小学四年级作文8篇（集合）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
“读书破万卷，下笔如有神”。这是唐代诗人杜甫的杰作。我是一个爱看书的女孩，就让你听听我和书的故事吧！
爱书
每一个月，我都会到书店去购买几本新书。好书，书成了我生活中的必须品。 每当我看到一本好书，就会如获似宝，马不停蹄的把它买下来。 我的'家里已经有三个书架了。书架上差不多放满了书。科普书、童话书、漫画书、作文选……小到《哆啦A梦》大到《水浒传》，书多的不得了。 每当买回一本书，我就给它编上号，分成类，然后把它的封面上印上一个自制的“猫咪”印章，然后放上书架。每个月还要把书架擦上四五遍。
看书
我是个名副其实的书呆子。每时每刻都捧着一本书。 在学校，同学们下课都去操场玩，唯独我，在教室里津津有味地“啃”书。如果是一遍枯乏无聊的课文，乘老师在黑板写字，我就低头看书。等老师转过头，我就抬起头。这一招高明不？ 一有空，我就钻进书店，享受免费的知识海洋，在海洋吸取智慧。尤其是在炎热的夏天，书店里还有冷气开放，既可以看书，又可以避暑，不是一举两得吗？
收获
这几年，书不仅使我明白了人生的道理，还使我写的作文多次获奖。著名作家肖复兴曾说过：“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星星的夜空……”的确，因为有书，我感到快乐充实；因为有书，我获得了力量，不断攀登。我要用书籍这个阶梯，不断拾级而上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹。
小学四年级作文 篇2
每次星期五放学回家时，我都会去学校门口旁的小吃摊看一看。啊!那些食品正吸引着我，我迫不及待地想去尝一尝。
小吃品种繁多，有：豆腐花、钵仔糕、寿司、章鱼小丸子等等。
那豆腐花入口即化，口感丝滑而不腻，用勺子去碰一下，豆腐花就会轻轻地晃动，弹弹的，特别好吃!还有那钵仔糕，做这个的老板用签子把放在碗里的'钵仔糕挑起来，它有绿豆味，红豆味，还有椰蓉味的，数不清的口味，就看你喜欢哪一个，我是选择绿豆味的更多一些，甜甜的，很有嚼劲!
那寿司更是可用一个字来形象：绝！真是看起来垂涎欲滴，吃起来回味无穷，让我难以忘记那种味道。寿司的做法我也懂一些，把肉松、火腿、青瓜、米饭、调味加进去，再用竹席圈起来，之后，用刀再切成几块，就做完了。虽然这些步骤都很简单，但是吃起来真的香!吃到嘴巴里，是一种满满的肉松味与清凉的青瓜味的合成，再加上调味融入，色味俱佳，简直是山珍海味啊！
一放学，就能买到这么好吃的东西，我的心里立刻就有了许多幸福感!
小学四年级作文 篇3
教室里的同学个个兴高采烈，神采飞扬，他们在干什么呢？原来在玩一个单手剥鸡蛋的游戏。
老师问同学们：“你们剥过鸡蛋吗？”同学们整齐地说：“有。”老师又问：“那有没有单手剥过鸡蛋？”老师的话音刚落，教室立刻热闹起来，同学们纷纷议论起来：“单手剥鸡蛋，太不可思异了，我没试过。”“那么我们今天就来试试吧”老师把男女生分成两队来比赛，游戏规则是只能用一只手来剥鸡蛋，看哪组剥得快，剥得好。哪组就赢了。
开始了，只见我们男生组第一个同学匆匆忙忙地拿起鸡蛋，然后用力地向桌面砸去，看来吃奶的力气都用出来了，瞧，蛋黄，蛋白马上分家了，蛋黄还喷得满地都是，真是惨不忍睹啊！引来同学们的哄堂大笑，他自己也不好意思地笑了。再看女生队的队员，她拿着鸡蛋轻轻地砸蛋壳，再慢吞吞地小心剥皮，生怕弄破了鸡蛋，那速度真够慢的，围观的女生们急得如热锅上的蚂蚁大喊着：“加油，加油，快啊，快啊！再慢我们就输了。”
轮到我了，我拿起鸡蛋准备“开工”，谁知这个鸡蛋却像个顽皮的孩子，不听我的指挥，一敲，就溜到了一边，我顿时火冒三丈，大发雷霆，心想：我就不相信我拿你没办法。我重新拿起鸡蛋，用力往下砸，“轰”的`一声，鸡蛋碎开了，蛋黄蛋白都出来了，谁料这样更难剥，我费了九牛二虎之力才把所有的蛋皮剥下来，在这凉爽的空调教室中我却累得直冒汗。不明白这简单的剥鸡蛋，一只手剥怎么就这么难。
最后，终于全部剥好了，老师检查后宣布，男生速度快，但剥的质量差，都不成样子了，女生呢，速度慢，但质量好，大多是完整无缺的，所以男女生打成平手，同学们听了高粉得一蹦三尺高，整个教室被欢乐的海洋淹没了。
从这次游戏当中，我体会到了只有一只手的残疾人生活真不容易，也很不方便，要是我身边有这样的人，我会多多帮助和鼓励他的。
小学四年级作文 篇4
读过一本好书，像交了一个益友。我从小就喜欢读书，因此，我交了很多有趣的朋友。
我从小就喜欢听妈妈讲故事。小时候妈妈喜欢给我讲《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事，不管妈妈讲多少遍，我都不会厌烦，常常希望自己能捧着故事书看。慢慢的，我长大了，学会了拼音，终于可以自己捧着书看了，我看过了《童话故事》、《寓言故事》、《西游记》
有一次，妈妈带我到书店去看书，我乍一本书，书名叫《淘气包马小跳》，我好奇地打开这本书，坐在地上专心致志地看了起来。这本书把我深深地吸引住了，我看得如痴如醉，忘记了时间，妈妈走过来，亲切地对我说：孩子，走了，都快到十二时了，该回家了！我恋恋不舍地和上书，离开了书店。从此，我爱到图书馆读书，那里成了我留连忘返地地方，慢慢的，校园里建起了一个图书馆，我非常高兴，因为我想看图书馆里的书，这个愿望我已经等待很久了。每天，我都兴高采烈地去图书馆借书，我交的好朋友越来越多了。
书是我最亲密的朋友，是我最好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的'难题，也给我知识，给我力量，知识就是海洋，无边无际的，在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸，书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。
小学四年级作文 篇5
雨，大家一定都很熟悉，那么四季的雨都有哪些特点呢？不如现在我们就来看一场四季的雨吧！
春季的雨如毛毛细雨，淅淅沥沥地下着。春雨滋润了世间万物，它的.滋润同时也唤醒了世间万物，大家现在大概都知道春雨贵如油的道理了吧！
夏季的雨是来去匆匆的雷阵雨。下雨前天气会非常闷热还满天乌云，时而还会从远处传来阵阵雷声，接着狂风大作。突然天空被划破了，瞬间下起了倾盆大雨。雨停后太阳出来了，空气也变得格外清新，有时下完雨后天空还会出现一道七色彩虹。
秋季的雨是淅淅沥沥的小雨，一下就好几天，它会让人感觉到心烦意乱，同时雨像是在给人间洗澡，它呀似乎还很认真，为什么要说它洗的很认真呢?是因为它每次都要洗个好几天，而且还洗的可干净了！
冬季的雨只能用两个字来形容，你们知道哪两个字吗吗？什么什么，不知道。这都不知道告诉你们吧，这两字当然就是冷和滑喽!冷是因为冬天阳光本来就少，温度又低，下雨的时候自然就会冷喽！滑是因为下雨的时候温度就低，水聚到了一起当然就会结冰，如果没走好就会摔倒的。
四季的雨就是这么有特点，但我还是比较喜欢春雨，因为春雨唤醒了世间万物。
小学四年级作文 篇6
在希望小学，三年级二班，有一个坏小孩，他在班里没有一个好朋友，也没有一个人去理他，因为他不是打人就是骂人，连他自己的书桌上都画得乱七八糟，所以人人都叫他坏小孩。
坏小孩有个书桌，书桌的身上满是坏小孩画得画，都快成了“小花猫”了。但只有书桌愿意跟坏小孩做朋友。
有一天，学校下了第二节课，书桌赶紧叫住了坏小孩，对他说：“我的朋友，请你不要在往我的脸上画画、写字了好吗?”坏小孩不但不回答书桌的话，反而听了书桌的话就当耳旁风，装作没事人，只让书桌既沮丧又伤心，不知道该给谁诉苦。这时，坏小孩的同桌小丽来安慰书桌，她轻轻的对书桌说：“朋友，不用去理他，只要大家都关心你就行了。”这样，书桌的情绪才稳定了下来。
又过了几天，书桌实在忍不住了，就给坏小孩写了封信，信中是这样写的：
亲爱的朋友，请你不要再在我的脸上乱画了，我也有生命呀!如果，别人在你的'脸上乱画，你会愤怒吗……
当坏小孩看到这封信时，觉得非常惭愧，他想：是啊!如果别人在我脸上乱涂乱画，我也会很痛、很难看的。于是，他决定改掉自己的这些坏毛病，做一个好孩子。渐渐的，他不再和小朋友打架了，也不再破坏公物了，小朋友们都喜欢和他做朋友，和他和睦相处了。
【简评】文章总体围绕那个小女孩进行阐述，写出了小女孩由当初的没有一个好朋友到后来能和其他小朋友和睦相处的过程，人物形象突出，情节曲折起伏，是一篇不错的习作。
小学四年级作文 篇7
今天中午，我像平常一样去骑自行车，太阳毒的很，但我不怕，因为我是阿奶奶抱孙子——老手，就算天塌下来俺也可以一只手骑车一只手顶天。
一出家门，我就骑着车奔向巫山中学初中教学楼，可学校规定教学楼里不许骑车，但我就是要去闹一闹，突然，校园里的.管理员来了！他用那杀猪般的叫声大喊道：“哪儿的小娃娃！在上面去骑！”其他的人都被吓得屁滚尿流，我见他是矮子打狼——光喊不上，就把他当空气。
过了一会儿，那个人追了过来，这时我见“这团空气”飘来了，我就用力蹬车……20秒后，我上花园来了。“那团空气”也就没追了！这一刻，我的心从嗓子眼里“吧唧”落到了肚脐眼里。
花园里正好有几个人，本想来个招牌动作装装酷，但一不小心摔在了热得可以烤肉的地上，我见八台大轿没了底——丢人了，就逃回了家。
小学四年级作文 篇8
Hi！大家好，我是一只珍珠鸟，我有一双水灵灵的小眼睛，一张红红的小嘴显得十分显眼，我长着一身碧绿的绒毛，尾巴上还有一些珍珠似的白点。
我生活在小主人家阳台上的小笼子里，那是一个安静的地方，但今天却有所不同。
今天早上，当我还在睡梦中时，小主人突然把我的笼子提起来，匆匆忙忙地带我出了家门，我吓得赶紧闭上了眼睛，心想：小主人要带我去哪儿呀？一路上一颠一颠地，好不容易停了下来，我慢慢睁开眼，天哪，这是哪儿啊？只见有无数个小眼睛盯着我，身上穿着奇怪的衣服，还在叽叽喳喳说着什么，我轻轻叫了一声：“叽”，想看看他们是什么反应，结果，他们全都停止了说话，目不转睛地看着我，我想，这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是，我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上，接着再跳到笼子的上面一层，下一秒，他们全都“哇”得一下叫了起来，有什么好激动的？他们都不知道这是我的'拿手好戏吗？
突然，响起了音乐，他们都要去做操了，我满以为安安静静地待在这儿，可是，小主人提起我的笼子把我带到了一个椭圆形的草地上，外围还有一圈红色的小路，我想，难道这就是传说中的操场？我向周围一看，哎呀妈呀！人更多了，而且全都用眼睛看着我，吓得我连动都不敢动。
后来，小主人把我放进了一个安静的地方，那还有阳光，舒服极了。
最后，小主人又重新把我放回了阳台上，一切又恢复了正常。
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