四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我记得，小时候的我，是一个天真无邪的孩子。
小时候，我喜爱看动画片，也对动漫人物无比追求。有一次，我们全家去香江动物园玩。我参观了熊、猫、兔、狗，还有小鸭子和袋鼠等等的动物。我还记得当初，我心中一直都隐藏着一个使我万分纠结的'问题：为什么Hello Kitty(凯蒂猫）会唱歌会跳舞，而这些动物园里的小猫只会“喵喵喵”地叫呢；为什么动物园里的“鼠”（指袋鼠）前胸有一个大口袋，而米奇老鼠就没有呢；为什么动物园里的野狗都用四条腿走路，而不像史努比一样用两只脚走路的呢......总之，一系列的问题围绕着我转，我顶着这几个大问号，跑过去问妈妈。显然，妈妈听完我的问题之后，露出一副哭笑不得的表情，说：“你这孩子，还真是天真......”
现在回忆起来，我还忍不住笑出声来，我又开始回忆起那一天我在动物园里看到的景象，还有童年里那个天真无邪的小小的身影，还有妈妈那哭笑不得的表情......
四年级作文 篇2
“哈哈哈”，“哈哈哈”，一阵又一阵的笑声，伴随着雷鸣般的掌声在我们班来回荡漾。想知道是怎么回事吗?让我来告诉你吧，我们上了一节有趣的语文课！
今天下午本来是两节枯燥乏味的作文课，但是，由于爸爸精密的策划，第一节课改成了我们的“游戏”课！班里同学立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸严肃地说：“班里都一群爷爷了，一会儿说不定还来了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。
“游戏”开始了。爸爸先让我们读一下32页的口语交际。随着朗朗书声，时间也一分一秒的过去了。“好了，停!”爸爸一声令下，班里顿时安静下来，就连一根针掉了也能听见，“大家看，我们这一次口语交际的主题是以诚待人，以诚待人都表现在我们的.生活中。比如：有一位陌生人敲门，怎么办才能让他既站在外面，又对主人没有意见呢？谁愿意上来演一演？”哇，全班120个学生，差不多80多个同学争先恐后地举了手，爸爸挑王淑雅当在家里的小朋友，让余霈来演找王淑雅妈妈的阿姨。余霈走出来时，大家都异口同声：“余阿姨！”余霈的脸刷的红了。“演出”开始了。“咚咚咚！开门。”余霈说。“哪位啊？”王淑雅问。“我是你妈妈的同事，我找她有一件事。”余霈说。“哦，请进！”王淑雅有礼貌地说。“就这样，结束了？”爸爸问。她们两个不约而同地点了点头。“好，那么让我们来评一评王淑雅和余霈演的？你来说一说，朱含。”“我觉得王淑雅没礼貌。阿姨已经来了，王淑雅不给阿姨倒水，不让阿姨坐下歇一歇。”我指手画脚。周一帆接着说：“王淑雅她没有安全意识感！”“好，你们两个下去吧，谁还愿意上来演一演？朱含，你和徐小慧。”爸爸点着我们两个说，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友。”“叮咚，叮咚。”“谁呀？”我问。“我是你妈妈的同事，找你妈妈有件事。”徐小慧笑着说。“请进!”我打开了门，又坐在椅子上。“你妈妈在家吗？”“不在，她去逛街了。”“您先坐在沙发上等一等，我给妈妈打电话！”“演完了，好，我们评一评她们两个演的如何。”彭小龙站在板凳上，举起双手，说：“朱含演的不好。她没有用礼貌用语。”我听了羞得脸发烫。“徐小慧演的不好，朱含让她进门的时候她没有说谢谢。”王淑雅一本正经地说。“朱含，我给你提醒一点，当长辈进来了，你还坐在椅子上，不给长辈让位，这一点不好。而且，你也和刚才王淑雅一样，没有一点安全意识感！”爸爸挑剔地说。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能给我点面子啊，不要再鸡蛋里面挑骨头了。爸爸教育我们：“同学们，我们都得有防范意识。当我们一个人在家时，有一个陌生人来敲门，你可以从“猫眼”里看，也可以去听声音，还可以透过房门的空隙来看。你可以对陌生人这样说，我的父母没在家，他们不让我给陌生人开门，我给我的父母带电话，让他们回来见您。如果是很熟的人的话，可以问他们几个关于父母的问题，千万不能轻易的开门。行了，你们两个下去吧，得加油，引以为戒。同学们课下还可以自由演一演。”
“哪两位学生愿意演一演丢纸这个场面？”爸爸话音一落，同学们有的站在地上举手；有的站在椅子上举手；有的恨不得爬上桌子上举手；有的伸着头手举得高高的，爸爸走到哪，同学们的手就举到哪。嘴里还大声地喊：“老师，我！老师，我！”声音大的把耳朵震得嗡嗡响。有请孙晨、朱自豪，朱自豪演丢纸的，孙晨演捡纸的。”爸爸见朱自豪和孙晨举手姿势很规范，就选了他们。朱自豪大摇大摆地走上台，在台上扔了一大张废纸，孙晨看到了，有礼貌地笑着对朱自豪说：“大哥哥，你怎么能随便丢纸呢？”说着就毫不犹豫地捡起了那张废纸。“你管得着吗？”朱自豪凶巴巴反问。”孙晨没有生气，耐心地说：“大哥哥，地球的干净和肮脏，都掌握在我们手里，以后，你不能再随便丢纸了，要把它扔到垃圾桶里。”然后，孙晨就把那张废纸丢进垃圾桶里。朱自豪如梦初醒：“谢谢你的提醒！”“不客气！”孙晨高兴地说。“你们两个下去吧。他们两个演得可以说是十全十美，掌声送给他们。”爸爸热情地说。
同学们还想接着演，可是，下课铃响了，也为我们的语文课，画上了一个完美的句号！
四年级作文 篇3
什么是“团结”，“团结”是一种高贵的精神，它就像是强力胶，能把每个人的力量结合，达到事半功倍的效果。
俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”这句话印证了团结可以使力量增强，也可以胜过强大对手。一场团体接力比赛须要每个人同心协力，一个队伍如果能互相扶持、合作无间，并且培养足够的默契，就能使队伍拿下胜利，就像是一场战争一样，如果一个军队能够团结，就能打败敌人，因为“团结就是力量”。
相反地，如果不团结，就会使团队走向失败，如果每个人都因为想当领导者而斤斤计较，这个团队就不可能成功，一场拔河比赛需要每个人的努力，有人说：单丝不成线，独木不成林。如果只有一个人努力是不可能获胜的，一定要每个人都尽全力才能获胜，如果有人只顾自己而不顾别人，那么这个队伍就无法胜利。
一根筷子一折就断，一把筷子怎么折都不会断，团队的`每个角色就像是一根筷子，如果一个人孤军奋战就只有自讨苦吃的份；但如果每个人都能分工合作，都能为了共同的目标而努力，那么这个团队就能屡战屡胜。
四年级作文 篇4
我还是孩子时候练过包粽子了，这么多年来，早些年是我婆（重庆叫法，也就是奶奶）包办了每年的这个事儿，后来去世后又由我母亲做，粽子一直是我最喜欢食物，每年我们家都要自制两种口味的 ，甜味的芝麻粽子和咸味的蜡肉粽，配上咸鸭蛋，雄黄酒外搽，一些时令蔬菜，门口挂上一种叫“石菖蒲”生植物，家家水缸里放“石菖蒲根”就是我童年对端午的全部记忆了。
小时候，学着大人的样子做“煤灰粽子”玩，做好了婆有口头或一块“花果糖”的奖励，这样就有了初步的`“技术”了。但是这些只是游戏，没有真正完整地做过一次粽子就度过了我的童年。
母亲是粽子就更加受到全家欢迎了，肉粽子嘛有盐有味，我们是只管吃不动手包，那真是舒服啊，后台我成家后也没有“机会”（事实上是我们懒）每年母亲包好后送到我家里，也不去外面市场买， 担心参假及卫生问题。
再后来父母去了北方，我们就没有依赖的了，开始试试自己动手，嘿嘿样式嘛还是沿袭我们当地那种尖角粽子，做不来以前母亲做的“大头粽”，前天妻子买好了材料，她不会，只好我动手了，做出 来的效果自然没有商品那样美观，但是那种成就感就够得意一阵的了，还专门给儿子留了点在极冻室里。
四年级作文 篇5
同学们，你们会下棋吗？我可喜欢下棋了，最喜欢下五子棋，下面请看我与弟弟的“决一死战”大比赛。
那天，我向弟弟主动提出了挑战，没想到，弟弟爽快的答应了。
我们做好准备后，比赛开始了，我的棋子是白的，他的.是黑的。
比赛一开始，他就落子如飞，一副胸有成竹的样子，不给我喘气的机会。果然不愧是我家下棋的高手——哥哥之徒弟呀，我一见他身手这么敏捷，心里可紧张了，“怎么办呀？我得先给自己打足勇气与自信！”经过我的冥思苦想和来一阵观察后，终想出了一条好棋路，他已经有三个棋子了，我如果不堵，我就会输，这样竞争好一会儿后，他终于走投无路了。
这时只见他紧皱眉头，专心致志地盯着棋盘，就像一个身经百战的将军，面对着敌人大军的压境，正思考着突围的办法，而此时，纵横交错的棋盘，就是他的战场，一个个黑籽就是他的士兵。
不知怎么的我发现他下了一个“废棋”。哈哈！高手也失招啊！我乘机给自己的棋子连上四颗，眼看快赢了；他变突然大叫：“我赢了！我赢了！”他得意洋洋的数给我看，哎，我输了。
五子棋真有趣呀！
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