四年级作文9篇（通用）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
中华汉字，历史悠久博大精深。自古以来就有“仓颉造字”的传说。从最初的甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书，一撇一捺，尽显中华民族的傲骨和气节。
汉字奇妙无比，有的汉字躯干弯曲，末梢放纵；有的汉字两边修长，躯干矮短；有的汉字外部轻灵，内部紧凑；有的汉字不方不圆，若行若飞。汉字很美，不是吗？看到“香”字，你一定能“闻”到那阵阵香味吧？笔画组成了一个个美丽的'汉字，让人一望就心生爱慕之情，那字里行间流露出的情感，就犹如一只只蝴蝶，它们让你深深地感受到了汉字的魅力。
汉字不但很美，而且还十分有趣。
“李”加上一画就变成了“季”字；“日”字加上一笔可以变成“目、旧、旦、电、田、白”等字；同样是“当”，却可以读“dang和dang”；“子”的一横稍向上就变成了“孑——jie”，一横稍向下就变成了“孓一一jue”。我还看到过一则有趣的笑话：一天，一个老外去参观某个工厂，半道上，厂长突然抱歉地对老外说：“不好意思，我去方便一下，您请随便看看。”老外不解地问：“‘方便’是什么意思？”厂长解释道：“是上厕所的意思。”参观完毕，厂长热情地对老外说：“今天太忙了，您哪天方便，我再请你吃个饭吧！”老外一听，立刻不乐意了：“什么时候请我吃饭不好，偏要在我上厕所的时候请我吃饭，这还能吃得下去吗？”……看完这个故事，一定让大家捧腹不已吧，但这不更能体现出汉字文化的博大精深吗？
汉字真是美妙无比，趣不可言啊！我们一定要认真学习汉字，把祖国的传统文化发扬光大。我爱汉字！
四年级作文 篇2
田野里，一朵朵牵牛花像一个个小喇叭似的，迎着太阳灿烂开放，有红的、紫的、白的，五颜六色，姹紫嫣红，我们仿佛来到了花的海洋。我和弟弟顺手掐了一根狗尾草，把一朵朵牵牛花串起来，编成花环戴头上，挽在手腕上。我这边正高兴呢，突然听到弟弟一声尖叫，原来是“剪刀草”粘在了他的眉毛上，弄得他睁不开眼睛，我连忙帮他弄掉，这时我发现这粘人的`东西就是“剪刀草”的种子，这种植物是靠粘在人或动物身上为它们传播种子。我还发现另外一种不知名的小花也是靠风力传播种子的，它成熟后的果实就像一个小绒球，风儿一吹，绒球散开，变成了一把把小降落伞四处飞扬，开始了它们的远航，寻找它生根发芽的沃土。
这个假期我的收获真多呀！参观了农家小院，学习了收割稻子，品尝了新鲜的地瓜，发现了植物种子的传播方式，农村生活真是快乐极了！
简评：小作者善于观察，为我们描绘了一幅快乐的乡村画卷。文章结构合理，思路清晰，重点突出。小作者还展开丰富的想象，运用了比喻、拟人的修辞手法，将稻谷、地瓜等描写得既生动有趣，又惹人喜爱，字里行间表达了对乡村生活的喜爱之情。
四年级作文 篇3
在茂密的森林里，住着各种各样的动物，有老鼠、长颈鹿、刺猬、老鹰、儿子等等。
这天，好玩的猴子在一棵连着一棵的树上跳来跳去，忽然，它看见草丛里放着两串大的香蕉。它一蹦下去，刚站在地上，脚下的草地突然往下垮，小猴子突然就和香蕉一齐跌入了二米多深的坑里去了。
这时，一个蓝鼻子光头走了过来，他笑嘻嘻地说：“这就是致命的诱惑！”说完，用一个钩子把猴子钩上来，用一个铁丝做的笼子把猴子装着带走了。
在路上，猴子大喊：“救命呀！救命呀！”路过这里的刺猬看见这一切，它把这看到的一切跑去告诉了大家，大家一同认为要想办法把小猴子救出来。长颈鹿说“刺猬小弟，你看清那个蓝鼻子光头去了哪儿吗？”“看清了！”刺猬坚定地说。“好！那你带路，大家跟着你一起出发”长颈鹿又说。老鹰自告奋勇地说：“那我在空中侦察！”
大家到达蓝鼻子光头住处旁边的树林时，老鹰也飞了回来，说：“在附近没有什么异常，可以安全进行救援行动，”老虎说：“我们可以用树叉和树藤做一个弹弓，把刺猬发射出去刺蓝鼻子光头，然后，老鹰吊着一块石头从空中砸下来，把蓝鼻子光头砸晕，老鼠再溜进他的.屋子，用牙齿把笼子咬开，救出猴子。”“好，就这么办”大家说。于是大家收集材料，制做工具，大家齐心协力，马上就完成了弹弓。刺猬坐在弹弓上准备发射，老鹰在天上用爪子吊着石头，坚难地说：“四点钟方向，无风，周围没有敌情，可以发射。”“嗖—”的一声，刺猬发射出去了，正好扎在蓝鼻子光头的脸上。“啊！啊！”蓝鼻子光头发出两声尖叫，老鹰应声将石头扔了下去，“澎！”的一声闷响，蓝鼻子光头晕倒在地。老鼠急忙跑进屋里，看见小猴子还在笼子里挣扎，它急忙跑去咬笼子。过了一会儿，老鼠的两颗牙都崩掉了，笼子终于开了，老鼠带着猴子出来了，动物们齐声欢呼，蓝鼻子光头突然站了起来，老鹰又吊一块大石头从空中落下，“嘭！”蓝鼻子光头应声倒下。
最后，大家从森林里找来九头牛和两只虎把蓝鼻子光头抬进了他自己挖的陷阱里，用土埋了起来。
之后，森林又恢复了以前的热闹。
四年级作文 篇4
暑假，我和妈妈游览了张家界的黄龙洞。那里真是景色各异，美不胜收。
刚来到洞口，一阵凉气扑面而来，与洞外炎热的天气形成鲜明对比。洞内一团漆黑，只见墙角按装着五颜六色的观景灯默默地散发着幽光。洞内两侧的石钟乳，石笋，石柱，好像披上了一层淡淡的黄纱，朦朦胧胧，若隐若现，透出一股新奇的神秘。大大小小的石钟乳和石笋，有的像小龙女，有：的像松树，有的像老鹰……顺着台阶往里走，地势不平，一会儿高，一会儿低，落差高达几十米，非常险。每个人都心惊胆战，双手扶着栏杆慢慢往上登。这时一根又细又高的石笋映入我们的眼帘，它就是黄龙洞的标志性的景点“定海神针”.至今有20万年的历史了，而且以0.1毫米的速度继续生长呢!往前走，又一个非常熟悉的身影“孙悟空”，高踞在一块岩石上，摆出一副想要腾云驾雾的姿势。它的身旁簇拥着一群小猕猴，，它们个个手捧蟠桃，争先恐后的那副虔诚模样，真令人发笑。再往前走，在我们的前方，山顶上飞泻下来的水珠，洒落在四处，在灯光的`照耀下，仿佛是从银河飘落下来的一颗颗珍珠。游客们啧啧称奇，纷纷拿起相机在这里拍照留影。当台阶走到尽头时，眼前出现了一条地下河。河水又宽又深，河岸边一字排开几十条供游人游览乘坐的船，我们上了船，沿着河水曲折的河道开去，两岸景象十分壮观，洞内十分安静，人们都默默不作声，原来他们都被眼前的自然奇观所震撼了!
朦胧的石笋，美丽的龙女，滑稽的猴群，加上飘飘洒洒的小精灵——水珠……让我仿佛置身于仙境之中。
四年级作文 篇5
周五的第三、四节课是我们班的“新年派对”，地点就在我们班。参加派对的有史老师、任老师和全班同学。
我一大早就来到教室里，开始以为与往常一样，教室里的人不多。然而，此时的教室里已经有了很多人。每位同学的嘴角上，都挂着丝丝笑容，这快乐的气氛便一直在教室中荡漾。
即使是在班里，整个教室也有了巨大的变化：灯上挂着一条条彩带，预示着派对的来临；我们的桌椅也都移了位置，众星拱月般地环绕着中间的舞台；在门口有一棵满是花朵和礼物的“新年树”，正告诉其他班的`同学：我们的新年派对马上就要开始啦！
十点半的时候，派对如期举行。随着一声声的上课铃响，我、金晨扬、刘佳莹作为派对的主持人走到教室正中间，正式宣布：“新年派对——开始！”
当这声音从我们口中说出时，整个教室都立刻沸腾了起来，全班同学都为之兴奋！
接下来派对表演开始，第一个上场的是陈风宇他们一组，他们表演了脍灸人口的经典故事——《三只小猪》。它可是平时我们最熟悉的故事，但他们的表演却是那么的惟妙惟肖，让我们感觉跟没看过一样，十分新鲜。
然后是金晨扬、孙曜琛、张涵宇的魔方秀，他们每个人玩得都很熟练，手如闪电般的快，让我们眼花撩乱，情不自禁地为他们鼓起掌来。
接着的节目一个更比一个精彩，我们也就毫不吝啬地为他们鼓掌、加油。随着节目的深入，派对更加精彩纷呈——郑小默的游戏让我们无比激动；邹天煜的笑话让我们捧腹大笑；任老师的抽奖给我们以无限的悬念……
足足一个小时的用心表演，简直成了一场大腕们的聚会，教室里欢呼声不断、鼓掌声不断。虽然，我们的手不知不觉间拍累了也拍红了，但心中有的只是无尽的兴奋和激动。
当节目结束时，明艳艳的太阳正好也升到了天空的正上方。任老师作了一个简短而又鼓舞大家的总结，表扬了我们，也提出了新目标新方向。在一阵阵热烈的掌声中，整个新年派对在同学们欢笑声中结束了。
当两股人流从前后门口涌出时，激动的声音自在地流淌开来，感染了自己，更感染了别人。
四年级作文 篇6
我家在南方大城市的一个小郊区，门前有一小弯弯的小河，我总和附近的小朋友们一起去河边玩，而且河里会经常出现各种各样的东西，鱼儿最多，还有许多渔人划着小船在小河里游来游去，而且还不停地向我们打招呼！
这条小河从我家门前流过，不是很深，但是却很长，两头都看不到边，我们这些小朋友都非常喜欢它。每当夏天来临，我们小河就是我们最好的伙伴，大家都喜欢在河边玩水，或者坐在河边洗脚，嘿嘿，真的很好玩。
这条小河还有一个历史，听起来很迷人，这是我奶奶讲给我的，所以我一直记着它。听奶奶说，这条小河已经有上百年的历史了，特别是在古代，好几个皇帝都曾来过这里，这条小河曾经救了许多皇帝的命，后来有人要取消这条小河，因为在城市边区影响交通，可是本地省长不让取消，为了纪念古代皇帝。所以，这条小河一直保留至今，有的人也称它为帝王河，也许与这个故事有关吧！
其实，我们国家有许多小河，但是我们家门前的'小河和其他的小河都不一样，因为它是历史留给我们的，能够流过我们家门前，我觉得自己很荣幸。这条小河告诉我们：历史是不可以改变的，希望我们一定要好好学习，让自己生活的历史变得更加辉煌！
四年级作文 篇7
“童年是一首歌，让你尽情欢唱，童年是一支笔，让你快乐涂抹，童年是一本连环画，让你百看不厌……。”一阵优美的童声从我耳边浮过，我踏着轻盈的脚步，充满了好奇的心情，去寻找那片清脆的童声。我走到自己班小货铺门前，发现是几个低年级的小朋友再朗诵我们班的宣传语。
我开始了自己的疯狂购物，哇，每个班门前的装饰都好特别好漂亮，有的用气球来装饰，每个气球里面都有一张小纸条，写的是烦恼，写的是欢乐，他们想让在这个六一节放飞烦恼，充满快乐；有的用彩带装饰，彩带飘飘，显得很喜气；有的竟然用了带着芳香味的鲜花做成了拱门，这片浓郁的花香招引了许多的顾客。
我在这五花八门的淘宝铺里淘到了许多心爱的小玩意：有小发夹，长尾票夹，小口哨，拼图……我还玩了有趣的投圈游戏和幸运抽奖，还赢得了许多的高档玩具，我运气不错吧！我又去了美食铺，那里有油炸鸡腿，美味奶茶，爆米花，小蛋糕等很是诱人的食品在向我们招手。我品尝了这样又品尝了那样，让我今天尝尽了各种美食，让我的胃也大大的开了胃界。各种美食的`味道真是挺赞哦！
这特别的六一带给我们特别的欢乐，带给我们特别的童年，带给我们特别的回忆。一幅照片能勾引起我们美好的童年，一个玩具能勾引起我们的美好童年，我们的六一，每个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每个节日，都会成为一份美好的回忆；每个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙记忆。当你面对是自己的节日时，你会把它永久地放在脑海里。
四年级作文 篇8
今天我写完作业妈妈说：我们去逛街吧？我说：好呀。妈妈骑着电动车带着我去逛街了。去逛街额的路上妈妈说：你记得要买点灯、鸡蛋……到了买鸡蛋的地方我对商人说：我要三斤鸡蛋，妈妈说： 不对、不对是两斤鸡蛋。到了买点灯的`地方我说：要8扎的电灯……妈妈说：东西买够了吗？我说东西全都买够了。妈妈说：买够啦就回家。我么高高兴兴的回家了。
四年级作文 篇9
交警日志
双流县实验小学6.5班余柯衡
今天是不同寻常的一天，因为今天我有幸来到县政府街口参加社会实践活动，来当一次真真正正的“小警察”。
早上一大早我就到学校准备着装开始站岗，可谁知学校前门却没有开，这时我便碰上早已在路旁等候的江锟岭，于是我便问他到底怎么进去，他一脸茫然地望着我摇摇头。这时我便想到可不可以走学校后门进去，我便告诉了江锟岭，然后我们就向后门奔去。到了以后才发现我们班的许多同学早已等候在那里了，稍等片刻我们人齐后就和一位大队部的老师去换制服。当拿到制服时我们又一脸茫然地问老师到底怎么换，是将制服穿在外套外面还是里面？无数的问题老师都耐心地——告知。就在这时只听江锟岭“啊”一声大叫，原来他制服的裤子和鞋子发生了“矛盾”，裤子卡到鞋子里了。后来我们也遇到过同样的情况，不过都迎刃而解了。装备完毕我们坐着宋老师的车来到棠湖公园进行实践活动。我心里纳闷：“不是站岗劝导吗？怎么来棠湖公园呀！”这时宋老师告诉我们先来棠湖公园巡视，然后再去县政府站岗执行劝导任务，于是我们便四处巡视看是否有垃圾，因为我们不仅要做劝导工作，还要清理地上的的垃圾。沿途我们捡了不少的垃圾，半小时后我们便乘车来到了县政府街口准备站岗。
开始我遇见许多闯红灯的行人，但始终都不敢上前劝说，后来终于我鼓起勇气上前劝说了一位大叔，可他却说：“小朋友你眼力真差，现在是绿灯呀！”他说完我便转身去看，可明明就是红灯呀！我还没来得及转身，那叔叔早就不见踪影。但这种挫折是打击不了我的'，之后我总共劝说了8位行人。不久后，大家都排队回到学校，一路上我们有说有笑，大家你一句我一句，兴高采烈地谈论着劝导的事，不一会就回到学校。
今天我不仅当了一次小警察，而且知道每一天都有许多人闯红灯，而这种违反交通法规的行为对人生安全有着极大的威胁。在这里我想对所有的行人说：“一定要遵守交通法规，外出千万不要闯红灯”！
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