四年级的老师的作文

时间：2023-11-13 11:45:47 四年级我要投稿

四年级的老师的作文实用[4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级的老师的作文4篇，欢迎大家分享。

四年级的老师的作文实用[4篇]

四年级的老师的作文篇1

　　我的老师姓王，王老师的头发卷卷的，长长的，经常扎着个漂亮的夹子，真好看！她的脸蛋胖乎乎，红彤彤的，像一个漂亮的小皮球：她的眉毛又细又长，说话一动一动的，就像随风舞动的柳叶：她的那双眼睛炯炯有神，发出钻石一样的光芒；她的鼻子圆圆的，像一颗蛋珠子一样；她的耳朵小小的，像两片粉色的小贝壳；她的嘴唇红红的，就像一颗成熟的樱桃；王老师还有两排洁白的牙齿，就像两排珍珠；她的灵巧的舌头一动，就会弹出一串串俏皮的话；

　　王老师经常穿一件白色的衬衣，蓝色的牛仔裤，鼻粱上架着一付眼镜，像一名很有学问的`大科学家，真威风！王老师胖乎乎的，走路慢悠悠的，摇摇摆摆的，像大熊猫在跳秧歌舞。

　　王老师要是碰上开心的事儿，她笑得像花儿一样，要是我们上课不认真，她的眼睛瞪得滚圆滚圆的，愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师！

四年级的老师的作文篇2

　　五年的小学生活匆匆而过，难忘的校园、难忘的老师、难忘的同学，甚至学校的一草一木都令我恋恋不舍，最令我难忘还是我们的宋老师。因为宋老师不但很幽默，该严厉的时候有十分严厉。

　　宋老师有时候可是非常严厉的，就拿这件事来说吧，那是一个星期五的下午，我们正想去上体育课，大雨却不知趣地下了起来。这时，宋老师还没走，于是，宋老师就让我们把周末作业的.前三题给写完，写完之后看书，不许吵闹。宋老师刚走没多大会儿，体育老师就来了，体育老师来了后并没催促我们写作业，而是拿本书看起来。有的人开始“试探”老师了。所谓的“试探”，就是小声说话，看老师管不管。老师并没有反应。于是我们就乱成一锅粥了。我们在教室里玩呀玩，就等着下课铃响了。可正应了一句古话：乐极生悲。离下课还有十分钟的时间，宋老师来巡视了，我们班里有好多人赶快把座位换了过来，当然这些人被老师吵了。老师又发现一个没写前三题的，更是气不打一处来，直接把他和全班没写完的人的分给清零了，然后又给我们加了作业。虽然我们被老师“爆炒”了一顿，但是我们没什么不服气的，因为我们确实吵闹了。我们还深深地为惹老师生气而后悔呢。

　　老师最幽默的一次莫过于三年级的作文课了。那一次上课，有个人看见了张硕正在玩，于是他就向老师汇报了。老师看了看张硕，说：“你们看那张硕，学习多好呀，作文写了五六行，考试考了七八十分。还有些同学也是这样”老师可真幽默呀，简单的话语中就能让我们明白了错误。

　　这就是我们既幽默有严厉的宋老师，也是让我们终生难忘的老师。

四年级的老师的作文篇3

　　如果有人问我，在你接触的人中，除了你的亲人，谁最像慈母般的疼爱你？那我会很骄傲的告诉他，那就是我们班的副班主任——宋老师。宋老师是我最敬爱的一位老师。宋老师个子中等，留着长头发，浓浓的眉毛下一双闪烁慈爱的眼睛，一张诲人不倦的嘴巴，毫无保留的地向我们传播知识的种子。在我幼小的心灵里，总猜测着老师的年龄，尽管我猜不着，但我坚信，宋老师永远是年轻的。

　　宋老师教学独特，她总以生动活泼的形式来教育我们，当笑声从教室传出时，还吸引不少其他班的'学生呢！三年级时，宋老师经常带我们上操场做各种游戏，在大家兴致高时传授课文知识。现在我们到四年级了，不在像三年级时那么活泼了，宋老师又想方设法让我们在充满快乐的气氛中接受教育。大家接触大自然的机会很少，老师便带我们出外写作；大家课外知识少，老师就利用图书馆和各种渠道保证我们阅读的材料。

　　宋老师也在时时刻刻的鼓励着我们。记得她一开始教我们英语课时，就让我们一个接一个的"开火车"回答问题。我心理很不舒服，想，开什么"火车"，谁能回答就让谁举手吧，这么罗嗦，真烦！终于轮到我们组"开火车"了，我的心突然跳的特别快。但是没办法，只得照办。快轮到我了，我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译两句英语句子，我结结巴巴，不知过了多少时间，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中充满了热情的鼓励，好像在告诉我：大胆些，你能行！是的，我知道老师在鼓励我。老师的眼睛是多么明亮啊，它包含着对我们的殷切期望。

　　我能有这么一位深具用心的好老师，是多么幸运啊！