四年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
一个星期的六下午，小姜邀请我和小火去奥体滑真冰。
我们来到了滑冰场内，只见那里寒气逼人，即使在场外，也能感到刺骨的凉意。由于我是第一次滑真冰，所以我内心十分紧张、忐忑。我们先来到换鞋的地方，手忙脚乱地换好了冰刀鞋，只见我就像个喝醉了酒的大汉，摇摇晃晃、歪歪扭扭地往入口处走去，这时，我心中暗想：“天啦，我连走路都走地歪七扭八的，还滑什么冰呀？”就这样，我怀着紧张的心情，一路跌跌撞撞地迈入了冰场。
这时，小姜滑到我身边，拉着我的手，鼓励我说：“你先试着慢慢地扶着栏杆走，等稳当的时候再开始滑。”当我刚准备豁出去开始滑的'时候，就听在耳畔传来一声“扑通”，我回头一看，原来是一个大人狠狠地摔了一个跟头，狼狈地坐在冰场上，半天都没起来。看了这个现场版的“教材”，我更紧张了，不由自主地步子迈地更小了，像小鸡啄米似的小心翼翼地向前走着。
这时，小姜看了不乐意了，把我和小火拉到她的身边，说：“咱们三个一起滑！”她左边拉一个、右边扯一个。我们别无选择，只好硬着头皮，放开手脚和她一起滑起来。由于我的速度比他们慢，不一会儿我就摔了一个屁股蹲。“哇，好疼！”我情不自禁地大喊一声。他俩看了我的狼狈样却乐得哈哈大笑。后来，我惭惭地掌握了要领，已经开始能够慢慢地独立滑起来了，我越溜越大胆、越溜越放松，不知不觉中我已经转了好几圈下来了。我转过头来看小火，他可能以为自己水平很高，速度明显变快了许多，甚至还玩起了“花样滑冰”——在冰场上跑了起来，可是，好景不长，只听“喳”一声，他摔了一个“羊啃草”，小姜连忙上前扶起了他，还仔细地询问他有没有撞伤，幸好他没有大碍。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，我们滑冰的时间就快结束了，小姜拉着我们在冰场上做了不少的小游戏，等我们走出冰场的时候，我们的冏样把家长们都吓了一跳：满头的大汗、满身的雪渣、浑身的衣服都湿了，特别是小火，他的外裤全都湿透了，而我的脚上也磨出了两个大血泡。尽管很辛苦，可是我的心里十分快乐，因为，我和好朋友们渡过了一个愉快的下午。
那一次，我玩得真的很开心，希望下次还能有那样的机会和朋友们一起去痛快地玩一玩！
四年级的作文 篇2
今天，我和妈妈打算去逛街。妈妈说：“逛街前要做好准备工作。”我想了想对妈妈说：“不用准备什么啊，就这样走吧。”妈妈摇了摇头说：“什么都不带怎么行呢？”我又想了想说：“我们要带好水。”妈妈说：“水是要带，但不是最重要的东西。”“哦，钱！要带钱！”我连忙跑进小房间，从储蓄罐里拿了六元钱放进口袋里。
一路上我和妈妈边走边聊天。妈妈说：“今天你可以自己决定用这六元钱买东西。你打算买什么呢？”“我要买三样东西。”我心里打算好了。“好啊，你们数学课上不是刚学过人民币的知识吗？今天你就自己看价格，自己算钱吧。”看来妈妈要考考我了，我才不怕呢！
我们先走进一家文具店，我东瞧瞧，西看看，挑选喜欢的东西。这个要八元五角，好贵啊。看了好一会儿，我发现东西都好贵啊，自己口袋里的钱真是太少了，心想爸爸妈妈赚钱真不容易啊。最后我买了一支一元五角的记号笔和二元一本的小本子，口袋里还有二元五角钱。在一家饰品店里，我发现了一个非常漂亮的小钱包，上面还有我最喜欢的蝴蝶结呢！可是老板说要三元八角，我的钱不够，怎么办呢？我朝妈妈看了看，妈妈说：“你可以和老板还价啊！”我就对老板说：“老板，便宜点好吗？”老板说：“好吧，三元。”我又一次把目光投向妈妈：“妈妈，还差五角。”妈妈笑了笑，递给我五角钱。我迫不及待地把钱交给老板，拿到了心爱的.小钱包。
回家的路上妈妈让我算算账。我算了算，今天一共花了六元五角钱，买了三样东西。妈妈又让我说说这趟逛街的收获。我想了想说：“逛街要做好准备工作，钱不能乱花，还可以和老板还价。”妈妈笑着说：“收获不小嘛，逛街还要用到数学知识来算钱呢！”是啊，原来逛街也要用到这么多的知识啊，真是生活处处有学问。
四年级的作文 篇3
我的大娘个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，嵌在一张瓜子脸上。大娘知识渊博，也很爱玩。
有一次，我到大娘家去玩电脑。我刚一进屋，大娘就跟我说了许多许多值得我深思熟虑的事；还和我讨论了一下怎样学习；怎样才能学习和玩两不误；怎样才能从旧的知识上去探寻新的东西，并且还对我讲述了她小时候的学习方法。从中我能体会到，我所不知道的知识，大娘了解的很多、很广。
还有一次，是在过年的前几天，我去她家时，看见她在那里写东西，就问她：“大娘，你在做什么呢？”大娘摸摸我的头说：“我在写知识竞赛的题呢。”“知识竞赛？”我一听就赶忙问：“知识竞赛是怎么一会事呀？”
“那是过年时咱们家要举办的知识竞赛。来，现在我就给你出两道吧。”大娘很神秘地说。反正也不知是怎么一回事，就听两道吧。可一听完，我就傻眼。都是些电视上的知识问答。比如：“什么花又大，闻起来又臭？湖南、湖北是由哪一座湖命名的？世界上有一条伤疤是哪？”这些问题弄得我“丈二和尚，摸不着头脑”，可我的大娘，却开玩笑地说：“本队闯关失败，请下面一队登台闯关。”她这么一说弄得我更发蒙了，只好假装下台，走回了那静静的小屋里……
我的.大娘还跟小孩子似的，很爱玩。一有时间就出去走走，去看看名胜古迹。欣赏欣赏别的地方独有的特色；品尝品尝别的地方的特色小吃；走走逛逛别的地方商业繁华区。
所以，她的知识也由于经常游览而积累起来，慢慢地丰富起来，渊博起来。并且从大娘的身上，我还能看到同小孩一样的思想，就是“玩、学” 。我的大娘，一个同孩子般的大娘，一个爱玩爱学的大娘，一个身手依然“矫健”的大娘。
四年级的作文 篇4
外公外婆，家住在农村里，虽说农村不比城市好，但也有不少的农趣。
在寒假里的一天早晨，这个小农村无比安静，偶尔会听到几声狗叫。我起床之后，走到家东边，轻轻地喊：＂ABCDEFG。＂这时，总会有一个声音回应着我：＂HIJKLMN。＂这个回复我的人是我表姐。我们喊的是我们的信号。
我和表姐集合到了秘密基地。＂今天我们玩什么呀？＂表姐问。＂嗯__＂我想了一会儿，神秘地说：＂嘿嘿，跟我来。＂
我把表姐领到了外婆家的田里。我们在周围找到了一片萝卜地，打算一起烤萝卜吃。
表姐在地里拔了两个大萝卜，我在周围找了一些木棒，搭起来，把萝卜放在上面。＂可我们没有火，怎么烤？＂表姐说：＂钻木取火。＂哈哈，要用原始方法来取火，我大笑起来。
表姐拿来了几块石头，我用拿来的木棒，在石头上钻啊钻，可总是擦不出火，就连一丁点火花也没有。于是决定以石擦火，可也没成功。我们连续用了好多方法也没有火。这可把我们急得像热锅上的蚂蚁。正巧，外公来田里干农活了。好奇地问：＂你们这两只＂小花猫＂在干嘛呢？＂＂我们在烤萝卜，可没有火＂我垂头丧气地说。＂既然你们这么想吃，我就帮你们一起烤吧。＂说着，外公拿出了打火机。＂万岁，万岁，＂我和表姐高兴地跳了起来。
吃着香喷喷的.烤萝卜，我们俩互相看了看脸上的泥土，就像两只贪吃的小花猫。不知是为什么？
我们笑了。我们的笑声在农田里回荡着，回——荡——着——
四年级的作文 篇5
您别见笑，“乐园”这个词对我来说还真的是很朦胧，因为我这个人天生爱静，没什么特别的爱好，更没有什么特别的地方让我觉得非常好玩。但是如果非要我说“乐园”，细想能称得上的应该是我的启蒙学校——无量学馆吧！
那是一所学习传统文化课程的公益学馆，你大概无法理解那么安静的一个读书的地方怎么能和“乐园”联系起来。对啦！就是一个“静”字让我乐在其中。
一走进教室，悠悠的书香味迎面袭来，墙上梅兰竹菊的雕刻挂像把整个教室点缀的古色古香，一张张必须盘坐或跪坐的课桌，仿佛把我们带到了古时候的学堂。除了平时同学们朗朗的读书声，“止语”是我们的课堂纪律，三柱檀香，是我们上一节课时间。课堂上，在老师的引领下，我们仿佛穿越到了古代，一个个鲜活的`故事，一句句发人深省的名句，都带给我无限的遐想。经常在下课时间，我还会回味着课堂上老师的讲解。回到家，我会把今天学到的本领都讲给爸爸妈妈听，他们听完后，都会竖起大拇指对我称赞一番，此时的我，心中充满了甜蜜，也激励了我在这个课堂上要更加发奋学习。
在这里我懂得了“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善”的道理。在这里我明白了“己所不欲，勿施于人”的含义。在这里我理解了“治国先齐家，齐家先修身，修身先正心，正心先诚意，诚意先致知”的规律。正因为学到了这么多道理，所以每次去亲戚家，懂礼貌的我都会受到大人的夸奖，伙伴的欢迎。
在这里，我不仅交到了很多志同道合的的好朋友，还学会了精心思考的好习惯，这个习惯一直陪伴着我。
如今，虽然我已经毕业了，但是每次看到语文课本中的文言文，便会想起这段在学馆学习的岁月，我想我好静不好动的习惯，我扎实的古文功底，也是那段学习生活给我留下的印记吧！
无量学馆，或许就是我永远回不去了的乐园！那里有我童年的欢乐回忆！
四年级的作文 篇6
星期三下午，第二节课，我们在教室里举行一次辩论会，主题是开卷有益vs开卷未必有益。
开卷有益是正方，开卷未必有益是反方。正方的主要辩论人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、刘意君、邱晶晶。反方的主要辩论人是张奥森、杜泽荣、杨家润、蔡慧璇、林伊莎。
辩论会开始了，正方的李燊裕说：“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。所以，我方认为开卷有益。”
反方的`张奥森迫不及待地站起来说：“当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以的。汉代刘向说过‘书犹药也，善读之可以医愚。’书既然是药， 就备有两种功能：一是良药，药到病除。一是毒药，可以置人于死地。所以，我方认为开卷未必有益。”
正方和反方辩得面红赤耳，谁都不让谁，台下的同学们也听得津津有味。
最后，老师总结：“一本好书胜过珍宝，一本不好的书比一个强盗跟坏。因此，开卷有益是要选择一本好书读。从选手表现看，开卷未必有益胜利了！”
这一次辩论会，虽然正方辩论输了。但是这一次的辩论会事多么的精彩！
四年级的作文 篇7
夜深了，我望着窗外闪烁的灯光，睡眼朦胧……突然，耳边传来了妈妈的叫声：“快醒醒，小懒蛋，我们去公园玩去。”我一咕碌，滚下了床，连连问妈妈：“真的吗？”妈妈点了点头，我顿时乐不可支：公园的蝴蝶最漂亮了！我一定要抓几只！拿起捕蝶网，穿上衣服，迫不及待地拉着妈妈的手，兴冲冲地跑下楼向公园冲去。
好不容易，我们跑到了公园。一进公园古香古色的大门，一股好闻的清香扑鼻而来。古老大树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，组成了一首美妙的乐曲。听，那“啾儿—啾儿！”的叫声是黄莺在婉转地歌唱；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”的声音是喜鹊在雀跃；“科比—基比—基里”的响声是啄木鸟在鸣叫……
树下，是青绿的草地和大片盛开的鲜花，五颜六色，妖娆可爱，吐露出沁人心脾的香味，随着那清风徐徐飘来，娇嫩的花朵上，飞舞着许多彩色的蝴蝶。看，蓝色的翅膀，黑色纹理的是蓝闪蝶；翅膀五色，有长长飘带的.是凤蝶；翅膀像个蛇头的是蛇头蝶……
我的目光锁定在了一只奇异的蝴蝶身上。这只蝴蝶的双翅展开，比一本打开的书还要大，全身散发着柔和的光芒，身上的香气老远就能闻到。最神奇的是，你心里想什么，它的翅膀上就能呈现出来你心里想的，就好像图画一般，色彩也十分均匀好看，精美极了。
我的贪欲来了。心想：我一定要捉住它，这只蝴蝶实在太神奇、太漂亮了！于是，我掏出随身携带的扑蝶网，轻手轻脚地向前一扑。谁知，我扑的角度不好，结果扑偏了，反而把这只蝴蝶惊飞了。我气急败坏地冲了过去，谁知，蝴蝶的反应得比我的动作还要敏捷得多。“扑”地扇了一下翅膀，飞了老远。我失去了耐心，干脆把网子丢掉，一个飞身就猛扑上去，机灵的蝴蝶闪电般地转身，疾速飞走了。我重重的跌了个狗啃泥。“哎呦！”我疼得直咧嘴，一睁眼，发现自己原来掉在了地板上。原来，这是一场梦呀！
如果，真有那样一只蝴蝶，该有多好啊！
四年级的作文 篇8
抱着平静的心走进考场。
做到最后一题，我那种平静的心却再也静不下来，一遍遍的演算，一次次的从新的角度突破，可这道题犹如一道坚硬的城墙，无论我在外面怎样狂轰滥炸，它就是屹立不倒。扭头看看表，时间所剩不多了，我急躁万分，忽然，我灵光一闪，抄起笔在演草纸上“蹭蹭”写了起来，嗯，就是这个，就是这样做！我赶忙要蓦写在卷子上时，噩运降临了，“丁零零……”“请各列最后一个同学起来收卷子！”我顿时从天上直掉到地狱。心里的沮丧之情可想而知。
下一场考英语，拿到卷子，看到题目，傻眼了，这是我所经历过的月考中最难的一份试卷！我做着题，抓耳、挠腮，不足为过，想起上场的数学，明明会做却没时间做，看着这一场的英语，明明心情不好题目却如此之难！越想越急，汗在手心里迸出，凄凉在我身边弥漫。泪水再也忍不住，“哗哗”流下……
我把这件事告诉了同学，同学安慰我说：“这考试不就是为了检测你的学习吗，虽然没写上，但你会做，这不就说明你已经掌握了吗；英语题难，这下你不就有目标了吗！……”听着听着，笑容不知何时挂在脸上，心中的那扇窗也不知何时打开了。
体育课上，自由活动中，一个篮球直射向我，“砰”篮球砸到了我的`侧脸。正要发作，打球的那个人过来道了歉，我笑着对同伴说：“这篮球是看上我了呀，别人都没这个福！说完几个人笑靥如花。
乐观，像一粒种子，悄然之中，落在我的心灵上。
人来到这世上，为何要愁眉苦脸，何不一笑解千愁。以后，在乐观之花滋长的同时，我也会笑着面对困难，用乐观打败困难。
四年级的作文 篇9
时间转瞬即逝，从刚开学到毕业之际，我度过了一段难忘的学习生活。每堂课的小组汇报，总是展示自己光彩的最好时刻。
我们的小组叫暮晨小组。“业精于勤，披星戴月”是我们的座右铭，固有勤奋刻苦，顽强拼搏之意。我担任组长，在小组汇报时兼任主持一职。马玉叶是我们组最文雅的组员，担任副组长，小组汇报时，汇报较难的题目。任凯杰是一个十分活跃的小男孩，每次汇报任务总是抢先第一个汇报。施旭栋则比较沉稳，当我们分配任务闹矛盾时，他总是挑大梁，把活也干得挺出色。施荣华是我们组的开心果，他总能逗得我们开怀大笑。这样一个组，其乐融融，团结合作，共同进步。
记得一次汇报我们显得很忙碌：那是一片生字词较多的`课文《北京的春节》，汇报前一天晚上，由于那天晚上老师较晚布置任务，我们也只能草草的翻阅一下书本和字典查找形近字和多音字。第二天早晨，我们小组都不顾及把早饭吃饱便冲回教室转备汇报。我和马玉叶写字，施荣华、任凯杰几个继续翻阅书本，进行补充。开始上课了，也意味着我们要开始汇报了。老师一段充满感情的开场白后，我们几个从从容容地走上讲台，我一本正经地说：“非常高兴由我们暮晨小组汇报本课生字词。”紧接着，我们几个陆陆续续走上台汇报自己的任务。我们很认真，台下的人也尽心尽力地补充。到了最重要的一个环节，就是为我们本次汇报打分，因为这是对我们汇报的一种肯定和评价。大家纷纷伸出四分的手势，洪老师又说：“你们汇报的这么辛苦又找到这么多，再给你们一分辛苦分。”这样加起来就是满分，我们顿时欣喜若狂。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们即将迎接毕业季，步入初中大门，希望我们还能像现在这样如此拼搏。
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