(实用)四年级学生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级学生作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1
妈妈，您是我最亲的人，可是我感觉我们中间总有一道隔离墙。妈，现在我已经四年级了，一直有些话想对您说，这次习作，经过老师同意，我终于可以在一篇作文中一吐为快，不让那些事一直留在我心里，请您见谅。
您对我太严格了，记得有一次，我放学回家，刚写完作业，读了30分钟书，觉得有些无聊，就小心翼翼地超出防线。妈妈难道是“千里眼顺风耳。”一下就发现了我，愤怒地说:“你不读书干什么？”我瞬间被妈妈的恼怒之火吓倒了。我既结巴又害怕的说:“我想下来玩会儿。”“作业做完了吗？”妈妈问。我得意地想:哈哈，妈妈肯定会这样问。我得意洋洋地说”那当然。”可我却怎么也没料到，妈妈接下来说的.话。妈妈又问:“昨天我给你买的《四年级作文读了吗？》”我心想，oh my god，我居然忽略了这个问题。“没——没——没有读完。”我断断续续地说。“”那还下来干什么？快，快上去读。”“妈妈生气了。我就想下来玩会儿。”我嘟囔着。“下来玩也不行。”妈妈呵斥着。我只好垂头丧气地走了。心想:妈妈，您对我真的太严格。
妈妈，我想对您说:“你能不对我这么严格吗？”当您看到这篇作文时，还能原谅我吗？
四年级学生作文 篇2
在一个微风凛凛的夜晚，我突然发高烧爸爸又不在家，现在十点多医院也早已关门了。外面又下着倾盆大雨，怎么办.？怎么办？妈妈竟一时不知所措，妈妈穿上水衣，拿着车匙，开走了。她那一次可是第一次对我好，过了几分钟，妈妈回来了。回来时，她全身都湿了，她拿起药赶快去煲开水。妈妈拿着药向我走来，妈妈轻声说:“孩子，过来吃药了！”我吃完药就睡觉了，在我三更半夜起床时，发现客厅里还有灯光，我悄悄地站在那，看见妈妈在那里看报纸，我不知道妈妈是在照顾我还是在看报纸。我躺下床，呼喊:水，水，妈妈端来了一杯水让我喝下。我这才知道妈妈是爱我的。妈妈走后，我感动地痛哭流涕，原来，妈妈是爱我的`。妈妈每天回来都还要做家务，我还要她干这干那的，我真是后悔。记得有一次，我考试考差了，妈妈火冒三丈，拿着一条棍子在我面前，我一下子就哭了她打完我老是说:痛吗？
唉！这不是废话吗？还有一次，我的一位同学来我家，正好碰上我洗碗，应该她不知道我在洗碗，想吓我一下，我洗完碗，扛起来，走了两步，嘿，我一放松，砰，碗碎了怎么办呢？趁现在，我赶快把碗碎拿走，妈妈回来了，看到我惊慌失措，赶步上前，看到我拿着碗碎，又把我骂一顿。直到那一次，我也才知道妈妈对我的爱妈妈永远都是我的好妈妈。
四年级学生作文 篇3
从前，峨眉山住着一只猴子，它十分聪明。一天，它看见了一个巨大的瀑布中，隐约出现了个大洞，它跳进去就昏倒了。醒来时，发现两位大仙在下棋，它悄悄躲在树上观看着，时间长了，它就会下棋了。
对棋已经了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可这样实在太无聊了。于是，它便出来找人对弈，刚好一位砍柴的樵夫路过这里，看见了这只猴子坐在棋桌旁望着他。“这小猴子难道想与我下棋，真是笑话，我怎么可能连一只没受过训练的野兽也打不过呢？”樵夫心想。果然，猴子比了个手势，示意樵夫过去下棋。樵夫毫不犹豫地走过去，跟猴子下起了棋，才几个回合，樵夫就输了。樵夫气愤的回到村里，约了N个棋技高超的人来与猴子决战，没想到，都纷纷败下阵来。
这件事，一传十，十传百，很快传到了皇宫。皇帝很是好奇，猴子怎会下棋，而且还永不败战？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了几百大军前去捉拿这“神猴”。官兵们刚来到森林时，猴子扔了个香蕉皮，砸到了一位官兵头上，官兵十分恼怒，从四面追杀。猴子也使出了绝招，飞檐走壁地逃窜。可最后，猴子还是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宫。猴子进宫之后，吃好的穿好的，而且皇帝也变成了它的手下败将，皇帝十分恼怒。
旁边的大臣想出了个办法，推荐给了恼怒的皇帝。皇帝在猴子旁摆了一盘仙桃，再开始下棋。可是猴子觉得不对劲，猴子干脆就来个将计就计，好戏马上上演。猴子故意看着那盘桃子，故意装作很馋的'样子，为的就是让皇帝觉得自己上当了。下到一定的时候，猴子见时机到了，便说：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃个桃子吧！”皇帝听了，觉得猴子真傻，于是，毫不犹豫地答应了。小猴子假装吃桃子，其实，三步棋已经让它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人学的绝处逢生计，两步便把皇帝下输了，皇帝输得心服口服。
傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子诱惑猴子，桃子却帮了猴子。生活中，我们也不能只想着算计，要用自己的真本事去取得胜利！
四年级学生作文 篇4
啊，我的眼睛没看错吧!我的数学卷从九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼泪，泪珠不断在眼眶里转，我的自信，一下子消失了，对学习完全失去了信心，我不断地查找到底是哪里错了?因为我连做梦都不会想到我竟然只考了74分，最后我找到了英音因为自从上次我的期中考试总分只得了五名，然后，我没有好好的去学习，整天只想在网易放松还要当自己落后时，我感觉许多老师好像是在指责我骄傲了，可是我可以肯定，我没有骄傲，我觉得那次没考好的原因是考试前我生病了，考前都没有怎么复习?本来自己对那次考试，抱有一定的'信心，可是，没想到......
我感受到同学们好像在嘲笑我退步了.
他笑的感受，有快乐与悲伤，但是，弄好了，不会有人是快乐的吧还是拖着自卑，消极的心情。
四年级学生作文 篇5
有一个小村庄，里面住着许多少数民族，但只有红红一家是汉族。
红红的妈妈经常去照顾邻居八十多岁的老奶奶。渐渐地红红被妈妈的所作所为感动了，于是红红也帮老奶奶做一次家务。
一个阳光明媚的星期天，由于妈妈有事出去了，临走叫红红不要出院子。红红心想：这可是个好机会，于是她将计就计。她把老奶奶扶到外面晒太阳。自己轻手轻脚地进了老奶奶的家里。顿时一股臭气熏天的味道扑了出来，红红一看原来是衣服飘出来的味道。于是她敏捷地把衣服浸在水里，然后又用刷子把衣服刷地干干净净。他心想：老奶奶岁数这么大了，一定会很累，我还年轻，力气多得是呢！
红红洗完衣服又把脏水倒在桶里，再把沉重的衣服晾在架子上。湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这是，老奶奶住着拐杖颤颤巍巍地回到了家里。
老奶奶吃惊的望着架子上的.衣服，眼角有些湿润了，他抬起手用袖口擦了擦眼角。一把将她抱进怀里，老奶奶一面抹着红红脸，一面说：“你真是个好孩子！总是让你们家操心，我真不知道怎么感谢你们家！”红红不好意思地说：“这是我应该做的，您的行动不方便，而且您的岁数又这么大了。”
“赠人玫瑰，手留余香”用在这个故事里真恰当。
四年级学生作文 篇6
我最需要帮助时，总是会有一个人帮助我，那便是我的朋友——小丽。
在她帮助我的事情当中，有一次让我的印象最深刻。那是我上二年级的一个中午，胳膊不幸被撞破了，流了许多血。也许是我们有缘分，她从很远的`地方跑过来，推开看热闹的同学，吃力地扶起我，用自己最大的嗓门喊：“让一下，让一下！”可是没几个人走开，她只好用脚踢开了旁边的同学，尽管别人也反踢她，她也没什么抱怨，走出了人群。之后，她想方设法让我开心，减少一些疼痛，于是，她讲了一个笑话：“从前有个人，烤了一只鸡。他家养了一只小狗，小狗看到了，很想吃。这是，主人说：“如果你对这只烤鸡怎样，我就对你怎样！”于是，小狗舔了一下鸡的尾部。”我顿时开怀大笑，连疼痛都忘记了一大半。到了医务室，小丽怕我抹药时疼，她也个我讲了一个笑话。走出医务室后，她一步一步托着我的胳膊走进教室，回到教室，她说：“小心点，别沾水！”随后，她走出教室。过了十秒钟，她又回来了，说：“也别吹风！”之后，她才担忧地走出教室。顿时，我心里有股说不出的温暖。
小丽经常帮助我，可不求回报。她至少帮助我五次。唉！我什么时候才能在帮助小丽一次呀！
四年级学生作文 篇7
同学们，你们知道我们地球占水总量是多少吗？告诉你们吧，地球占水总量是97.3%。有些人听了会认为我们地球一点儿也不缺水，可在这97。3%的水量中，我们能饮用的水也只有2。7%，而这2。7%的淡水总量中，也有许多水被污染了，因此，我们能用的水只有0。3%左右。
假如把淡水比作一个苹果，那么我们能直接饮用的水只占了苹果的十六分之一，也就是一片小小的苹果皮。
大家可能不相信，我们鹿城区是一个严重缺水的地区，因为我们鹿城区没有一个属于我们自己的水库。而我们喝的水又是从哪里来的呢？我们鹿城区用的水有20%来自泽雅水库，有10%来自瓯江，有70%来自遥远的文成珊溪水库。听了这则数据，你可能会说：“没关系，反正我家有钱，要水有什么困难的啊。”你错了，重要的`不在于钱的问题，重要的而是在我们大家以后该怎么办。
有些人洗手在擦肥皂时不光水龙头……所以我们应该节约用水，不仅要节约用水，还要保护水源，不让它被污染，因为我们温州面临污染告急，全世界每天有5500名儿童喝了被污染的水而死亡。
同学们，让我们节约水源，爱护水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼泪。
四年级学生作文 篇8
今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。
老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。
第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的'人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。
第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。
第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。
第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。
虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。
四年级学生作文 篇9
就在半个月前的一个星期一的早晨，当周的升旗仪式轮到我们班演讲，全班同学都在很激动的等待这一时刻。可刚刚唱完《歌唱祖国》这首歌，四二班的两名同学站了出来，一起向大家问好。他们说他们捡到了1000元钱，心想失主该多么着急呀，就在原地等了好长时间也没见有人来认领，所以又返回学校把钱交给了大队部的马老师。他们把事情讲完之后，马老师表扬了他们拾金不昧的精神，并且还给他们一人发了一份证书和奖状。同时，还请这两位同学的'家长发了言。
本来我还在为我们班没有演讲而感到懊恼，听完之后，我想:看来，耽误我们一次演讲也没什么，通过这件事，让很多同学都受到了教育。
经过这件事之后，在校园里，我再也看不到见了钱就往自己衣兜里装的同学了，看到的好人好事也越来越多了。
拾金不昧是一种高尚的品质，无论是大人，还是小学生都要学习这种精神，特别是那些见钱眼开的人，更应该好好学习这两位同学拾金不昧的精神。
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