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四年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
又是一个美好的暑假，我们一家人来到了海陵岛。海陵岛的沙滩洁白无瑕，软绵绵的；大海一望无际，浪花一直拍打到天边；海水湛蓝湛蓝的，还能看见海底游玩的鱼儿。再看看我的身影，随着波浪跳动，简直美呆了。
我迫不及待地穿上泳衣，奔向大海。突然，有个东西碰了一碰我的`脚丫，我好奇停了下来，哦，原来是一只美丽的贝壳，我弯了下腰，捡起贝壳，高兴地叫道：“贝壳，我找到了贝壳了，我找到贝壳了。”姐姐立刻跑了过来，说：“好漂亮啊！我也要捡起来，要比你的更加漂亮。”我们就像垦荒人一样，在沙滩里东挖挖，西扒扒，一会儿就捡到了很多漂亮的贝壳。我兴奋地躺在沙滩上，那充满大海气息的沙滩上……
突然，一个大浪扑了过来，那又苦又咸的海水，灌入了口中，真是难于下咽。妈妈安慰我说：“快去吧！与爸爸一起，和大海玩玩，交朋友吧！”我欢快地答应了，海水虽然比较难喝，但是在它的怀抱中，我们玩耍得很开心。
这是我第一次亲密接触到大海，海陵岛——真美！
四年级作文300字 篇2
20xx年我已经是名设计师，我要设计许许多多的东西，为人们服务。我设计的东西有多功能课桌、和多功能鞋子。
多功能鞋子会自动加速和减速，鞋子上有‘+’按钮和‘—’按钮，‘+’就是加速，适合在自行车比赛和跑步时用，你用它跑步的时候比电动车还要快一倍呢！你睡觉的时候不要怕鞋子被偷走，因为你可以把密码输进去，要是别人知道密码也不用怕，因为还需要指纹识别。如果你要拿高的东西你可以按‘高’按它时它就会自动升高，到指定的位置时候，你按‘停’按钮就行了。鞋子会根据你脚的.大小自动变大变小，这种鞋子的寿命有20年。
多功能课桌需要输入姓名、密码。以后上学不用拿书包了，为什么呢？因为课本、作业都在课桌里，可以在课桌上写作业、看书、玩游戏。写完作业直接按发送。看书需要老师同意你看什么书。玩游戏需要老师看你的作业写完没有，也可以在多功能课桌上上网、聊天。你说多功能课桌是不是和电脑一样啊！它不需要电，只需要糖来工作。
这就是我设计的东西，有环保、有节约，没有人会反对这种东西的！
四年级作文300字 篇3
“英语节”的活动真是花样百出，有画海报、抽奖券、看英语电影……真是让我眼花缭乱，兴奋不已。其中，最好玩的就是抽奖券和“圣诞老人抽幸运班级”啦！
活动现场一进门，哇，好多人耶！原来是英语老师正在为同学分发幸运奖券呢！我和王怡然立马奔向傅老师。啊！轮到我了！我紧张地把手伸进神秘的.袜子里，心中充满了期待。呦……是一个棒棒糖，没有中奖，但有糖果吃也不错啦！
“叮咚”，同学们一听到广播就知道是杰妮老师带着“圣诞老人”来抽“幸运班级”啦！“现在终于轮到三、四年级抽奖啦！“圣诞老人”笑呵呵地说着，大家马上安静下来，屏住呼吸期待着结果。“让我看看，嗯……当当当当！是四零……，”随着“圣诞老人”故意拉长的声音，同学们纷纷伸长耳朵，瞪大眼睛，准备着又希望着……“是四零五班！恭喜四零五班！”
虽然，我没有中奖，但这个英语节我很快乐，因为英语节本来就是让我们学习知识的活动，我也确实收获了许多，也让我对英语产生了更浓厚的兴趣
四年级作文300字 篇4
记得我小的时候，妈妈给我讲过一个故事：在美丽的沙滩上，两个小孩站在一个写好的字的两边，一个说：“这个‘甲’字写得真好”，另一个说：“这不是‘甲’字，是‘由’字”。两个小孩于是争执了起来，这时候，走过来一个老爷爷，他笑着对两个小孩说：“你们两交换一下位置再看一下吧”。两个小朋友换了位置之后，都不说话了。
原来，同样一个字，因两人站的位置不同，读音和意义完全不同。今天，我又亲自体会到了这种情况，妈妈整理书柜，让我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后绕到妈妈的那一面一看，原来，真是“人”字梯。看来，同一个事物，从不同的角度去看，结果往往不同。
我最喜欢看的电视节目——大家看法，这个节目总是先介绍一件事情，然后主持人就这一事情请两位权威专家发表看法。他们的看法总是不同，但又都有各自的道理。
看来，我们生活中遇到的很多问题，答案都不是绝对的`，不是唯一的。我们要学会从不同的角度，不同的方面去思考。这样，解决问题的方法就会多一些，好一些。
四年级作文300字 篇5
我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。
所以，我也特别喜欢听歌。我每天都要听一首歌，或是日文，或是法语，或是粤语，或是英语……或是情歌，或是老歌，或是动听悦耳的歌，或是激情如火的歌，或是伤悲动情的歌……各式各样的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的`海洋中，都觉得心灵受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能让我本该焦虑难受的心情转而平静下来，变得安静舒怡;每每都能让我恐惧紧张的心情，变得舒展平缓不再紧张，或是放松心情;每每都能让我生气愤怒的时候，变得不再激动，平静地换一个角度去想这件事情，变得不再愤怒……所以说，歌曲是我的好朋友，它在我难受的时候，安慰鼓励我……
歌曲，更是我的好老师，它教会了我心境才是最重要的。人生，换个角度看，也会变得格外美丽……
听歌，我最爱的事情。
四年级作文300字 篇6
今年暑假，我有幸跟随爸爸单位的“中层干部旅游团”去温州的南麂列岛旅游。一路上，我们游玩了很多景点，最让我流连忘返的是那宽阔的大海。
上岛的那天上午，我们迫不及待地租用一条游泳圈。我套上游泳圈立马就向大海的巨浪冲下了下去。这时，我感觉到一个浪头巨大的力量把我给推了回来;我不死心，再次朝浪头冲去，冲到了极点，那美丽的浪花不是人工培育的，而是大海亲手栽培的。我切身体验着，感受着，享受着……忽然，在我前面又有一股“大杀气”，只听“轰”一声巨响，又一个巨浪把我冲到了离沙滩的不远处。这时，我心想：我应该把脚伸进海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前头慢慢移，这样我就不会被浪头掀走……我又一次向大海深处挺进：我用脚边踩着海底的`沙石一步一步往前移，看见又一个巨浪朝我冲过来时，我双腿一蹲，双脚用力一挺，不顾一切地朝巨浪冲去……任凭我使劲全身气力，但还是顶不过海浪，我再次被海浪冲到了岸边。
这时，我意外发现：脚下的沙滩上躺着许多不同颜色的贝壳，我好兴奋啊，赶紧又捡起了贝壳……
大海就像我的母亲，海水就是母亲的胸怀，那浪花便是母亲的双手。我多么想再次投入母亲的怀抱，尽情地在浪头里乘风破浪……
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