小学四年级作文

时间：2023-11-09 11:50:37 四年级我要投稿

小学四年级作文通用[7篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文通用[7篇]

小学四年级作文篇1

　　兔子很不服气，就在找乌龟来比一比赛跑。乌龟谦虚的同意啦。

　　第二天早上，兔子请来了大象当裁判，裁判旁边是观众，观众有小猴、小鸡、小鸭、小猫等一些小动物。“预备，跑！”裁判响亮地说。比赛已经开始了，话音刚落，兔

　　子像子弹一样飞快的.向前跑去，一会儿就没影了，乌龟慢吞吞的却刚走一米。

　　一个小时后，兔子来到了一条小河旁，它不会游泳，怎么办呀！过了一会儿，慢吞吞小乌龟走了过来。乌龟看见兔子在小河旁站着，乌龟过去说“兔子，你怎么了！”兔子说“乌龟兄弟，我不会游泳，过不去。”乌龟说：“你上我背上来吧！不过你得站住，咱俩一起跑。”兔子点了点头。谁知乌龟背兔子到达岸上，兔子不讲信用，它自己跑了。乌龟只好自己慢慢地到达终点。过了一会儿，兔子又到了一个小河旁。乌龟来了，乌龟看见小兔就想狠狠地说它一顿，兔子实在没有办法，就求乌龟帮忙背过去。乌龟看着小兔挺可怜的，就把小兔背了过去。到了岸上，兔子没有再跑，兔子说“乌龟兄弟，咱们团结友爱吧！”

　　乌龟点了点头，突然，天空下起了倾盆大雨，乌龟说“不用怕，我有龟壳呢！”乌龟匆匆忙忙地摘下龟壳。它们俩人慢慢地走到了终点。

　　它们俩成为了好朋友。

小学四年级作文篇2

　　海伦凯勒，20世纪一个独特的生命体，以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子，但在精神上，她绝对是个巨人。“聋，哑，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活，可以说生活对她是不公平的，但是她没有憎恨生活，而是用一颗真挚的心去感恩生活。自传《假如给我三天光明》正是她坎坷人生的写照。

　　“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来，那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权，使我能够在缺陷的阴影中，安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校，海伦是以这样的态度面对生活。在学校中，大家都很友善。海伦第一次意识到原来还有这么多人关爱自己。同学常牵着她的手，在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐，为了能让她学会说话，从基本单词教起，一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上，嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。贝尔博士愿意让她去触摸一件件珍贵的展览品，圆了她想更真实的去接触书本上所说的古代文明的愿望。可以说面对着一切一切的帮助，关爱。海伦都用心去感谢，她对生活中的'点点滴滴都觉得那么的可爱。

　　而我们呢？经常因为一点小事，就闷闷不乐。总是觉得自己被别人冷落，认为自己是世界上最孤独的人。我们可能因为某个方面的缺陷就去大骂老天不公，好像所有人对自己都是有一份敌意的眼光。在优秀的成绩面前，我们沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情办砸了，不如意了，最好谁都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你运气比我好吗。”这样的想法充斥着我们。我们何不能学学海伦.凯勒，用微笑去面对生活，对世界充满感恩，用一颗诚挚的心去感谢生活呢？这样，我们便会少了许多烦恼而平填许多乐趣，会觉得这个世界原来是如此的美好！

　　从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们当然不会思考人生,他们只有享受快乐。我们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡。沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识，仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥。

　　要快乐,就快乐得如醉如痴,在快乐中升华;要感受生命之强烈,要体验人生之极限.要感受这光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算着吧,假如还有30年光明,假如还有3年光明——假如还有三天光明!你感受到光明了吗?

小学四年级作文篇3

　　洛克早早的起了床，刺眼的阳光从窗户钻进来，罩在洛可的床上。洛可想：今天天气真好。

　　洛可准备出门散一下步。今天可是洛可的休息日，不出家门去呼吸一下新鲜空气，那可太可惜了！

　　走着走着，洛可隐隐约约听见小树林中传来求救声。他跑了过去，见声音是从“过大年”洞里传来的，洛可定睛一看，一只小龙掉进洞里了。“看样子，他和我一样大。”洛可一边想一边把洞里的小龙拉出来。

　　小龙一出来，连声道谢，还告诉洛可他叫卡拉，在小树林里乘凉。一不小心，“啪啦”一声掉进洞里了。

　　洛可看了看天色，已经有点晚了，就跟卡拉道了别，说：“明天你来找我玩吧，我就住在东头的.那个大屋子里。”

　　回到家，洛可将一天的事告诉了妈妈。妈妈微笑着，说“你终于有一个朋友了”。

小学四年级作文篇4

　　前几天，小姨买了一根钓鱼竿，准备和我一起回外公家钓鱼。

　　回到外公家已经是下午了，但小姨还是拿起钓鱼竿就往池塘走，我也跟着小姨来到了池塘边。

　　小姨把买来的鱼食钩在钩子上，用力一扔，扔到了池塘中间。过来一会，鱼竿就在那使劲的拉扯着，然后我说快扯，小姨立马用力把鱼竿一提，然后就看见一个馒头大小的鲫鱼被钩在了钩子上。‘哦耶，钓上来咯’我在旁边兴奋的拍着手。

　　看见小姨这么灵活的拿上拿下，搞得我心里痒痒的，也想试一试。以前爸爸就教过我怎样钓鱼，我也略知一二。我问小姨能让我试一下吗？小姨二话不说就把钓鱼竿给了我。

　　我拿起钓鱼竿灵活的钩上鱼食，往池塘中心一丢，看见浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘边开始等，等了七八分钟后，只见钓鱼竿在使劲的摇动，我用力往上一提，呀，一条不大也不小的鲫鱼上钩了。看见鱼上钩了，我大叫奶奶，快拿个桶子来。奶奶正在洗衣服，听到我的叫声立马拿了一个桶子过来，在池塘打了点水，我连忙把鱼钩从鱼嘴巴里取出来，把鱼放进了桶子里。

　　在我又去钓的'时候，刚把鱼竿甩下去，就发现鱼竿在动，提上来一看，又是一条有肉包子一样大小的鲫鱼上钩了。就这样连续钓了十几次，中间也有几次没有上钩的。旁边很多来看我钓鱼的爷爷说：天都快黑了，钓了这么多鱼了，够吃一顿了；我也看着差不多了，应该能让我好好吃一顿大餐了。

　　天黑了，我和小姨拿着我们的战利品高兴的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想着，下次还要来钓。

　　今天真是愉快的一天，今天钓鱼让我明白了做一件事要有耐心才能有收获，做事不就跟钓鱼一样吗？

小学四年级作文篇5

　　一棵黑色的珊瑚树，分出许多小枝杈，密密麻麻交错成网状，几个鲜艳的宝石镶嵌在其中，非常美丽！在珊瑚旁边绕着几棵水草，水草下面有两个大大的海螺，这就是孔雀鱼美丽的家，小学四年级作文,快乐的孔雀鱼。

　　我家一共有六条孔雀鱼，它们非常小巧可爱，一只不足两厘米长，小学四年级作文《小学四年级作文,快乐的孔雀鱼》。他们都长着一条橘红色扇子型的尾巴，上面还点缀着许多兰色的斑点，很像孔雀开屏。游起来尾巴一摇一摆的，保持着身体的平衡。最有趣的是他头上的两根细细的，银色的鱼鳍，像两只小翅膀一样飞快的摆动，非常可爱！给人的`感觉好象不是在水里游，而是在天空飞。

　　它们是一群快乐的小鱼，有时它们在珊瑚的树杈之间穿来穿去，有时又突然从水草里钻出来。有一次我突然发现鱼缸里只剩两条孔雀鱼了，原来它们钻到海螺里休息了，我想：“海螺是不是它们的宫殿呢？”我碰了几下鱼缸它们便一只只快活的游了出来。我给它们喂了一些鱼食，它们仿佛闻到了食物的芳香，或是一只闻到了然后再通知大家一起来分享！大家都争先恐后的浮出水面，快乐地吃食，然后又开始快活地玩耍了。

　　小鱼总是那么快乐，每当我看到它们时，我的烦恼也没了，我也想变成一条小鱼，住住他们的贝壳宫殿，去感受一下它们快乐的生活！

小学四年级作文篇6

　　我的妈妈，大眼睛，长头发，安安静静，走路轻飘……但是，小伙伴们，你们千万别给她外表骗了，其实她是个“武林高手”，“狮吼功”“唠叨功”和“独门火眼金晴”是她练就的专门对付我的上层武林功夫，打得我毫无招架之力。

　　“狮吼功”——

　　一个周末，我的作业全部做完了，刚好没有补习，感觉真是好自由，心想：这下可以偷懒睡个懒觉了。可是当我睡到8点时，妈妈就来叫我了。我睡眼惺忪：“妈妈，让我再睡一会儿吧！”说完，又翻身睡去。妈妈眉头微皱，说：“睡懒觉不是个好习惯，赶快起床！”我一心还想赖床，于是不理她。又过了好一会儿，偷懒偷得正欢，妈妈又来了，看看我还是一动不动，终于忍无可忍，怒气冲天：“你再不起床，明天上学，我就不叫你起床，不提醒你上学了……”那声音顿时把我从睡梦中惊醒。哦天，妈妈的神功发力，还真不是我能扛的，好吧，我只得服输。

　　“唠叨大法”——

　　有一晚，我将做好的语文作业拿给妈妈看，不一会儿，传来妈妈的声音：“这题答案应该是＃＃＃＃，还有这题也是错的，你肯定没认真做！字太丑了，擦了全部重新写！”我拿着本子，欲哭无泪。这时，妈妈的大功又发作了：“既然做作业，你就得把他做好，要不你干脆就先不要做……”妈妈讲得口沫横飞，我听得头晕脑胀，真是后悔，真后悔一开始为什么不好好做，现在得接妈妈的'绝招，一波接一波的功力震得我无招架之力，哎……

　　“火眼金睛”——

　　还记得暑假期间，爸爸出差了，妈妈要上班，我和哥哥见大人不在家，偷偷玩起了电脑大战，战斗激烈，烽烟四起，天昏地暗……

　　突然妈妈回来了，我一惊，马上掐断电源。妈妈放下包，瞄了我们俩一眼，就说：“玩电脑了？”“没有！”我们异口同声。“是正人君子，就要敢作敢当。既然这么爱玩，那就把你们玩过的所有游戏攻略抄20遍吧！”

　　呜呜……妈妈是不是有“火眼金睛”啊！如果没有该多好，抄20遍呀，20遍呀……

　　这就是我家的武林高手，我的妈妈，柔弱斯文的外表下，练就一身好武功。大家可千万别小瞧了我妈妈哟！

小学四年级作文篇7

　　在希望小学，三年级二班，有一个坏小孩，他在班里没有一个好朋友，也没有一个人去理他，因为他不是打人就是骂人，连他自己的书桌上都画得乱七八糟，所以人人都叫他坏小孩。

　　坏小孩有个书桌，书桌的身上满是坏小孩画得画，都快成了“小花猫”了。但只有书桌愿意跟坏小孩做朋友。

　　有一天，学校下了第二节课，书桌赶紧叫住了坏小孩，对他说：“我的朋友，请你不要在往我的脸上画画、写字了好吗?”坏小孩不但不回答书桌的话，反而听了书桌的话就当耳旁风，装作没事人，只让书桌既沮丧又伤心，不知道该给谁诉苦。这时，坏小孩的同桌小丽来安慰书桌，她轻轻的对书桌说：“朋友，不用去理他，只要大家都关心你就行了。”这样，书桌的情绪才稳定了下来。

　　又过了几天，书桌实在忍不住了，就给坏小孩写了封信，信中是这样写的`：

　　亲爱的朋友，请你不要再在我的脸上乱画了，我也有生命呀!如果，别人在你的脸上乱画，你会愤怒吗……

　　当坏小孩看到这封信时，觉得非常惭愧，他想：是啊!如果别人在我脸上乱涂乱画，我也会很痛、很难看的。于是，他决定改掉自己的这些坏毛病，做一个好孩子。渐渐的，他不再和小朋友打架了，也不再破坏公物了，小朋友们都喜欢和他做朋友，和他和睦相处了。

　　【简评】文章总体围绕那个小女孩进行阐述，写出了小女孩由当初的没有一个好朋友到后来能和其他小朋友和睦相处的过程，人物形象突出，情节曲折起伏，是一篇不错的习作。

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