四年级学生作文精选9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的四年级学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。大大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是大自然中的美。
你看,在那教师办公室的窗台下。班级老师还在辛勤的批改着作业,班级老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的'用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。班级老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的班级老师,多么感人的情景呀!
应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。
楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!啊,班级老师!是你给予我们无穷的知识,让我们明白了做人的道理……
什么是生活中的美?这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。
四年级学生作文 篇2
幸福是什么?有人说幸福就是你伤心时他人的安慰,有人说幸福是有一份安稳的工作,有人说幸福是有一个温暖的家……我觉得幸福是有许多爱我的哥哥姐姐。
在我的家乡里,有许多爱我的表姐,其中刘金菊姐姐对我最好。有一次,菊姐姐在家里做饭,我在小区里游泳。我游累了,就回到家,发现香香的饭菜早已做好。看着我狼吞虎咽地吃着她做的饭菜,菊姐姐在一旁一直微笑着。我问姐姐:“姐姐,你为什么不吃饭呢?”姐姐温柔地说:“我不饿,你吃吧。”噢,有姐姐的`爱就是幸福。
在一个很热的夏天,我发烧了。爸爸听说后,赶紧回到家,把我抱到医院。爸爸满头大汗,却顾不得擦一下,急忙跑去帮我挂号。医生给我开了很多药,叫我全部吃掉。药好苦,爸爸一边安慰我,一边给我喂水。爸爸为了让我乖乖吃药,说:“欣怡,苦不苦?吃完药我让你玩一下乐高。”我吃完药,感觉好了一点。爸爸又抱着我回家,并陪我玩了一会乐高。幸福就是爸爸给我的深深的关爱。
爸爸还很“富有”,每个月都会给我零花钱。有时他会逗我:“多给你点钱,要帮我洗衣服哦,不要让你妈知道了!”我说:“再给一百,不然我就告诉妈妈!”爸爸假装害怕地说:“好好好!我再给你一百,不要告诉你妈。”嘻嘻,我占了爸爸的便宜。幸福就是有一个可以让我欺负的爸爸。
幸福还来自一个爱我的妈妈。妈妈每天都会为我做饭,每天放学以后,我劳累地回到家,香甜的饭菜已经在家等着我了。写作业的时候,妈妈把水果切好,递到我的桌面上,然后轻轻地把门关上……幸福就是妈妈无微不至的关怀。
幸福是什么?幸福就是游泳累了有饭吃、生病了有人照顾、每个月有人给你零花钱、写作业时有人静静为你递上一碟水果……
幸福就在身边,一睁开眼就能看到。
四年级学生作文 篇3
清明节后的一个星期天,吕老师带我们到烈士山上瞻仰革命烈士纪念碑。这座碑高高地耸立在烈士山顶上,碑的正面刻着七个金光闪闪的大字:"革命烈士纪念塔"。碑的底坐刻着碑文,碑文上介绍了著名的襄阳战役。通过碑文,我知道了这碑建于1951年,1975年重建。
碑的左右两边各有一块浮雕。右边浮雕上刻着襄阳战役的一个战斗场面。冲在最前面的是一个小战士,他双手抱着炸药包,两眼喷射出愤怒的火光,他一定是要去阻挡我军前进道路的暗堡炸掉。旁边还有个战士挥舞着战旗,战旗下,有个指挥员高举着盒子枪,扭过头,好像在喊:“同志们,为了新中国,冲啊――”队伍中间,有一位司号员正昂着头,吹响了冲锋号,我仿佛听到了“嘀嘀哒哒”的号角声,我仿佛看到了战士们像猛虎一样冲向敌人阵地,把敌人打得鬼哭狼嚎。
左边的浮雕是老百姓支援前线的场面。队伍前面,有个小伙子牵着马,马拉着满满一车粮食,你看那马,低着头,躬着背,可见那一车粮食很重,所以,马车后面,有一个肌肉健壮的小伙子拼命地推着马车,车上还插着一面旗子,旗子上写着“支援前线”四个字。紧跟在后面的'是一位老爷爷,那位老爷爷也牵着马,马背上驮着箱。老爷爷正回过头去,好像在喊:“乡亲们,再加把劲,前线马上就到了。”队伍后面是两位中年妇女,一位左肩上搭着两摞鞋子,右腕挎着一个篮子,篮子里装满了香喷喷的馒头和大饼。另一位挑着满满两大筐蔬菜。两位妇女旁边有一个和我们差不多大小男孩,他左手拿着碗,右手拿着水罐,看样子,那水罐里装满了茶水,这真是“男女老少齐上阵”呀!
“巍巍青山埋忠骨,啸啸松涛颂英灵“。英勇的烈士们,你们的鲜血没有白流,你们的性命没有白去,你们看见了吧,你们打下的江山如今风景如画,发展日新月异。我们这辈子将会把它建设得更加美好!
四年级学生作文 篇4
说到我们班的开心果,那就非杨斌莫属啦!他有着一张嬉皮笑脸的椭圆脸,一张能说会道的嘴,还有永远充沛的体力。
记得那天我和他一起去录节目,从上午8:00一直录到下午2:00,回到学校已经是在上体育课了。录节目把我弄得腰酸背痛,而到了操场,杨斌却又兴致勃勃地跟詹兴玩起了梦幻(本是一种网络游戏,后被咱班同学改为拍手游戏),把同学们的提问都抛给我,真是哭笑不得。
另外,他还真是个当小品演员的'料。有一次争小导游章,杨斌的导游介绍让我们笑得死去活来。他还是个当主持人的料,记得去百草园的时候,他在篝火晚会上担当主持人,无奈那天天公不作美,篝火晚会到一半就开始下雨,可爱的杨斌口中不停地喊着“稍安勿躁”,逗得我开怀大笑。
杨斌还是个挺宽容的人,如果有谁借了他的文具第二天才还,谁不小心在他拖地时踩到了他的拖把,谁出言不逊伤害了他,谁在走廊上不小心撞到了他,他总是淡淡地说一句“没关系”。因为这样,所以他跟所有同学都能打成一片。他曾说过:“快乐的人总是能让人尊敬。”而我想,如果我们班少了他,就不知会少了多少笑容。
四年级学生作文 篇5
今天,我在电视上看见介绍龙潭湖庙会的节目。里面有老北京口味的小吃街,有老年人最喜欢的扭秧歌,有儿童喜欢的小玩具,还有爱刺激的青年人喜欢的节目。最使我感兴趣的就是耍幡。
耍幡就是几个人用不同的方法来玩耍幡。幡是一种用一丈多高的竹杆,挑挂着长条形彩旗。耍幡的有六个人,两个是20多岁的小伙子,两个是30多岁的中年人,还有两位是50多岁的老年人。他们都身强力壮。有一个小伙子真勇敢,他用自己的牙齿顶着那一丈多高的粗竹杆,一会儿又用闪电的速度把竹杆从牙齿上转移到肩膀上,又从右肩膀上挪到左手上,然后再万无一失的传给身后的人。大家便鼓掌叫好!还有一位老师傅,尽管他年龄很大,但是他耍起幡来却是一流的`。下面他开始给我们表演耍幡的绝活了。他把一丈多高的幡放在右脚上用两只脚来回转移,真是绝了!大家连声叫“好!”喊着“再来一个,再来一个!”老师傅又给我们表演了一个,用一个小拇指顶着一丈多高的大幡,一共停留了好几分钟。表演结束了,大家又连声叫好!
龙潭湖庙会里的节目真丰富、真有趣。下次有机会我一定要到庙会里去看节目!
四年级学生作文 篇6
一个晴朗的周末早晨,起床后正要伸伸懒腰做做早操。谁知,好朋友宋政栩旭跑了过来,手上还拿着什么东西,一问才知道,原来是宋政栩花了5元钱,在一小门口买了一只小乌龟。哈哈?真是太好玩了。
宋政栩说要去李想家玩,顺便让李想看看他的乌龟,我打趣道:“上一次李想还让你给她找5个四(8)班的女生,找不到就不能去她家,你忘了?”没想到宋政栩倒挺理直气壮:“她说不让去,我们就不去了?我还非去不可,还要把她叫出来,呵呵!”我灵光一闪便计上心来:“倒不如让我的兔子和你的乌龟一场来一场赛跑吧!”我们争吵了很久,宋政栩以失败而告终,只好同意我的意见。
我把胖三(我给兔子起的名字)拿出来,放在起跑线上,还用手抓住它,生怕它逃跑。比赛开始了,我的胖三像离弦的箭一样冲了出去,跑到离终点还有一米远的时候,我本以为胖三会顺利到达终点,没想到胖三却掉头跑向了别处。我着急地望着它,宋政栩却朝我嘿嘿地笑笑,再看看他的'乌龟,龟壳朝地,怎么都站不起来,我不由地噗嗤一笑,对胖三又充满了信心。
等我回过神来,才想到现在是最关键的时候,要把兔子捉回来,可我一个人是绝对不行的啊!就慌忙找来爷爷一起捉它,我们费了九牛二虎之力才捉到了兔子,宋政栩慨叹道:“你看看,还是我说对,去李想家就好了。”我只是笑了笑,没有回答。
龟兔赛跑倒是挺有意思,只是捉兔子确实有点累人。
四年级学生作文 篇7
又是一个六一节到了,可我却只能呆在家里。守着那没有没了的作业;守着那寂寞的小屋;守着那扇阳光可以进来,而我却不能穿越的窗。
做了一会儿作业,人感觉有些昏昏欲睡。于是起身去卫生间洗了把脸,想让自己清醒一点。可是一碰到作业人又变得无精打采,提不起精神。
妈妈似乎看出了我的心思,笑眯眯地说:“琼文,呆腻了吧,想玩啥?”一听妈妈这话,我立刻心花怒放。脑海里突然闪现出一幅画面:一个阳光明媚的下午,一群小朋友欢天喜地地在田野的草堆里玩捉迷藏......“哈!妈妈,我想到了,我们玩捉迷藏吧!”我开心地说,妈妈笑着点了点头。我欣喜若狂地“耶”了一声,和妈妈来了一个深情的拥抱。就开始用“剪刀石头布”来决定谁输谁先捉,从妈妈那不熟练的出手动作中可以看出,她是在陪我玩。想着,想着,哎呀,我输了。我只好趴在墙上数50下,耳朵却还听着四面八方。1、2、3......哈!50下终于数到了,我迫不及待地冲到各个房间,四处搜寻我的“猎物”。咦,面对这样一个熟悉的家,我却怎么也找不到妈妈。奇怪,藏到哪里去了呢?我简直翻箱倒柜,搜天觅地,也不见妈妈的'踪影。不过没关系,面对妈妈呀,我有的是招术。我故意推翻椅子,随后,坐在椅子旁边“哎呦,哎呦”地大叫起来。妈妈闻声匆匆赶来,正当她弯腰扶我时,我忽然大笑着喊:“中计了!中计了!”妈妈恍然大悟,随即也跟着笑了起来。顿时,家里,我心里都洋溢着欢快的笑声。
该我躲了,我看来看去,总觉得窗帘后面最安全。因而,我躲进了窗帘,却又怕妈妈看见我的脚,马上发现我。刚好我家的窗沿很宽,因此我站在窗沿上,整个身子紧贴在窗户上,收紧了小肚子,不发出一点声响。透过窗帘的缝隙,看见妈妈来了。我屏息凝视,注意着妈妈的一举一动。她上看下瞧,左顾右环,一无所获,只好到别处去找。听着她远去的脚步声,我躲在窗帘后偷笑不止。时间一分一秒地过去......“铃——时间到。”我高声欢呼,“耶!我赢了!”
窗外阳光艳丽,屋里笑声不断,久久回荡着。小屋不再寂寞,阳光透过窗户照在我们的脸上,心上,笑更加灿烂了......
四年级学生作文 篇8
有一个美丽的汉族小女孩叫晶珠,她住在一个遥远的苗族村庄里,有一位戴着头巾,穿着一件黑色苗族衣服,耳朵上总戴着一个闪闪发光的`银色耳环的老奶奶,是她的邻居。
老奶奶家里只有她一个人,腿脚不方便,走路一瘸一拐的,总是拄着拐杖,生活十分不方便,晶珠经常来帮她。
星期天,晶珠把作业写完后,又跑去给老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家,推开门,看见老奶奶还在床上休息,地上还有一大盆衣服没有洗。
晶珠心想:呀,这么多衣服,一定很沉,老奶奶年纪这么大,腿脚又不方便,怎么能洗完这么多衣服呢?还是我来帮她洗吧。于是晶珠挽起袖子,系上围裙,打来一桶水,把衣服放进桶里,蹲下身子,把每一件衣打了肥皂,浸泡了一会儿,就搓洗起来,她搓一搓,捶一捶,水花四溅,溅湿了晶珠的布鞋,晶珠头上冒出了细汗,脸红的像一个红苹果,不知是累的?还是冻的?
过了好久,晶珠终于将衣服都洗好了,高兴地准备去将衣服晾起来。这时,老奶奶从屋里走出来,亲热地将晶珠搂进怀里,用她那粗糙的脸颊擦蹭着她红红的脸蛋,感动地说:“你真是个好孩子!”晶珠不好意思地说:“您说到哪里去了!虽然我和您不是亲人,但却胜似亲人。”
四年级学生作文 篇9
世界上最无私的人,是母亲。世界上最无私的爱,是母爱。
——题记
母爱是春天的甘露,滋润着我们的心田;母爱是夏天的绿荫,为我遮挡着骄阳;母爱是秋天的果实,任我采摘;母爱是冬天的一把火,为我遮挡着风雪,母亲用爱陪我走过一个又一个四季,须臾而至。
记忆中,母亲不是这么的爱我。于是,怨为什么我不像其他孩子一样幸福。每每当我看到别的母亲对待他们的孩子是这样的关爱,我总忍不住想哭,同时又投去艳羡的目光。为了这,我不知哭了多少次。
直到这一天,我才发现我错了,我真错了。
这是冬日的一个雨天。我因早上走的匆忙,没有带伞,况且这时雨还很小,来到教室,坐在自己的座位上,望着外面的雨越下越大,我开始担心起来。我一面望着,一面在心底默默祈祷老天爷不要在下了。
这样,一直到了下午,雨却没有停。我的.心一下子跌进了深渊,心想:晚上回家一定会被淋湿,这是多么狼狈!我不敢想了,呆呆的坐在座位上。
物理课上,有好几个家长来送雨衣,便又投去艳羡的目光,心想:我妈妈一定不会来送雨衣的,更何况下这么大的雨。“咚咚”,门又响了,我在猜想会是送给谁的呢?在物理老师打开门的这一瞬间,我怔住了,这张面孔是这么熟悉,这是妈妈,这真的是妈妈。妈妈全身湿透了,还在喘着粗气,我看见了她眼中的这份焦急与担心,似乎比我还要担心。物理老喊着我的名字,我跑向门口,接过雨衣,妈妈松了一口气,脸上终于露出了笑容。我一句话也没有说,转身走向自己的座位。这时,我看见同学们向我投来艳羡的目光,我的心情无法用语言来表达。
坐在位上,我的心久久不能平静,透过窗向外张望,雨很大很大了,忽又瞥见妈妈在大雨中的身影,鼻子里眼睛里有一股热热的东西抑制不住要往外流,我紧紧地抱住雨衣,委屈的心终于找到了爱的港湾。
在这一天的这一刻,我终于感到了妈妈对我的爱,我知道了妈妈是这个世上最爱我的人,心中的抱怨与委屈早已烟消云散。
母亲是这样的无私与伟大,母爱更是母亲伟大又无私的结晶。我终于明白了:母亲对我的爱像呼吸,有时虽感觉不到但却须臾未止。
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