小学四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
“山有多高，水有多高”，外婆家在遥远的山上，那里有一眼清泉，一年四季潺潺地流着，滋润了那一方水土。
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，一场雨叫醒了春色，叫醒了万物，也叫醒了外婆家那一眼清泉。 春天的泉水是生动的，慵懒的。早上雾从山谷中升起，像一张棉被一样，把清泉护得暖暖的。第一场音乐会也同时打响了，先是蛙叫拉开了序幕，接着是蜻蜓表演水上弹琴……
随着一声一声的鸣叫，夏天也悄悄地来到。可是知了却不保守秘密，把消息传了出去，鱼儿听了，高兴地跳出水面；青蛙听了，愉快地唱着歌儿；就连蛇先生听了，也开心起来。泉水一看，也兴奋地笑了起来，它像短跑手一样，从泉眼里喷涌而出，呼啸着奔流而下，一路上激动地撩拨着溪边水草，抚摸着溪中鹅卵石…… 树叶飘落的时候，泉水变得安静起来。秋天的泉水是丰富的`，安静的。农民伯伯在溪水边割着金灿灿的稻谷，采摘着黄橙橙的橘子。晚霞将这一弯溪水映照得格外光鲜红亮，慢慢地红色越来越淡，金色越来越浓，那清澈见底的溪水，闪动着金光，映在人们的脸上，一个个像抹了胭脂的姑娘。 雪花飘落，大地银装素裹，冬天的泉水是孤独的。大地被皑皑白雪封住了，孩子们已经很久没有来到溪水边玩耍了。冰凌一条条挂在泉眼，似乎要堵住泉水，可是泉水拼命地在坚硬的冰块下面左右冲撞，终于弹出一个小口，挣扎着缓缓流出。“青山遮不住，毕竟东流去”，大海才是它的家。
啊，外婆家的那一眼清泉呀，你已流进我的心里。
小学四年级作文 篇2
我是一个小猪存钱罐，我还是小主人的妈妈十岁的时候送给他的礼物呢！
我长着雪白的皮肤，两只明亮的大眼睛，椭圆形的大鼻子呈现出粉红色。红彤彤的小嘴巴，脸蛋上闪着红晕。背上有一条像“一”字的洞，小主人就是从这里把钱放进去的。我的肚皮上有一个圆形的'洞，被黑色的圆形橡胶堵着。我还有一条细细的粉红色尾巴，真是太可爱了。
我的作用可大了，我改掉了小主人乱用零钱的毛病。有一次小主人看见了一个玩具小狗，我心动了。我闪着那两只明亮的大眼睛，我在说：“你的玩具已经够多了，还买，乱花钱。”小主人伸出去的手又缩回来了，决定不拿了。就在这时我笑了，主人也笑了。
玉树大地震后，小主人的老师让献爱心，主人回家拿了10元，突然，主人又换成了5元。我严厉地说：“玉树地震，难道你这么无情吗？”然后小主人又拿了20元，我又说：“帮助有困难的人，是一件比较有意义的事。”我开心的笑了。
从那以后小主人就再也没有乱花过钱了，主人还对我说：“谢谢你，小猪。”
小学四年级作文 篇3
今天下午，看着许多小朋友在小区的院子里堆雪人，我就喊着爸爸一起去堆雪人。我们一会就来到小区的`广场上，虽然天很冷，雪放在手里也很凉，但玩起来一点不觉的冰凉，我们还和其它小朋友一起在草地上堆起了一个大大的雪人，我还从家里拿了一个红萝卜当成雪人的鼻子，雪人可漂亮了。
终于堆雪人了，整个冬天我都在想着堆雪人。也算是梦想成真了！
小学四年级作文 篇4
童年像一只飞来飞去的蝴蝶，她在你的脑海里飞来飞去，在你的脑海里撒下了无数的`花粉，让人数也数不清！
但有一些事让你记忆忧新。在我的脑海里有一件童年的事让我没齿难忘。那是发生在我7时候：那一年，我才刚读小学，但是篮球的技术却有一点厉害。其实，我7的时候发生了一件事，有一次，我到篮球场那里看人打球，我站在篮框下，第一次感觉我是那么矮小。这时，有一个大哥哥把球投进篮框，球滚到我身边，他大声喊：‘小弟弟，把球扔来！’我抱起篮球后，用力扔去，但是距离还不到3米，这时，这位大哥哥跑来捡球，说：‘你怎么这么没力气啊？这么脆弱的？’我听了以后很生气。回到家里，我认真的思考着这件事。后来，过了一个星期，我下定决心要学篮球，然后，我就买了个篮球，每天都到篮球场那练习，就算有时膝盖磕破了也没理会，就这样，我凭着这种精神，篮球技术越来越好。在这里，我不是要恨那位哥哥，而且还要感谢他，谢谢他提醒了我。通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
小学四年级作文 篇5
有这样一个课堂，它欢迎那些热爱科学的人，欢迎那些有“金点子”的人，欢迎那些努力把“金点子”变成现实的人。这个课堂就是郑州市科技馆的“魅力科学课堂”，走进这个课堂，就走近了一群名字叫作“创客”的朋友。
三年级暑假，我参加了“科技馆奇妙假日夏令营”，拎起了“科学百宝箱”，走进了“魅力科学课堂”，和朋友们一起成了一名小小创客。3D打印，激光切割，模型拼装……这里的每一个项目都像一块大大的磁铁，牢牢吸引着我们！整个夏令营，我完成了二十多件作品，其中，最满意的是拼装小赛车。
我要拼装的小赛车有着漂亮的橙色外衣，由二十多个零件组成，核心的零件是用来提供动力的马达球、用来制动的减速球和用来保持它们距离的宝石球。我们接到的任务是拼装完成后进入赛道，看谁的赛车跑得快。小创客们激动地摩拳擦掌，只听老师一声令下，立即行动起来。他们有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地乱转，仿佛热锅上的蚂蚁；还有的脑洞大开，神速拼装，根本停不下来……我一边拼装，一边留心观察：咦，这个小创客为了提高车子的“颜值”加装了漂亮的装饰物，但是明显加大了车子前进的'阻力啊！噢，那个小创客为了减轻车身重量只用了两个轮子，可是这样一来车子就不稳定了呀！经过认真思考，我决定放弃装饰减轻赛车的负担，安上4个轮子保证赛车的平稳。比赛开始了，小创客们个个屏住呼吸站在赛道旁，充满希望地等待着。“35秒！26秒！……18秒！”老师开始报成绩。最终，我的橙色战车以18秒的成绩冲到了终点，勇夺第一！朋友们向我投来羡慕的目光，我自豪极了！
走出魅力科学课堂，我想：如果一个人不做创客，生活就会失去乐趣；如果一个民族没有创客，迟早会走向败落；如果人类没有创客，那我们可能还在洞穴里钻木取火呢。我是小创客，我有一群名叫创客的朋友，我们都是“行动派”！
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