四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
我童年有很多乐趣，比如：去郊游、去爬山……，但是让我难忘的是我和爸爸、弟弟去捉鱼和我家的笨蛋节这两件事情，它们成为了我童年的乐趣。
我和爸爸和弟弟捉鱼的日子是在星期天。就在这天上午我们来到河边穿上衣服，下去捉鱼。爸爸捉了一条大的，弟弟捉了一条小鱼，我却怎么也捉不到，这可把我急坏了，我生气地说：“小鱼我一定要捉到你！”我着急的乱抓。我不但没有捉到鱼还弄了自己一身泥巴。爸爸见了我这么着急，他说：“我们不能这么着急，应该静下心来慢慢地捉呀！”我听了爸爸的指导，又重新开始捉鱼。我有模有样的，终于捉到了一条鱼，过去了一个上午，我们提着自己的篮子回家了。妈妈见我的篮子里只有一条鱼哈哈大笑，我的脸一下子就红了像一个熟透了的苹果。
就在每年的这一天我爸爸大概都会带我来这儿捉鱼。
新的一天开始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋节。笨蛋节有一个好玩的`游戏，那就是看谁是笨蛋。游戏规则是，谁被骗的次数多，谁就会得到笨蛋的外号。
笨蛋节开始了，我正在房间里看书，弟弟在床上跳来跳去，弟弟对我们说：“鸥鸥、豪仔来看我买了变形金钢快来玩呀！”弟弟一听，赶紧往那跑。我心想：“现在我们在玩看谁是笨蛋的游戏很容易会被骗的”。这时我想叫住弟弟，可是弟弟已经到了电视机那儿了。不一会儿弟弟回来了说：“姐姐我被骗了快帮帮我呀”。“好，我有办法了”我说。我喊爸爸：“爸爸，快来呀，我身上有只臭虫！”爸爸只顾着跑没有看脚下，被我的陷阱绊倒了跌了个狗啃泥，就在这时，妈妈又对我们说：“快来吃西瓜呀！”一听吃西瓜，我们往厨房跑。原来在切冬瓜的妈妈笑了笑说：“我可真厉害，一下子骗到了三个人。”经过统计我被骗得最多，我成了这年的“笨蛋”。
这就是我的童年的乐趣。
四年级的作文 篇2
我们家的阳台上有一个白色的吊椅。它的`形状就像半个鸡蛋壳，圆圆的，就连它的花纹也是蛋壳模样的。妈妈在上面铺了一层毛绒绒的坐垫，软绵绵的，坐上去无比舒服，感觉就像荡秋千。我真是喜欢极了！
去年，我和爸爸去家具城看家具，我一眼就看上了这个吊椅。我求爸爸给我买，爸爸说：“如果你期末考试考第一，我就给你买。”于是，我努力学习，终于在期末考了第一。爸爸就给我买了这个吊椅。
从此，我每天放学都要坐在吊椅上荡一下。阳光照在我身上，感觉能把一天的疲劳都给荡走了呢！平常，我爱坐在上面看书。书的魅力和吊椅的舒适让我不知不觉忘记了时间，甚至忘记了吃饭和睡觉。为此，我还挨了不少“批评”呢，可我一点也不难过。我是深深地喜欢上了它呀！有一次，我想让弟弟也尝试一下这种荡秋千的感觉，就把他抱上吊椅。弟弟可高兴了，坐在吊椅上手舞足蹈的，还时不时摆出一副可爱又神气的样子，惹得大家哈哈大笑……
我真喜欢这个吊椅呀！它带给了我们一家人幸福和快乐。
四年级的作文 篇3
外面天还没亮，我却已经起了床。走在去广场的路上，“踏踏”的足音如一曲欢快的歌曲，虫鸣和汽车行驶的声音似乎是在为我伴奏。广场上已经有不少人在晨练，我呼吸着清晨的新鲜空气，忽然我看见前面有一群人，好奇心驱使我也上前去凑热闹。
我走到前面去，原来是一个受伤的小朋友，他的膝盖受伤了，不断流着鲜红的血，小朋友就坐在地上号啕大哭。即使小朋友再怎么哭也没有人去帮助他，他的脸上满是泪痕，周围的人都麻木地看着，没有人伸出援手。我望着眼前这个小朋友，想起老师一直跟我们说要帮助别人，于是我的手慢慢伸向那个小朋友，忽然，我的脑袋里又冒出了另一个声音：你在干什么啊？快停止你的举动！我伸出去的手又收了回来。周围的人渐渐散去，我觉得自己就像那些人原先一样，麻木地看着这位小朋友。我该怎么办？是随人群走掉？当这件事从未发生过，还是伸出援手去帮助这位小朋友？人越来越少，我的思维告诉我：你应该去帮助他，这才是正确的。我应该做正确的选择，我的手又伸了出去，我的`另一个思维又冒了出来：你疯了吗？这么多人都走开了，帮助他？又不差我这一个。当做没发生过就行。我再次停下了伸出去的手，我应该怎么做？我定定地望着眼前的小朋友，忽然，一双手出现在我的视线里，是一个小男孩，小男孩把受伤的小朋友扶起来，小男孩身边还有一个小女孩，是他妹妹吧。小男孩的妹妹将一张纸巾递给小男孩，小男孩用纸巾仔细地把小朋友膝盖上的血擦干净，然后问小朋友：“你家在哪儿？”小朋友说：“我家在那边，你能扶我过去吗？”小男孩说：“当然可以。”然后小男孩和他妹妹一起扶着小朋友回家去了。
太阳已经不知不觉跳了出来，我觉得小男孩就是我们这群人中最美的太阳。
我望着小男孩的背影，感到羞愧不已，我以后再遇到这种情况，一定不犹豫，当一个最美的太阳。
四年级的作文 篇4
今天清晨，本人看到天灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨。本人想起昨天班主任对我们说过今天要放风筝。本人又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是，天气转好也是可能的，何况要到下午，最后，本人决定还是带一只风筝去比较好，要放就可以放了，不放只是白带一次，没有关系。
于是，本人拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校，同学们纷纷议论带来的风筝，都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴！
时间在一点点过去，天气有了一点好转，真好，本人感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了，天空中的云比较多，而且风也大了一点。本人想这真是要感谢老天，成全了本人。
班主任带着本人来到了一个广阔的田野里。本人找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。本人知道，风筝少才不会绕线，所以一个人放，不与人凑热闹。本人费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时，一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线，尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝，但是，本人的风筝还是顽强地飞了上去。
后来，不知道是怎么一回事，“蹦”的一声，本人放的风筝上的线断了，断了线的风筝丢下了本人独自一人高高地飞走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。这时，本人听了一个声音：“嘿，我的运气真好，捡到了一只漂亮的小风筝。”本人顺着声音看去，看到他们拿的.正是本人的断线风筝。本人连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉，他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。本人接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是，想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。这一次，它落到了一条小河里。本人以为没有希望了。这时，有一位同学告诉我：“没有关系，这风筝的线还在岸上。”我真有点儿喜出望外，拿住断线，小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝，我不敢再往高处放了。放上不久，老师就说：“收线，集合！”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天，我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难，只要坚持做下去，就一定会达到自己想要达到的目标！
四年级的作文 篇5
自创建文明城市以来，周口发生了巨大的变化！
原本凸凹不平的柏油路变成了平坦宽阔的道路，道路两旁绿化带里乱生乱长的花花草草被园丁修剪得整整齐齐，花丛里蜜蜂、蝴蝶都来凑热闹，连小燕子也不错过在这里安家落户。树先生伸出它的大手，让路过的人们凉快凉快！在交警的指引下，闯红灯的、逆行的越来越少了！
家园的变化，咱们有目共睹，美好的家园离不开奔波在一线的人们！你看，七一路上有一辆洒水车不慌不忙地在路上喷洒着白色的露珠，为人们带走尘土，带来清爽的新鲜空气！当时的天有些冷，路上的行人稀少，洒水车没放音乐，缓缓地向前走……我被眼前的画面感动了。原来，当我们睡觉的时候，还有一些人为了城市的美丽而辛勤付出着！看到这儿，我想起来了，前一段儿坑坑洼洼的一段路，如今再经过时，已变成新的`柏油路了，这是修路工人加班加点干的呀！不论酷暑寒冬、不论狂风暴雨，总能看到交通警察、环卫工人忙碌的身影，他们是城市中最美的一道风景！
美好家园需要我们共同参与！相信在大家的共同努力下，我们的家园会越来越美丽！
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