四年级的作文4篇（优）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
大千世界，无奇不有。只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
一次，我们上科学课，老师给我们每人发一根牙签、一米长的线和两个纸杯，我们都觉得莫名其妙，谁都不知道老师的`葫芦里卖着什么药？
老师对我们说：“同学们，今天我们学声音传播的方法，大家先把牙签往两个杯底正中间各打一个洞，然后把牙签弄成两半，再用绳子两边的头各绑上一半的牙签。”老师给我们示范后说：“最后你们再把牙签穿进杯子洞里。”我们照做了。老师说：“你们把一端给别人，一端自己的，一直往后退，把线拉直，然后一个同学说话，另一个同学把杯子对着耳边……”
我听着，把杯子口对着自己，同桌把杯口对着耳朵：我小声说：“你听见了吗？”同桌激动的对我说：“太棒了，我听见了！”可是这是为什么呢？
最后，老师对我们说：“我们对着杯口说话时，声波会振动那拉直的线，然后传播到另一个人的耳朵里。”“哦，原来如此。”
这次实验又让我懂得了一个新的知识，我还懂得了只要仔细观察，就会发现新的现象。
四年级的作文 篇2
作业，现在老师和家长最喜欢布置，让同学儿女去做的，最普遍的一件事情。而作业也随着这年龄的增长，一点点增多，一点点变重，原来裂开嘴笑的年纪，不知何时离我们越来越远，只剩下说不尽道不清的苦恼……
作业，现在老师和家长所谓能让我们提高成绩的一样东西，只顾着一味地说着为我们好，打着让我们提高成绩的念头，让我们做着无数的作业。深夜里，不知多少人床头的灯盏依旧在灰暗中安静地亮着，只剩下书桌上，沙沙地写字声。不知道什么时候，居民区的走廊上，再也没有了那些欢声笑语，活蹦乱跳的声音，多了一些写字的`沙沙声。
作业，越来越多，负担越来越沉重。家中，是父母责骂训斥的声音；学校，是老师埋怨批评的声音；而处处，都充满着因为作业越来越多的哀怨……
多希望家长和父母也能体谅体谅我们学生们的心情，少一点作业，少一点责备，多一点表扬和夸耀！
四年级的作文 篇3
“爆炸能灭火？”听了表哥的话，我觉得这简直是异想天开。火的威力那么大，爆炸只能为火加大威力，怎么能灭火呢？可表哥却一副胸有成竹的样子，还邀请我去看现场表演。
我将信将将疑跟着他，来到了院子里，看见一堆废旧的.报纸散在地上，旁边还有一个小火坑。表哥又拿出一盒小鞭炮就开始做起实验来。
表哥向火坑里塞了一些报纸点燃了。顿时，一股火苗窜了起来。不会儿，就蹿出了火坑。眼看火势越来越猛，我不由得转过头去看了表哥一眼，可他仍信心十足地站在一旁，脸上还露出得意的的笑容。把鞭炮扔进火堆里，真能来火？搞不好把院子炸了倒有可能。
火烧得真快，不一会儿一大堆报纸全烧着了。随着火势，还冒出了浓烟。这时，表哥竟拿出了一根小鞭炮点燃后，就直接向火坑里扔去。要爆炸了！我赶紧闭上眼睛，捂住耳朵。一声巨响还是穿透了耳膜。我向火坑里看了看，令人大吃一惊的是火坑里的竟然都火灭了。表哥在一旁得意地对我说：“这回你该相信了吧！”
这是怎么回事？在我的一再紧逼下，表哥告诉我，火的燃烧需要空气，而小鞭炮的爆炸也需要空气，在小鞭炮爆炸的一刹那周围的空气都被它吸收了，火没了空气只能自灭。哦！我明白了原来是这样！真是“听君一席话，胜读十年书”呀！
四年级的作文 篇4
人人都有一个美丽的梦想，有的梦想是远航，而我的梦想就是当一名发明家来发明一辆汽车。
下面我来说说我的这辆汽车是什么样的吧！我的.这辆车不管大人或小孩都可以驾驶的汽车因为这辆车它不需要人来驾驶，人们也不再需要去考驾照了因为它安装了最先进的卫星导航系统和语音识别系统，我们上车只要说出目的地就可以了，汽车可以按照我们的目的地来设置最佳路线来自动行驶，这辆车上还安装了红外线设别系统在行驶过程中可以自动来控制速度和避开障碍物，这样在我们路上就没有交通事故了，我们的道路也因此变得更加顺畅了，我们在车中可以休息可以看报甚至可以工作。
我这辆车还有个特殊的功能就是当它遇到河流时它可以瞬间变成潜水艇可以帮助我们顺利渡过河到达目的地，这样我们在路上的时间将大大缩短。还有就是我的这辆汽车能源是用的太阳能和风能到了晚上即使是天上星星的亮光都可以当成动力来使用。这样我们再也不依赖于汽油了可以大大的节约能源做到真正的环保节能。
朋友你们不想拥有这样的一辆汽车吗？
【四年级的作文】相关文章：
五一四年级作文11-26
小草四年级作文_四年级作文01-21
五一四年级作文11-26
身边的美景四年级作文_四年级作文12-13
如果我是四年级作文_四年级作文12-13
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
我的家四年级作文_四年级作文12-13
四年级的作文05-29
四年级的作文05-29