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小学四年级作文300字

时间:2023-11-07 13:37:24 四年级 我要投稿
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小学四年级作文300字(共5篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学四年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文300字(共5篇)

小学四年级作文300字 篇1

  众所周知:牵牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子,是一种很有观赏价值的花。但我不喜欢牵牛花,原因有三个。第一,霸占花盆,咱家的黄秋葵好不容易挨过了多雨的“梅雨季”,正在努力地吸取养分、吸收阳光。

  可牵牛花你就率领全家老少光临它的“寒舍”——黄秋葵的花盆。这不,强占盆中泥土营养、强抢空间阳光的前提下尚不知足,还要伸出“手臂”缠绕黄秋葵,见势往高处攀升,真是“欺人太甚”。

  第二,易招虫子,天气闷热,时而还来个“雷阵雨”。就是因为你的茂盛,在烈日的暴晒下,很多虫子在你身上“安营扎寨”,或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、苍蝇、蚂蚁、蚜虫……第三,依附外物,若没有给你准备攀爬的绳子,你不可能一直往上生长。你的“高高在上”,依靠的'是外物。

  绳子拉到二楼高,你就攀到二楼高;绳子拉到三楼高,你就攀到三楼高。这很容易让人联想到“趋炎附势”的小人物,“高高在上,盛气凌人”。与那些依靠自己的力量,争得自己生存空间的小花、小草相比,似乎缺少点什么!

  我讨厌牵牛花。讨厌它的霸道、趋炎附势、盛气凌人。

小学四年级作文300字 篇2

  明天是教师节,可明天是周天,所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡,而且是亲手做的`。

  我做了一个里边是个正方形,上面贴着一张卡纸。上面写着祝福语,是粉红色和红色,黄色。为什么选这三种颜色呢?因为她代表着红红火火。

  我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色,意味着大海蓝天,闫老师是蓝色和绿色的,代表小草上的冰霜。

  我为什么要给任老师送贺卡,因为有一件事情说明。

  那天早晨,我来到学校,刚放下书包就被任老师叫走了;原来是让我重新写前一天的作文,到了中午睡觉时,任老师就开始给我讲怎么写这篇作文,起床了,我也写完了,而且也写的很生动。

  从这件事种,我觉得任老师很负责任,所以我要送老师贺卡。

  最后,祝老师节日快乐。

小学四年级作文300字 篇3

  生活是一首优美的诗,生活是一支美妙的歌,生活是一杯芬芳的茶,生活中的.爱无处不在,爱就在我们身边。

  在一个风和日丽的早晨,我背着书包蹦蹦跳跳地来到花香弥漫的校园。第二节课是语文课,我们要抄写词语。写着写着,写在本子上的墨水变淡了,起初,我并不在意,没过多久,就写不现了。我焦急万分,没多想,就用手轻轻拍了前排同学的肩,她和气地问我:“张翼飞,你怎么啦?”“今天好霉运,写着写着笔竟然就没墨水了,蕾雷,你能借我一只钢笔吗?”我爬在桌子上,悄声地说。“当然能啦,你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也会借给你的。”她说完,马上又转过身去,从文具盒拿出了一支漂亮的钢笔,递给我,并说:“拿去吧。”我立刻说:“谢谢!”我拿起钢笔,又开始在本子上写字,虽然我手里在写,但是心里有千言万语感谢的话想对她说,但又不知道怎么开口,怎么说。我依然继续写作业,但我的心好像已经不在课堂上了,只想着怎么报答她,怎么感谢她。

  人间处处有真情,真情时时暖人心。生活中因为有爱,所以处处充满阳光。生活中因为有爱,所以会那么美好!

小学四年级作文300字 篇4

  一天放学回家,太阳还挂在天空中,我就搬了只凳子摆在门口,认真的做起作业。

  不知不觉中,我的肚子“咕咕”地叫了起来,我拿了块饼干,大口大口地吃起来。无意间,我看见一群小蚂蚁正在我脚下排成一队。原来,小蚂蚁正在搬运我掉了一地的饼干渣。

  我索性放了下手头的作业,认真地观察起来。只见一只个头较小的蚂蚁爬到饼干渣上,一动不动,好像再嗅这东西的味道如何,其他的小蚂蚁在旁边绕来绕去,后来,那只个头较小的蚂蚁爬了下来,站在一只头部大大的小蚂蚁旁边。不知怎么回事,不久,小蚂蚁像是被施了魔法,排成一队,一只个头较大的.小蚂蚁用头掀起饼干渣,其他的小蚂蚁迅速爬到饼干渣下面,往花园走去。小蚂蚁们步调一致,就像步兵一样。

  我在一旁为小蚂蚁加油打气,数着口令:“一一一二一……”跟随着小蚂蚁的脚步,到了一个蚂蚁洞里。

  看来,团结这次不仅在人类中使用,在自然界的事物中也存在。

小学四年级作文300字 篇5

  大家知道我为什么喜欢数学吗?因为数学有魅力,我被它深深地吸引住了。

  今天,我又学会了一个新知识,那就是----加。减法的简便运算。学了加。减法的`简便运算法,我的计算速度快了许多。举个例子说说吧!比如:458+347+253=?按周以前方法是从左到右计算,现在,我只要运用加法结合律就能很快地算出来:先把后两个数347和253相加,凑成600,然后再和第一个加数相加。又加367+498,我改写成367+500,多加了2,于是我便在和867里减去2,得到865.瞧,多方便啊!

  学完了加法的简便运算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我脑瓜轻轻一动,就有方法了。我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要在结果加上1,就是483-300+1=184,这样就简便多了。不过呢,我可提醒你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦了!

  现在,我越来越喜欢数学了,数学真的是让我回味无穷!

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