四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
记得夏令营的时候，我们征服了一座“无名山”。
“听着！接下来我们要去爬山。”只听东北的魔王教官一吼，我们全安静了下来。但一听爬山，许多同学兴奋极了，热烈地讨论着自己爬山时的趣事，“那座山可不是一般的山，它没有楼梯，而且有很多很滑的小石子。大家小心了，上路吧！”
我们走在宁静的`小路上，还有小鸟在周围伴奏。当我们在山脚下时，嘴都成了“○”。这“无名山”还真不是一般的山呀，又陡又峭。当我勇敢地踏出第一步时，我感到仿佛又一股水流冲下来，把我们全部冲走。阳光越来越猛烈，汗水湿透了衣裳，我们也越爬越高。看来想要征服这座山可不是轻而易举的。
半路上，抱怨声随着我们长长的队伍：“怎么这么高呀！什么时候到顶呀！”“妈呀，这无名山太恐怖了！”正当我也想放弃时，一个声音突然出现在我耳边：加油！你一定可以的！我的念头一变又坚强起来，这时，又有一个声音出现在耳边：既然坚持不了，那就放弃吧！没关系，已经有人放弃了，没什么不好意思的！这个声音又使我松动了念头，天使和恶魔的声音一次次在我耳边出现，我不知该听谁的好。一个播音员般清脆的声音出现了——你，想与同伴一起爬到山顶尝到那种喜悦的味道，还是，与那些半途而废的胆小鬼一起做晚餐？我一听，将脚勇敢地迈出坚强的一步，我感到世界像一个光辉世界，而我，就是光辉世界的明星。
太阳，渐渐回家了。我们，也爬到了山顶，征服了这座“无名山”。
是啊，世上无难事，只要肯攀登。如果我认识那位拥有天使般清脆声音的人，我一定要好好感谢她，是她给了我无穷大的鼓励。
四年级作文 篇2
披红戴绿的春姑娘来了，在和照的阳光下，蜜蜂和伙伴们 嗡嗡 地唱着歌，飞到花园，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来，四年级童话故事作文。远处，飞来一群蝴蝶，它们穿著名种美丽的裙子，在花丛中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快来采蜜呀！ 小蜜蜂们喊了起来。
小傻瓜，这么好的`阳光，还不抓紧时间玩个痛快，整天采蜜，有什么意思！ 说完，蝴蝶姐妹们又跳起舞来。
桃树爷爷开口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂们说的对，你们还是快去劳动吧，以免冬天又挨饿。 可是，蝴蝶姐妹们理也不理，还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面，一会儿藏在树根旁边，玩得非常可乐。
温暖的春天过去了，灸热的夏天过去了，金黄的秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳，换上了灰外套，冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房，美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是，又娇美又懒惰的蝴蝶，却藏在枯黄的树叶下，在寒风中瑟瑟发抖。
四年级作文 篇3
昨天晚上，小公鸡热的怎么也睡不着，妈妈说：“傻孩子，天气那么闷热，是要下雨了。”小公鸡不信。
第二天，只见乌云密布，并没有下雨，于是小公鸡就出去玩了。它走呀走呀，遇到了小乌龟，小公鸡说：“你怎么那么热呢？”小乌龟说：“要下雨了，天气很闷热，热的我一直冒汗，小公鸡你快回家吧，小心淋雨啊！”小公鸡心想：又来一个人骗我，我才不相信呢。
小公鸡又走呀走呀，看见小燕在姐姐平时飞得很高很高的，今天却飞得很低很低。小公鸡就问小燕子姐姐：“小燕子姐姐，你今天怎么飞得那么低呢？”小燕子姐姐说：“要下雨了，水落到我们的翅膀很重，所以，我们就飞得很低很低，小公鸡你快回家吧，小心淋雨啊！”小公鸡不信。
小公鸡走到一片森林里。轰隆隆，轰隆隆，这时可把小公鸡吓坏了，它马上往家跑。这时，雨一滴一滴的掉下来，紧接着，下起了倾盆大雨，小公鸡连忙往家跑，一不小心掉到了大水坑里，小公鸡一下子变成了落汤鸡。
小公鸡终于跑回了家，哭着对妈妈说：“妈妈，我现在就相信您的`话了，原来天气闷热，小乌龟冒汗，小燕子姐姐低飞，是真的要下雨了，我以后一定要听您的话。”
四年级作文 篇4
我们的学校坐落在淮河路文化馆向北200米路西，大门正对着文化宫路，给人一种浓浓的文化气息。我们学校的大门设计风格独特新颖，吉祥物“童童”站立在学校大门之上，永远以他天真烂漫的笑脸迎候我们进入校园。大门的右侧醒目的写着：“桐淮小学”。每当看到“童童”滑稽的造型和温馨的笑脸，我的心情立刻都能愉悦起来。我们每天都能够轻松愉快的在校园里读书学习。你看，我们学校的大门设计是不是充满了“智慧”？
进入校园右侧就是我们的教学楼，教学楼前面树立着如梦如幻般的宇宙星系的造型。宇宙星系的后面站立着“憨厚”的宇航员塑像，还有航天飞机的酷比的造型。这个建筑设计是在鼓励我们“努力学习，将来去探索奥妙无穷的宇宙”。
我们校园的空地上整齐的种植着几排梧桐树，每一棵树都笔直挺拔，树冠亭亭如盖，美丽庄重。听大人讲，“梧桐树可以招来凤凰”。你说，我们学校的老师是不是用心良苦，盼望着我们都能成龙成凤呢！这树木是不种的充满智慧？。
校园的西面是我们的运动场，运动场旁边古朴的墙壁上绘画着运动员在参加各种体育运动项目时生龙活虎的画像。这些设计，无时无刻不在提醒着我们，要在“德智体”方面全面发展，长大后好做社会主义的接班人。
我们学校的教学内容丰富多彩，不断增加着我们的智慧。老师们像辛勤的园丁培育花朵一样栽培我们。老师们总是苦口婆心的教导我们要多读书，读好书；学习要坚持不懈！一分耕耘，一分收获！只有付出辛勤的汗水，才能取得良好的'成绩。就这样，我们在老师们的呵护下，静静的成长。
最后，我还想说说我们的科学实验室，在实验室里有各种各样的现代化科学仪器。我们在那里可以通过仪器来研究我们生存的地球和宇宙，还可以研究微小的生物世界。通过科学实验，我们能更好的认识这五彩缤纷的世界。
智慧是我们校园的特色，它体现在方方面面，无处不在。我坚信，我们在这充满智慧的环境中成长，长大后一定会成为一个拥有“智慧”的有用人才！我深深的热爱着我的智慧校园，深爱着辛勤栽培我们的老师！
四年级作文 篇5
本次贵州之旅最后一站是黄果树瀑布，我都等不及了呢。
黄果树瀑布的周围都是一些黄果树，黄果树的果子都得等果子黄了，才能摘下来吃。黄果树瀑布是黄果树瀑布群里的最大的瀑布，而不是最宽的瀑布。小魏姐姐告诉我们，黄果树瀑布高77.8米，宽101米，是世界上唯一能六个方位观赏的名瀑。黄果树瀑布里的人很多，总是碰碰撞撞，我们拍照都得尽快的拍，要不然，就会被别人挡住照相的人，或者挡住瀑布，不让我们照。我们坐了扶梯，坐了很长很长的扶梯，这扶梯是通黄果树瀑布里的一个小小的洞穴，但是坐完扶梯，就还得走一段路成。黄果树瀑布里的小小的洞穴，可以让人从里面通过，这是在瀑布里面的'一个洞穴。我特别害怕，害怕的是，一些石头都被瀑布里的水给冲化了，我妈妈说那就是碳酸钙，是碳酸钙把石头冲成一个洞一个洞的了。是这些碳酸钙冲化石头，组成的喀斯特地。我原来还不明白，我妈妈就给我讲解，我就明白了喀斯特地貌是怎么形成的了。我们等了好久好久，才进我已经期盼不已的洞穴，洞穴里的石头都是像被蜜蜂蛰了一样，一鼓一鼓的，我妈妈说，这就是碳酸钙把石头给冲化了，才是这样的！我也觉得是，要是没有碳酸钙，恐怕，连这个洞穴都没有哩！等我们出了洞穴，我就高兴地蹦蹦跳跳，我可是看了看个大大的瀑布呢。
最后，我就在脑海里回忆了全部的瀑布，对我印象深的就是黄果树瀑布和陡坡塘瀑布，可是，黄果树瀑布对我的印象都是忘都忘不了呢！陡坡塘瀑布，我觉得还可以，就是不下雨，有彩虹，那就可以也忘都忘不了！我非常激动，非常激动，我都盼望下次还能来看第二次黄果树瀑布和陡坡塘瀑布！
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