实用的四年级的作文4篇【实用】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
我看过一个新闻，某某地区发生大火灾，消防队员为了完成灭火作业当场被烧死。当时，我就想，能不能让机器人代替人来做这种危险的工作呢？于是，我想以后一定要发明这种机器人！
这种机器人外部由最坚硬的耐高温材料打造而成，内部设有测温装置。胸部设一台耐高温摄像机，人们可以通过这台摄像机看到发生火灾的建筑内部的'情况。
机器人只要处在烟尘含量达到一定程度的地方，就能把烟尘转化为能量，然后进行工作。他们的手臂是喷水管和泡沫管，直接与背部的大水箱相连，水箱中设感官装置，如果水用完了，水箱底部有管子直接弹到五十米之外，消防队员一看到管子，就把它连到水源处，水顺着管子流到机器人上的水箱里，水箱满后水管就会发出提示，提示人们拔出水管，机器人将自动收回水管。整个过程不到三分钟，绝对省时间，而且这种机器人可重复使用。
有了这种机器人，灭火就安全方便多了，也不会有救火人员的伤亡。我相信，在不久的将来，一定会有这种机器人。
四年级的作文 篇2
生活在一个只妈妈、姥姥、姥爷的单亲家庭，在我生下来的时候就只感受到了一年的父爱！8岁前早已不记得父爱是什么滋味了，妈妈和爸爸离婚以后，我被判给了妈妈，因为妈妈当时没有能力抚养我让我在老家和姥姥姥爷生活了一年半。回北京以后妈妈在丰台工作，我还是同姥姥，姥爷生活在一起。还记得刚从老家回来，住进楼房的时候，我对姥姥姥爷说过的第一句话就是：这真好不用拿烧火棍烧火，也不用抱柴火了，真好！这句话不知道为什么一直在我脑海里回荡，那时我才五岁，妈妈在丰台工作养活我们一家人，每个星期回来一次，在家里住一天，第二天又早早起来去丰台上班，所以妈妈和我的关系并不是很好。
每天放学回家都会看到一对儿夫妻去接他们的孩子，我在一旁看着是多么羡慕，他的爸爸妈妈都在身边，而我这个可怜的孩子只有姥姥姥爷，妈妈又不常回家，生父也已经不是我的父亲了。当时我非常羡慕那个孩子，希望我可以成为他，让我的父母都在我的身边，给我关爱，给我更好的教育，可是我的那些幻想是多么遥远，我只有姥姥、姥爷的爱，没有父亲和母亲的爱、爷爷和奶奶的'爱。母亲因工作离我很远，我和她的关系也一天不如一天，我曾想过什么，什么爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我来说都只是浮云，他们不是我最亲的人，只有姥姥姥爷，才是最亲的。 姥姥对我很好什么事儿都紧着我一个人给我爱，给我关怀。和姥姥、姥爷生活在一起的日子，我非常幸福！
写完这篇文章的时候，我哭的，这是我一个多么真实的故事。
四年级的作文 篇3
《第七条猎狗》是中国动物小说大王沈石溪的作品，除此之外，还有许多脍炙人口的作品，如：《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》等。
《第七条猎狗》讲述了老猎人召盘巴养过七条猎狗。第一条猎狗腿太短，被卖了；第二条刚满五岁就胖得像头猪；第三条长得笨头笨脑，被豹子咬死了；第四条猎狗是母的，长大后被公狗拐走了；第五条猎狗满身疥疮；第六条糊里糊涂的踩上了铁夹子。
3年前，别人送给他一条军犬生出来的小狗。在他的精心照料下，小狗长大了。召盘巴给他起名叫赤利。
有一天，召盘巴带着赤利去捕猎。这时，他们发现了一头野猪，召盘巴瞄准野猪的`耳根就是一枪，可是打偏了，子弹打在它的头颈里，召盘巴赶紧躲在树下，呼唤赤利前来，可是赤利此时正在对付一条毒蛇，无法理会主人。结果，召盘巴误以为赤利帮他是因为它贪生怕死，很是失望。
回到家，召盘巴打算杀了这只忘恩负义的狗，幸好他的小孙子念及旧情放了赤利……
猎狗赤利为了保护主人，不惜牺牲自己的生命，即使主人曾经想杀了它。它对主人的忠诚使我感动。
四年级的作文 篇4
小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散了，小学时光是短暂的，却是美好的、难忘的。即将毕业的我，是那么不舍得225班这个集体，还有我们的班主任——刘老师。
小学生活记录下来多少酸甜苦辣！从前不爱举手的我，现在变的偶尔举手；从前拥有幼稚心灵的我，现在变得成熟了许多；从前作文写的不太好的我，现在比以前好多了。其实这都是我的班主任——刘老师的功劳。
记得有次上课，老师讲着讲着就突然提出了一个问题，大部分都懵了似的，只有两三个人举手，老师就很亲切地说：“同学们，难道你们不知道这个问题吗？”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都听得清清楚楚。老师面带微笑，说：“我猜大部分人都应该知道，只是你们胆小罢了。同学们，大单的举手吧，打错了没关系，只要你有勇气就行！”我们听了，大部分人都举起了手，我夜举起了手，但又默默的缩了回来。老师喊了朱凌云回答，但是答错了，原本举手的人，有一半人把手缩了回来，我想：他们大概是和朱凌云的答案一样吧！我又举起手，因为我的答案和他们不一样，老师见我第一次举手回答问题，就喊了我，我回答正确，老师就说：“是胡怡答对了，还是朱凌云答错了，只要有勇气就行！”从这以后，我每天基本上都回答了问题。
记得我刚来的时候，写的'第一篇作文，老师帮我评改完后，找我的办公室去，老师对我说：“胡怡。你的作文中间这个细节应该写的更细致一些，开头太简朴了！我给你看一下李洋洋的作文。”说：“看完了吧，你来对比一下，孩子，你这作文水平要提高啦！”听完后，我每次回到家都会看完一本书，积累好词好句。从那以后，我的作文水平有很大的提高。
难忘老师对我的耐心指导；难忘老师让我脱下稚气的外衣，穿上了自信的外套；难忘老师对我的循循善诱，谆谆教诲。刘老师，谢谢您！
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