心,一定不能再也不能吃字,不然就枉费了徐老师的.心思。为了改掉我的毛病,每次排练前,徐老师把我叫到跟前,跟着她一句一句地读。徐老师不仅带着我读,还给我指出“例如这句好累呀,要突出”累”字,就像自己刚跑完步的感觉一样!”听着徐老师介绍的法宝,我仿佛一下子知道该怎么样读了,我一次又一次地练习,我把台词记在了小卡片上,走到哪里练到哪里。徐老师也一直悉心指导我,每次有一点点的进步,她都会鼓励我“不错!”“有进步!”,我感觉自己念的越来越好,也越来越有信心了!
当真正上台表演时,我把所有的小毛病都远远地甩在了身后,果然台词念的又流利又生动,我和小伙伴们一起在舞台上完美地完成了这次表演任务,他们对我都流露出惊喜的神情!在大家的共同努力下,我们的科普剧获得了学校第一名。
经过这件事情,我才真正体会“只有付出辛勤的汗水,才会有美好的收获”,还真是“台上一分钟,台下十年功”!