四年级的作文精选【8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我存了许多的零花钱，其中最珍爱的是一张普普通通的纸币。
记得那是三年级上学期的期末，放学后天色已晚，我一路小跑回到了家。可是，到了家门口我傻眼了：钥匙忘在家里了，进不了门……这可怎么办呀？妈妈今天有晚自习，要到晚上十一点钟才能回家，我总不可能一直在这傻呆着吧，我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。
正当我心急如焚之时，突然听到“吱”的一声开门声，从隔壁的房子里走出一位阿姨来。我像见到了救星，急忙奔向她：“阿姨，我忘带钥匙了，请您帮帮我”。听了我的话，阿姨和颜悦色地说：“哦，不着急，你先到阿姨家来吧。”听了阿姨的话，我有些不好意思了，但经过阿姨一番劝说，我最终还是进了她的家。阿姨的.家好漂亮呀，布置得舒适而温馨，简直是一尘不染，就连一个小挂件也是擦得干干净净……
“今天你就在我家吃晚饭吧，阿姨给你做好吃的”。阿姨亲切地对我说。“谢谢您阿姨，我没到家妈妈会担心的，”我犹豫地说：“我还是到学校找她去吧。”听了我的话，阿姨会意地点了点头，她从口袋里摸出一元钱交给我说：“孩子，你拿去坐车吧。”我很吃惊，心想：阿姨跟我并不熟悉，平时与我家也很少来往，我怎能拿她的钱呢。“谢谢阿姨，不用了，我可以走路去。”我推辞道。“傻孩子，这么远怎么能走路呢？快拿去坐车找妈妈”。说着，阿姨硬把那一元钱塞进我的口袋里。
我和阿姨道谢之后，正准备下楼去找妈妈，妈妈却匆匆忙忙地赶回来。因为妈妈及时回来，我最终并没有花掉这一元钱，妈妈也替我还了阿姨的钱。
这件事已经过去很久了，虽然我自己也存了不少的零花钱，但我却把阿姨给我的那一元纸币好好地珍藏着。每次想到阿姨给我的那一元钱，我仿佛又看到阿姨那张充满慈爱的、美丽的笑脸，心里总是充满感激和感动，一元钱虽小，却代表着邻里间一份最朴实真挚的感情。
四年级的作文 篇2
今年五月，舅舅从湛江回来，带我们去了超市瞧了瞧，舅舅在超市特地选了一样礼物送给我—一个非常漂亮的礼盒装着，上面那精致的图案，一看就知道那里一定有最好最美的东西，我迫不及待的把礼盒打开一看，啊！原来是一个漂亮的芭比娃娃，真把我高兴的不亦乐乎，我的芭芘娃娃作文。我带着它愉快的回到家里，一到家，我就 一屁股坐在地上，玩我的芭比娃娃。
它金黄色的头发，两叶棕色秀眉，一对可爱的蓝眼睛，瓜子脸，身材特苗条，穿着粉红色的连衣裙，还有一个奇妙的地方——膝盖可以弯曲，我拿在手里，看在眼里，喜在心里，真使我爱不释手。礼盒里还藏着许多各式各样的时装，有日本的和服，韩国的韩服，运动服，休闲服，礼服......简直是一个琳琅满目的时装店，国内国外，春夏秋冬，任你装扮，小学二年级作文《我的芭芘娃娃作文》。一天晚上，我带着芭比娃娃去巧巧家玩，我们先用麻将把衣服围起来，然后当作买衣服我们几个乱说一通，神经兮兮的，狂笑不止，好玩极了。
我家里有好几个玩具娃娃大的.比他大小的比他小，各有各的特色，自从有了这个芭比娃娃，它是我最喜欢的玩具了。
我爱我的芭比娃娃，我更应该珍惜舅舅送给我的这份礼物。
四年级的作文 篇3
真情，无处不在，它是风雨中的一把伞，是冰天雪地里的一堆篝火，也是荆棘荒途上的一朵玫瑰……生活中是不能没有真情的，生活中的真情时时温暖着我们。真情，永远相伴在我们身边……
前些日子，下了一场大雪，天寒地冻的，雪一直没融化掉，结成了一层厚厚的冰，人走在上面，非常容易滑倒。放学后，我看到奶奶站在校门口的大槐树底下，感到很惊讶，“奶奶，今天怎么是您接我？天这么冷，又结了冰，您这么大年纪了摔倒了怎么办？”奶奶那慈祥的面孔露出一丝笑容：“没关系，奶奶会照顾好自己的。咱们慢慢走，不会摔跤的。”就这样，我们祖孙俩缓缓地走在被冬阳照耀的.地上。“奶奶，您可要当心呀，前面的路很湿滑。”“知道了……”
正当我们小心翼翼走过斑马线时，突然前面一位骑自行车的一位小伙子喊了一声：“让一让，让一让！”由于情况突然，我和奶奶躲闪不及，竟被他的自行车碰擦了一下，如果换成平时肯定没事，可是那天的路实在太滑了，我和奶奶都摔倒在了地上，更可气的是那个小伙子竟头也不回的骑着车就跑了。我摔得不重，很快就爬了起来，本能的想拉奶奶起来，可奶奶实在是太重了，我试图拉了几次都没成功。“让我自己起来吧！”奶奶费尽了力气，也没能爬起来。此时，来来往往路过的人有许多，可没有一人肯帮我们。我和奶奶孤立无助地呆在原处，此时多么希望有好心人帮我一把。
“需要帮忙吗？”不知什么时候在我们身旁站着一位穿红衣服的大姐姐，她用甜美的话问奶奶。我迫不及待地说：“姐姐，帮我把奶奶扶起来好吗？”大姐姐笑着说：“当然可以。”说完，就去扶奶奶，在这位好心的大姐姐的帮助下，奶奶终于站了起来。奶奶紧握大姐姐的双手，激动地说：“谢谢你，太感谢了！到我家坐坐吧。”“不了，我有事先走了。”大姐姐婉言谢绝了奶奶的邀请，转身走了。看着她那冬阳下慢慢远去的背影，我的心里在涌起一阵暖流。
只有人人都献出人一点爱，世间将变成美好的人间。人间处处有真情，感谢那些好心人的真情付出，谢谢你们……
四年级的作文 篇4
听，多么嘹亮的哭声，在楼梯口远远地听到了。谁在哭？告诉你吧，那是刚刚来到我家的新成员——我的弟弟。
二胎放开后，想要个小棉袄的爸爸妈妈却又生了个皮大衣，他们虽然失望，但对弟弟也是百般疼爱。但是我的弟弟可不一般，他有如野草般的头发，黑黑的柔柔的，还有和我一样的小眼睛、呆呆的`目光、胖嘟嘟的脸蛋，永远撅着的小嘴、细嫩修长的小手。他的特点还真不少，一起来看看吧。
特点之一——爱哭
就像你刚才听到的那样，我的弟弟特别爱哭——饿了哭，醒了哭，拉屎尿尿了也要哭，不饿不尿也要撒娇地哭……哭得满脸通红，于是爸爸送给他一个外号“小红虾”。等等，他又哭了！唉！我就纳闷了，我俩同是爷们，他怎么那么爱哭呢？
特点之二——易饿
我弟要是在参加吃货大赛中拿第一，那也不足为奇。你看，他又喝了100多毫升奶！有一次，爸爸只给弟弟喝了很少的奶，他就哭得稀里哗啦，哭得嗓子都哑了，妈妈只好喂他点母乳才算了事。吃的多拉的也多，妈妈要不停地给他换尿布、洗尿布。他比同龄婴儿要吃的多，所以长得也快，浑身都是肉嘟嘟的。
特点之三——呆呆地
我的弟弟有时吃饱了就会发呆，傻乎乎地呆着，一动也不动，呆呆的用呆呆的目光看着我，摆着“ps”耍帅。真不知道他的小脑袋里想着什么呢。
我弟弟来到这个世界上已经有一个多月了，我超喜欢他呆萌可爱的样子！等等，他又哭了，我得去照顾他了，byby……
四年级的作文 篇5
关于四年级作文教学的反思
前言：四年级的学生还处于习作的起始阶段，我将习作教学的主要目标定位为：凭借孩子感兴趣的方式，给孩子以实实在在的指导，降低难度，培养孩子习作的兴趣和自信心，在习作中学会做人，四年级作文教学。删繁就简、化难为易是我不变的追求。
《一处神奇的自然景观》教学反思
生活中，我们每天都在和大自然打交道：变化多端的天空、汹涌澎湃的大海、美不胜收的公园……可是，当我们在课堂上让孩子说说印象最深的自然景观时，占主流的往往是这样两种回答：或“记不清楚了”，或“不知怎么说了”。面对这样的情形，即使我们讲再多写景的方法恐怕都收效甚微。那么，我们该如何让孩子笔下的景活起来呢?我的做法如下：
一、观察——让学生眼中有景
写作源于观察，这是尽人皆知的道理。写景的作文尤其离不开观察。上习作课的前一周，我便把观察的'任务布置下去：选择自己感兴趣的一处自然景观，进行全面、细致的观察，做好记录。针对现在的孩子在观察方面存在的问题：1、观察粗糙、笼统不仔细;2、观察混乱，缺乏顺序性;3、观察对象比较孤立，观察一点就会做出简单的判断，我在布置学生观察的时候，提出了明确的要求：准确、全面、精细。让学生拥有一双发现美的眼睛，捕捉到大自然的神奇，这是教学成功的第一步。
二、交流——让学生心中有景
习作指导课上，我注重了交流这一环节：讲讲自己印象深刻的自然景观，看能不能让听众也为之心动，小学四年级作文《四年级作文教学》。我注意选准时机，将写景的方法融入到具体的作文情景中，比如：学生讲到仙湖植物园的全貌时说：“那里有的是树，有的是花，有的是草……”我马上追问：“像什么呢?”学生们便七嘴八舌：“像世外桃源”，“像人间仙境”，“像一个绿色王国”……当学生讲到碧云草的颜色、形状时，我首先肯定他抓住了特点，然后又问：“有风的时候，碧云草又会是怎样的呢?”学生说到了“翩翩起舞”、“说起了悄悄话”等。在交流这一环节中，我将具体的写景方法：抓住特点、考究顺序、动静结合、点面结合、虚实相映、情景交融等一一渗透进去，学生自然而然习得。而学生在表达中出现的语病等问题，更在具体的语境中得以点化。在思维碰撞中，学生心中的景越来越清晰了。
三、动笔——再现心中的美景
作文之所以难教，习作之所以难写，主要原因是被人神秘化了，高高在上，脱离生活实际。其实，“作文即生活,生活即作文”。学生动笔之前，我真诚地对他们说：“你们人人会说话，所以人人都能写好作文。现在就拿起手中的笔，把自己心里的神奇景象记下来，让别人也来分享你的快乐，这岂不是一件很有意思的事情吗?”解放孩子的心灵，他们一定会在阳光下舞蹈。
四、评价——体验习作的快乐
现在的大人孩子大都迷恋游戏，之所以这样，是因为游戏永远给人希望。如果我们的作文课堂始终能给人带来希望，那还有人厌倦它吗?学生辛辛苦苦写出来的东西，如果你说全是废话，相信没有人不沮丧的;点评习作如果能不断地给学生注入成功的喜悦，这样的课堂谁不喜欢呢?我非常欣慰地看到这样一种情形：总有几个孩子缠在我身边问：“老师，什么时间讲评作文啊?”那眼睛里燃烧的是写作的热情啊!身为教师，我要做的就是保护它，让这种景象更加壮观。为此，点评习作时，我让学生以欣赏的眼光看待别人的习作，分享别人的经验;而我更是放大优点，热情鼓励。孩子们俨然自己做了一件了不起的事呢。
五、修改——扬长避短画面活
在和谐的习作磁场中，我强调“好作文是改出来的”、“非宁静无以致远”，让学生对照成功的范例，检查自己的不足，完善自己的作文。一幅幅生动的画面呈现在纸上了，一个个瞬间定格成了永恒……
这堂课已经成了我生命中最难忘的一幅画，最神奇的一道景。
四年级的作文 篇6
今年的暑假里，我们一家到美丽的海南去游玩，还带回来了一大袋漂亮的贝壳。它们的形状各不相同，可漂亮了。
有一种贝壳的颜色是黄白相间的，它的身上有很多突出来的小点，把它装扮得那么美丽。最有趣的就是它从正面看的样子了，它就像一个奇怪的小葫芦。还有一种贝壳更奇怪。它的颜色是由绿、白、灰、黑四种颜色合成的。它的外形就像一座小山立在那儿，山顶是那么尖。扇贝就像一把小小的扇子，它的花纹是那么细致，那么美丽。这种花纹可是女孩的最爱呀！有一种不知名的贝壳的颜色是由白渐变成黄再渐变成棕的。它上半部分和第一种贝壳差不多，但是比它漂亮多了。下面逐渐变成细长的'小棒。它那么漂亮，我可能不喜欢它吗？最后，我要隆重推出我最喜欢的贝壳——虎斑贝。它的花纹就像一只老虎。从正面看，虎斑贝就像一只正准备出发的老虎，可威武了。它反面的花纹就像一张张开了的嘴巴，上面还长了一颗颗小小的牙齿呢！
我带来的贝壳还有很多很多没有向大家介绍，它们也同样是那么美丽奇特，我真喜欢它们。
四年级的作文 篇7
“妈妈，我要买糖！”“哎呀，怎么又要买糖呀，跟你说过了，吃这么多糖对身体不好！”“不行嘛，我就要买糖！”
小时候，我特别喜欢吃糖，每次去超市都要买糖；在我的小柜子里偷偷藏了很多的糖，有我最喜欢吃的小白兔奶糖，多彩多姿的棒棒糖，口味各异的巧克力糖……一天下来，我能吃它上十颗，甚至去上幼儿园时，也会在口袋里塞上几颗糖。总之，我是无糖不欢。慢慢的，我的牙上出现了几个黑洞，开始并不疼，我也不管，继续吃糖。
一天晚上，我正在香甜地做着美梦，突然，我感到牙齿一阵巨痛，立马被疼醒了，开始，我以为只疼一下，马上就会好的，没想到，疼得越来越厉害，完全没有要好的迹象。我想：我得赶快睡着，睡着了就感觉不到疼了！可是，我疼得在床上翻来覆去的，根本睡不着，只好哭着去找妈妈。妈妈在手机上找了一个止牙疼的偏方：把花椒含在嘴里。我含着一口花椒躺回床上，牙虽然不那么疼了，可嘴巴已经麻得没有了感觉，又折腾了好一会儿，我才勉强地咪上了眼睛。
自从这个晚上之后，我的牙经常疼，给我带来了说不尽的麻烦：吃饭吃到一半，牙突然疼得吃不了饭，只好望着一桌美味饭菜咽口水；上课上到一半，牙突然疼得只能趴在桌子上，老师讲的课听不进去；正在游乐场玩时，牙疼得没了玩的兴致，只好扫兴而归；来到便利店，看着别的小朋友在糖果柜开心地挑选糖果，而我却牙疼，心里非常难过。
妈妈见我总是牙疼，非常担心，打算带我到医院看看牙医，我开始很不情愿，但知道看了医生就能让牙不疼后，只好答应了。
在去医院的路上，想到医生魔鬼般的手握着大钳子伸向我的嘴巴，我的`心就跳得厉害，我不住地问妈妈：“要不要拔牙呀？”听到妈妈回答说不用拔牙时，才松了一口气。很快到了医院，走进口腔科，我的心已经跳到了嗓子眼。医生让我坐到椅子上，看了看我的牙，惊奇地对妈妈说：“她的牙已经烂了好几颗了，有三颗要做‘根管治疗’呀”。我也不懂什么叫“根管治疗”，既来之则治之，医生说要做那就做吧。医生在给我打了麻药后，拿来一个小钻子伸到我的嘴里，一阵“嗞、嗞、嗞”的声音差点把吓昏过去。“医生轻点啊”，我哀求道，“别怕，不会疼的”，医生不断地安慰我。我闭上眼睛，任凭医生摆布，感觉时间真慢啊。大慨过去个把小时，终于听到医生说“好了，起来吧，以后少吃糖，好好刷牙”。
从那以后，妈妈没收了我存在柜子里所有的糖。
呜呜，我的糖呀！
四年级的作文 篇8
在上个星期五发现了一朵很有趣、很漂亮、很鲜艳的花朵。
那天，我和同学在我家楼下打羽毛球。在打羽毛球时我无意中发现了一棵树，树上长满了花。我走过去摸了摸树上的一朵花，它的身上还湿漉漉的，摸上去十分光滑，在阳光下显得十分好看，我便赞叹道：“树上的花真美丽啊！”我的朋友在傍边点了点头说：“是啊！你知道这是什么树什么花？”我不知所措的摇了摇头。我的朋友又对我说：“这棵树是野玉兰树，而这树上的花就是野玉兰花。”我点了点头问他：“为什么它的花开的这么多？而别的树还没开花？”他神秘的说：“先不告诉你，自己去发现”说完我们就继续打羽毛球了。在下午的四点，我在家的阳台上晒太阳，我又一次发现了野玉兰树，当我看了一下玉兰树时，我“啊”了一声，原来野玉兰树上的花少了，而叶子多了。第二天，我又和昨天的.朋友出去打羽毛球，我一见到他就说：“原来玉兰树是先开花后长叶的啊！”朋友接应我：“这与植物对环境的温度有关。”那些先长叶后开花的植物，它们的叶芽生长所需要的温度比较低，初春的温度已经满足它生长的需要，所以才会先长叶。而那些先开花再长叶的植物却相反，所以野玉兰花先开花再长叶。我点了点头。
生活中有无数个你没有发现过的东西，所以要不断探索和发现。
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