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四年级的老师的作文

时间:2023-11-07 18:18:27 四年级 我要投稿

四年级的老师的作文8篇(实用)

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文8篇,希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文8篇(实用)

四年级的老师的作文 篇1

  今年我已是一位六年级的学生,老师自然也要换一换啦!

  今天我就来说一说我的数学老师。他是一位外貌十分“憨厚”的老师,一个高鼻梁,一张大嘴巴还有那一头乌黑发亮的头发,尽管已发疏为少。第一次见到数学老师,我的感觉就是:这位老师看上去这么凶,还是个男的,阿弥陀佛,我要是有十条命早没了。可令我没想到的是,这位数学老师以君子动口不动手为宗旨,耐心地给我们讲道理,非到万不得以,他是从来都不打人的。啊!这才是我要的老师,我的眼前顿时充满了光芒。上课时,这位老师总希望我们以12分的'精力来面对学习。

  可是再精密的布料也是有缺点;再如意的盘算也会被人看破的;再精美的字,也是有美中不足的地方,我们班总是有那么几只小老鼠在这捣蛋。这时,你要是被数学老师盯上了,那你就惨了。数学老师一不打你:二不骂你,他就用他那双眼睛盯着你,他的眼镜在光的反射下异常地耀眼,甚至能让你睁不开眼睛,我常和我的同桌说:数学老师的眼睛会“杀人”。

  我的数学老师就是这么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。

四年级的老师的作文 篇2

  在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——董老师。

  董老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张稚气的脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。

  记得董老师第一次给我上数学课时,由于我胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气,发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我,而是和蔼的对我说:“吴玉南,要想学好数学,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀!

  老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙给他们的家长打了个电话,带同学们看病,她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再说,你们的.爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?

  董老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!

四年级的老师的作文 篇3

  我的语文老师姓俞,知识渊博,人也随和,可是也有凶的时候。她不胖也不瘦,中等身材,但却很精神。头发不长,正好到耳朵尖上,显得很干练。不浓不淡的眉毛下长着两只不大但充满智慧的眼睛,她就是我的语文老师。

  俞老师非常关心同学,对我当然也不例外。有一天中午,我正躲在角落看书,突然一个轻柔的声音在耳边响起:“丛容,写完作业再看书。”原来是俞老师,”写完作业再来取。“于是,我就开始专心致志地写作业了,以后每次没写好作业想看书的时候,我都觉得有人在提醒我,一定要写好作业再看书。这件事一直记在我心里,让我始终记住并明白一件事:一定要认真写好自己的`作业,再干其它的与写作业无关的事。

  还有一次,我正要看书,突然,听到俞老师叫我,可能是我的作业要订正吧。我走过去,原来不是要订正,是俞老师想让我练练字。她先在白纸上给我写了一列几个字,然后要求我在后面照着样子练,每个字只要认认真真写十遍就可以了。俞老师经常让我像这样练字,而且都是利用课余时间,我很感谢俞老师,让我的字少了一些张牙舞爪。

  我们亲爱的俞老师还经常陪着同学们一起玩游戏,有的时候还和我们一起跳绳,一起看足球比赛。记得有一次,我们班和六班正在进行着足球比赛,快到中场休息的时候,突然下起了雨,一开始是毛毛细雨,我们拉拉队就找了个淋不到雨的地方。可是,雨忽然变成了黄豆大小,接着就是倾盆大雨了。我们眼看就要淋湿了,这时,一个身影从雨中走了过来,原来是俞老师拿着好几把伞走了过来,这样我们可以一起合伞安全地回到教室了。

  你了解她了吗?她就是我们的语文老师,一位貌不惊人、却又平易近人的老师。

四年级的老师的作文 篇4

  我心目中最好的老师是的张老师。他是一个知识渊博,工作认真负责的好老师。他热情好客、乐于助人,他是还是我们三(8)班的班主任。

  有一次,妈妈去郑州学习,需要四、五天才能回来,张老师知道爸爸比较忙,为了更方便照顾我,张老师让我住到了他们家。老师每天做好吃的给我,每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕,他会一直陪着我睡,住在张老师家的最后一天,正好是星期天,张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼,我们捉到了许多小鱼。

  张老师在讲台上站着讲课,但丝毫不知疲倦。嗓子哑了,但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。为了拓展我们的知识面,他不仅把自己家里书带给我们,还为我们买了很多有趣的书。

  要是有一个同学犯错了,老师总是耐心教育开导他,常常用我们学过诗句跟他谈心他,比如“千里之行,使于足下”之类的名句。让我们既接受了教育又温习了学过的知识。

  前几天,学校举行了诗词英雄大会。老师为了鼓励大家的参与热情,准备了丰富的`诗词材料,每天带领我们诵读和记忆,大大提高了我们背诵的积极性。最后学生们都跃跃欲试,争先恐后,参与到了海选、决赛之中。我和其他九名同学都得到了大奖状,荣获了班级诗词英雄的称号,我很开心!

四年级的老师的作文 篇5

  我上三年级的时候,数学老师姓张,她是个诲人不倦的好老师。

  记得三年级有一节数学课讲乘法竖式。我整节课都心不在焉,导致后来要写的作业有一道不会。这时,我思考着要不要问老师,于是我慢步走到老师身旁,问道:“张老师,那个,不好意思,就是我有一道题不会做,想问问您。”我紧张地说完话,害怕老师会发火,然后指责我“这个课上讲过了”之类的话。但张老师却温柔地说:“来,哪道题不会?”我指了指。

  张老师绘声绘色地讲了好久,而我却一知半解。她看我糊涂的样子,说道:“这样吧,我怕耽误其他同学时间,你下午来我办公室找我吧!”下午,我去办公室找张老师,张老师正在批改作业。张老师看到我忙停下手中的工作,拿出一张椅子让我坐下,后来,张老师又讲了好久。

  还有一次上课,张老师叫我站起来回答问题,我慢慢吞吞站了起来,支支吾吾说不出话来,虽然我听得挺认真的,但回答问题时,总是非常紧张。张老师似乎看出了我的心思,笑眯眯地说:“刘天泽,不要紧张,我刚刚看到你听得挺认真的`呀,加油,你一定能想出来!”我听了老师的话,“呯呯”直跳的心平静了许多,思考了一会,答道:“长方形有两条宽和两条长。”就这样,在张老师的鼓励下我养成了敢举手的好习惯。

  一日为师,终生为父,张老师,我永远不会忘记她的谆谆教导!

四年级的老师的作文 篇6

  你要问我最喜欢的老师是谁——我会毫不犹豫的告诉你,我喜欢我们的班主任雷老师。

  雷老师个子不高,中等个头,她身材匀称、适中,皮肤白里透红,一头直发,一张瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,经常穿着一身休闲装。

  我喜欢雷老师,因为她讲课精彩。记得有一次上公开课,教室里静悄悄的,没有一点声音。她笑眯眯地把U盘插进电脑时,屏幕上了精彩的画面,她开始绘声绘色的讲课,仿佛把我们带入童话的世界。

  我喜欢她,因为她和蔼可亲。有一次,我生病了,她的.笑脸一下变得严肃起来,摸摸我的额头,像火球一样热。她像妈妈一样问亲切地问我:“你没事吧?”我说:“我非常难受。”她马上问我爸爸妈妈的电话,顿时我觉得一股暖流涌上心头。

  我非常感激我的老师,我祝我的老师青春永驻,身体健康!

四年级的老师的作文 篇7

  我们的老师高高的个子,长长的头发,大大的嘴巴,苗条的身材,修长的手指,还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊!

  记着有一次,老师在外面和家长说话,我们趁机说起话来,老师听见了说话的声音,回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们,好像在说:“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了,教室里顿时鸦雀无声。

  还有一次,在公开课上,老师刚问完问题,我就把手举得高高的,老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我,我有点害怕,说话的.声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,好像在说:“没有关系,不用害怕,大声点。”我看了老师的眼神之后,不害怕了,说话的声音也变得洪亮起来了。

  多么美丽可敬的老师啊!

四年级的老师的作文 篇8

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自我,照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向我们从未明白的天地钥匙。 感谢您——老师,您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到麻烦能够去求救的人。您让我吗明白:只要我们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡炬照路路通明。”

  千百年来,多少人把教师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的'花朵成为中国的栋梁之材!谁能明白,这其中包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。

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