四年级的我作文3篇【必备】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级的我作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的我作文 篇1
有时候，我在想，我梦里的世界是怎么样的?可能是充满战阵，可能无一生命，可能越过越好，可能越来越坏。
我在梦里幻想的是：一天我来到了一个神秘的地方，这里有一面像镜子一样的东西。我心想，这是什么，想着想着，我突然被推进了镜子。让后我的好朋友杨志强，鞠京泽也被推进来了。我们掉在了一个不熟悉的地方，忽然一个熟悉又陌生的声音断断续续的说：这里是未来世界，你们是我和助手，精心挑选的。你们有拯救世界的`使命，有一名男子穿越时空，在未来世界做坏，你们要抓住他。他说完，我就问:我们怎么抓他，他说：你们的手上有我和助手研究的手镯，它们会招出一个机甲出来，你们用它抓。好。我们懂了，杨志强说。
我和两位伙伴决定，由我用我的火龙，在空中追踪，杨志强用隐形地虎，在地底帮忙。鞠京泽负责在地下用胶水粘住那位男子。我们很快找到了它，我们按照计划行事，可料不到，他的机甲更厉害，我们的攻击根本没有作用。我们决定用合同和他打，我们尽管用尽全力，还是输了，最后那位男子还抢走了我的火龙手镯。
输了以后，我们都在想帮法，夺回我们最厉害的火龙，而那位男子整装备让火龙和他的黑暗武士合体。不过没有见效。我一个人装备偷偷去偷回来，眼看成功了，最后被发现了，只好战斗了，我的火龙被黑暗武士打的毫无还手之力。最后杨志强们赶来，也是毫无还手之力，最后三个手镯在我们的眼泪的感到下进化了，我们最后打败了并活捉了这位男子，回到了现实世界。
四年级的我作文 篇2
每个人都有自己敬佩的一个人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰丛中一株默默开放着的不起眼的凤仙花，但他认真学习的样子使我脑海中挥之不去的影像，他，就是我们班的同学——张宇豪。“叮铃铃——”伴随着下课铃声，老师布置了作业，同学们未等老师走出教室便像解放了一样，纷纷离开座位开始了“愉快的课间生活”，我被他们发出的噪声搞得心烦意乱，脑子里就像没装天线的'电视屏幕。我只好放下笔，四处环顾。
突然，我的视线停留在张宇豪的身上，他左手压着草稿纸，右手拿着作业本，四周同学的吵闹声和玩耍声对他来讲似乎成了动力和鼓励，他越做越有劲，遇到难题还不时地在草稿本上写写划划，嘴里“叽里咕噜”不知念着什么，世界对他来说似乎已经消失了，在他的世界里只有自己和难题，专心致志的样子在他脸上没有一丝隐藏地露了出来。许久，见他微笑着合上作业本，我才猛然想起未做的作业，翻开本子，一丝不苟地做了起来。现在，我虽然不能像他一样如此心境平和地做作业，但每当我心烦意燥时他成了我的动力，指使着我去做，认真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
四年级的我作文 篇3
秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家。田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折。火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈。那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的'收割呢。
那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边。妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。
我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。中国教育文摘‰ 也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。
只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。 一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。
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