四年级的作文（合集9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
“今天真是一个好天气呀！”我赞叹道，小姑妈提议去摘“刺球”，我高兴地说：“好呀！好呀！”
于是，我们便出发了。一路上，我哼着小曲儿，别提有多开心了，我们的目的地在岩头，很快就到了，我兴奋地跑着。没想到，这里的路异常难走，可能是常年没人走的原因吧！到了山上，放眼望去，一篇翠绿的树林让人感到神清气爽。终于开始找板栗了，我迫不及待地找了起来，找啊找，总是找不到。于是，我放下急切的心情，仔细地找起来，呀！被我找到一个，我顿时充满了希望，我马上跑过去放进篮子里，可是我心一急，手一用力，“好疼呀！”我大声喊道。原来，是这个坏蛋小刺球扎到了我，我下意识地把刺球丢掉了。于是，我耐心地把另一个刺球捡起来，轻轻地放进篮子里，被它扎了以后，我总结出了经验：找到了板栗后，要轻轻的，不能用力。
我按这个做，果然，它们全部“听”了我的话似的，乖乖地被我放进篮子里，我找来了许多板栗。可是，我最生气的是，有许多调皮的板栗，竟然是空的，我恨恨地把它踢了一脚，嘴里还自言自语道：“叫你调皮，我非得教训你一下不可！”这真解气呀！我继续找，在一棵大树下找到了一颗大板栗，“看起来真好吃呀！”我说道，口水流了出来，小姑妈说“别贪吃啦，回家让你吃到吐！”我不好意思地笑了起来。“好了，今天就到这里吧，回家。”小姑妈说。“好吧。”我恋恋不舍地告别了板栗们，今天我感受到了无比巨大的成就感。我吃了一颗板栗甜甜的，身上充满了力量。
快乐的`时光是那么短，回到家，我感到了有付出才有收获这句话真正的意义了。
你的语言流畅，语言中透着书卷气，你的观察有细节，而且采用多种手法让文章显得有趣。
四年级的作文 篇2
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥 …… ”每当这首优美动听的歌谣在我耳边响起时，外婆的音容笑貌便浮现在我的脑海里，而给我印象最深的却是她的手。
粗糙的手
外婆的手是粗糙的，这是一双饱经风霜的手。从我有记忆起，外婆的手就一刻没停过。田里的农活，春种秋收；家中的事务，烧茶煮饭。没有一件不是她亲手料理的。长年累月的劳作在她手上留下了深深的印记，那厚厚的老茧，道道裂痕记载着她勤劳的`一生。
温柔的手
外婆的手是温柔的，这是一双柔情似水的手。春天牵着我放风筝，夏天为我执扇驱蚊，秋天为我织毛衣，冬天为我掖被角。挫折时，为我轻轻拭去委屈的泪水；成功时，为我擂鼓助威！就是这双温柔的手支撑着我走向美好的明天。
无奈的手
外婆的手是无奈的，这是一双充满渴望的手。外婆老了，我们也长大了。我们就像长大的小鸟一样飞出她的怀抱，不再需要她操劳，她老人家可以安享晚年了。可她的手总是无奈的伸着，渴望飞倦了的小鸟们重新回到她温暖的怀里，让她再看看，抱抱；渴望小鸟们还像小时候一样依偎着她，陪伴着她 ……
外婆的手是一部勤劳史，是一曲爱的赞歌，是一段永恒的记忆，令我终生难忘。
四年级的作文 篇3
我的母亲是一个慈祥，温柔的母亲，她有时也会变成魔鬼，但却有一丝慈祥，那天，下着倾盆大雨，我发着烧，您着急得像热锅里的蚂蚁，害怕我的病情更加恶劣，后来，你终于不顾一切的背着我冲出了家门，在前往医院的路上，我迷迷糊糊的看见了妈妈的脸上沾满了汗珠，一滴滴晶莹的雨珠从您头发上滚落，过了一会，到医院了，我看到了妈妈满头大汗，汗流浃背，一会儿，妈妈从医生那里拿了药，就匆匆忙忙的离开了。
我的父亲是一位严肃的父亲，他有时会怒发冲冠，我虽然有时被骂会哇哇大哭，可是，我在心底里知道，您是爱我的，您有头漆黑的短发，炯炯有神的眼睛，还有一双能说会道的嘴巴。记得有一次，我一直玩电脑，你一直劝我，我还是在玩，接着，你上去把网络关了，我哭着闹着，要求你把网络重新开启，你扇了我一巴掌，我疼得要死，接着你又给我擦了点风油精，我冷静下来之后，想了想，觉得你是因为不想让我近视，才关掉网络的。
我的姐姐是一个伟大的姐姐，她是读六中中学的.，参加过许多比赛，有马拉松啦啦操的比赛，还有……反正都说不完啦，他在我心里中是一个温柔的姐姐，因为有一次，我不吃菜，妈妈打了我一顿，我跑进自己的房间里，嚎啕大哭了起来，姐姐到我房间门口，叫我开门，我开了门之后，姐姐说了几句话安慰我，我还跟她一起洗碗，让我的悲伤立马烟消云散。
这就是我的家庭，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，和繁忙的姐姐，你喜欢他们吗？
四年级的作文 篇4
有一天，我看到一种金黄色的东西，原来是时光隧道，我乘着它来到了20年后。
我的理想是当一名科学家，到了20年后，我真的成了一名科学家。
我要发明一种空中学校，我说起了我的意见，别的科学家们连声称赞。但有一位科学家说：“那孩子们怎么上去？”我说：“可以发明一种飞行器，按一下按钮，底下可以喷气，利用反推力，把人送上去呀。以防万一，我再设计两个备用的降落桑”说完这些，别的科学家也都认可了。
大家开始讨论空中学校的具体实施方案。终于，有一个科学家说：“我们应该从学校底下放上点QT燃料，再放上点氢气，让QT燃料燃烧起来，就可以了！”他激动地说。我说：“这种方法可以持久燃烧，因为Q T燃料是永久的。”别的`科学家也连连说好。
就这样，我先把实验二校做实验基地。果然，成功了！我兴奋不已。别的学校也用这种方法，为了以防万一，我又建了一个加气站，如果发生意外，加气站可以把学校给提着，打开降落桑这样的好处是：没有交通拥挤，还可以享受美好的空中风景。
怎么样？我发明的空中学校好吧！
四年级的作文 篇5
冬天过去，春天来了，有许多动物、昆虫都从冬眠中起来了在春天我们可以在草丛中看到瓢虫、毛毛虫、螳螂、蚱蜢还有大蜜蜂。
我观察的昆虫是螳螂，螳螂是全身绿色的，他们还有尖锐又像刀子的足，他们可以活很久，如果任意捉他们，他们也许很快就会死。螳螂虽然很强壮，但是螳螂还是有许多的敌人，大部分都是鸟类比较多，但最大的敌人还是人类，人类会把它们捉起来玩，把它们的手和脚弄下来，不然就是带他们去冲水，甚至还用火把它们烧死，非常残忍。我觉得那些螳螂很可怜我们应该爱护他们。它们的食物有蜜蜂、潭尾重、仓蝇、果蝇、蚊子、蝶蛾、煌虫、蝴蝶和蟋蟀，还有一些水果，有苹果、香蕉和西瓜，还有一些果汁像是运动饮料、水果汁。
我觉得螳螂事是一种很凶猛厉害的昆虫，他会用尖锐的.足来攻击敌人，还会利用草或是叶子当作保护色来保护自己的安全不会被人类发现，而且他们还用足来打败自己的食物并且吃掉他们，但是他们在脱皮的时候不会动，如果被人类发现，它们一定会被捉住，这是它们脆弱的时候！
四年级的作文 篇6
我有很多的好朋友，和朋友在一起很快乐，但是其中有一个朋友让我最喜欢，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起来天真无邪；她每天面对我们都带着甜甜的微笑；她从不发火，那样的从容镇定，想知道她谁吗？下面请听我慢慢道来。
她被我叫做总管呵呵，其实是我们所有英语组长里面的大组长。她有着一对月牙似的眉毛，长长的眼睫毛为水灵灵的大眼睛增添了几分可爱，还有一个樱桃小嘴，但说起话来从不饶人。你们能看她的长相，就知道她是个很文静的小女孩吧？嗯，我也这样认为，但那件事改变了我对她看法。
那是一节喧闹的英语课，老师辛苦地讲台上讲着课。许多同学在下面叽叽喳喳，可打扰了不少想听课的同学。老师见此状况，语重心长、苦口婆心地对我们说：“哎，我也不想讲那么多，你们谁听就谁听吧，再不行，下个星期的英语课全部改为自习！”谁知？学们吵得更欢了，这下子可把咬牙切齿勉强容忍同学们吵闹的总管的炸弹引线给点着了，她猛地一拍桌子，站起来，气急败坏地说：“别吵！不想学滚出去！不学我还要学！妈的！”有同学硬生生地回了一句：“你滚出去不行吗？”这可是火上浇油，总管一拍桌子：“妈的，你们老是这里吵，根本不把老师放在眼里，还不滚出去？”
我们都被惊呆了，一向温柔儒雅的`总管竟像个泼妇一样，霎那间静得连一根针掉到地上都能很清楚地见。我暗暗自喜：这下子她们总算见识到我们总管的厉害了。谁又能料到这个时候我们班的教室又回到了刚才，貌似什么事都没有发生过一样，看书的看书，说话的说话，形态各异。这时老师看了看手表，无可奈何地摇摇头，问我们还要不要上课，我们几个爱学习的回答说要。老师也只好勉强忍到下课。哎，我觉得同学们真应该替老是想想。
铃铃铃下课了，老师如负释重一般轻松地走去办公室，哎，我真想跟同学们说，该体会体会老师的心情了！
四年级的作文 篇7
我的家乡在美丽的古都西安，我的家就住在西安的环城西苑旁边，那里非常美，我来讲一讲吧。
进门第一眼就会看到三个大牌子，你要想知道环城西苑是怎么来的，就要去认真的看看第一、三这两个牌子，那你会想第二个牌子是干什么的？那上面写的是环城西苑里的'活动。
再往里走一点就是新盖的“西岸公馆”，刚修好还没有广告时，我还以为是餐馆呢？其实是一个好大好豪华的KTV呀！
继续往里走你会看见马勺，一开始我不知道这是什么？原来以为是面具，妈妈说：“不是面具”，让我去看看简介。我终于知道这是马勺，在马勺前还有人跳舞，锻炼身体呢，你也可以加入进去呦！
还是往里走你第一个发现的是一碗面，面只有一根，面是被筷子夹着的，好像有一个人坐在旁边想吃，不过面当然是假的，像这种装扮环城西苑的泥塑还有许多，例如：斗鸡、捉迷藏、下象棋等等。最后就是一座“连心桥”，是指把环城西苑和环城公园连接在一起，修桥是因为下面有一条护城河，水很深，够游泳了。那么不会游泳的人完蛋了，会游泳的也必须一口气得游到对岸，要不然就臭死了。
这就是美丽的环城西苑，大家要是有空的话一定要去看看。
四年级的作文 篇8
亲爱的哥哥：
您好！
您身体好吗？那里的环境您能适应吗？您看过我在电脑上发表的文章了吗？哥哥，自从您走进了厦门大学，我经常想起您，您的声音、您的笑容常常浮现在我的'眼前，我们一起快乐的玩，还有您为我辅导作业的情景令我至今难忘。有一天，您做完了作业，没事干，便让我陪您一起踢球，当时我在写作业，不想和您踢球，因为我踢不过您，过了一会儿，您又叫我，我就和您踢了起来，每次您都让着我，虽然您说，但我也感觉到了。
还有一次，我写日记，没打草稿，直接就在日记本上写，您看了，就让我先打草稿，草稿打完后再修改，我便打起了草稿，草稿打完后，我交给了您，您用那严厉的目光检查我的日记，我感到万分感激，又感到惭愧。
哥哥，我一想起您，就不自觉地流泪，我好想您啊，哥哥，我想让您给我辅导作业，让您陪我玩、陪我说笑……我想回到那曾经流逝的岁月！祝：
哥哥身体健康、学习进步！
四年级的作文 篇9
“红灯停、绿灯行”小朋友们都会背，可为什么就有人做不到呢？下面我们来欣赏一段小故事吧，名字叫《红灯的烦恼》：
一天，交通标志们都来参加交通标志音乐舞会。
“请大家安静，点名了”交警叔叔说：红灯、绿灯、黄灯……都来了吗？”
绿灯反应很快，说“：红灯弟弟没来，"黄灯说：“他在哪？快点找找吧！”
找了半天，标志们都很惊讶，怎么也发现不了绿灯，大家焦急的说：“红灯弟弟快出来呀，没你可不行呀，别让我们太焦急呀！”
就在这时一个声音从角落里传来，“我在这”，一个穿绿衣服的标志低低的喊到。
标志们急急忙忙跑过去一看，发现这不是红灯，而是绿灯呀，于是生气的说：“你不是红灯，而是绿灯，我们要找的是红灯，而且没有红灯我们的路会乱套的”
那个标志委屈的说：“我就是红灯呀”
标志们都奇怪的问到：“那你为什么穿绿衣服呢？，红灯不是要穿红衣服吗？”
那个标志呜呜的哭着说：“我是红灯，可我亮的时候，总有人把我当绿灯，还有人根本就不管我是红灯还是绿灯，就直行过来……我的红衣服一点没有作用”红灯越说越委屈，大声的哭了起来。
这时，交警叔叔说：“红灯的作用可大了，如果没有红灯，交通就会乱套，每天不知要发生多少事故，红灯和绿灯你们都是不可少的'，我们一定要记住哦”
其它标志也异口同声的说：“红灯的作用真是太大了，交通标志不能没有你！”
这时红灯才骄傲的抬起头。
于是大家一起读一首小诗：
“红灯停、绿灯行
小朋友们要记住
千万别要忘记了
遵守交规才是好宝宝！”
小朋友们知道吗？一定要做到呀！千万不要再让红灯有同样的烦恼哦！
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