小学四年级作文

时间：2023-11-02 09:32:20 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　这道40乘以55的题应该这样计算那天，我们的数学课即将结束时，学校的广播站突然发布一条新闻：各班同学请注意，从今天开始，我校新增加了一个活动器材——跳跳球。下面请各班电教员打开电视，收看有关跳跳球的宣传。

　　我们连忙打开了电视，电视上正在介绍跳跳球呢！这个就是跳跳球，它是由一个塑料踏板和一个圆球组成。在玩跳跳球时，我们应先将一只脚放在一边的踏板上，在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时，两脚一定要夹紧中间的这个球，当你夹着小球弹跳时就成功了！听着电视上的介绍，我的心早已飞出了教室，真想立刻冲下楼去玩呢！

　　好不容易听到了下课的铃声，我们班的同学如野马一般向操场上奔腾，我自然也是其中之一。一到楼下，哇！首先看见的是操场上花花绿绿的`大龙球中间夹杂着五颜六色的跳跳球，有红的、蓝的、绿的.让人看了便心生喜爱之意。放眼望去，已经有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板，有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来，更多的同学则围着观望。

　　我快速拿起地上的一个跳跳球，先把右脚踩在右边的踏板上，可是正当我准备踩左边的踏板时，感觉马上就要栽倒下来。于是，我叫来了张蓬阳一起合作。我扶着他，小心地把两只脚踩在了踏板上，然后我紧紧地夹住小球，借着张蓬阳手上的托力试着向上一跳，果然跳起来了！一蹦一跃中，我慢慢地放开了张蓬阳，使劲向上蹦跃，感觉自己像一只大袋鼠，又轻盈又灵活。周围的同学看见了都在鼓掌，我心里非常开心。可是乐极生悲，一不小心我就从上面掉了下来，大家哈哈大笑，我也不好意思地想：哎！真经不住表扬！于是，我又一次踩上踏板开始蹦跃，这次一口气连跳了50多个。我一边抓紧课间时间练习着，一边在心里说：一定要努力练会练熟，力争在下学期的体育月赛上取得好成绩！

　　实验小学的课间十分钟，整个校园因为增加了许多蹦跳的大袋鼠而增加了更多欢乐的笑声。我们的校园流行跳跳球，你也来一起快乐玩耍吧！

小学四年级作文篇2

　　在一个幸福的家庭里，生活着一个可爱的小男孩，他长得虎头虎脑的，虽然没有刘德华那么帅，可也有一表人才。略显下榻的鼻子上，有两个像山洞一样的鼻孔，总是向上鼓着。圆圆的眼睛，闪烁着无穷的智慧，大大的耳朵像“弥勒像”一样，别人一说其他的大耳朵，他便一抬英雄眉，生气的走了，这就是我。

　　我的名字叫常阳，关于我名字的来历，我曾经问过我的爸爸，爸爸详细的告诉了我。在《说文解字》中说：阳，高明也。这个名字大概有这么三层意思，一是希望我的出生，给我们家带来快乐和温暖；二是希望我在阳光的沐浴下茁壮成长，成为一个高大帅气的男孩；三是希望我将来性格阳光，富有爱心，做一个真正的男子汉。

　　猛一听我的名字，好像我是一个坚强勇敢的'男子汉，其实呀，在生活中，我却是一个爱哭鼻子的小男生。记得有一次，我和爸爸去我们附近的一所广场去玩，广场上小朋友很多，我也玩的兴致很高，一时忘乎所以，看见了双杠，直冲了过去。我双手抓住杠子，一用力气，双脚使劲一蹬，噌的一下就上去了。过了一会儿，我想下来的时候，却有点害怕了，两只胳膊在打颤，心“咚咚”的乱跳，脸涨得通红，怎么也不敢下来了，我连忙喊：“爸爸，快来帮帮我，我下不来了”。爸爸听到我的叫声，走过来说：“你自己想办法嘛，怎么上去的就怎么下来呀。”我说：“我都试过了，不行，我怕摔了。”这个时候我都有点撑不住了，带着哭腔对爸爸说：“爸爸，你快点放我下来，我真的害怕。”爸爸见我这样就把我扶了下来，你说我是不是很胆小，很爱哭呢？

　　可是，有的时候，我却很勇敢。记得有一次我生病了，妈妈在家里给我输液，快到中午的时候，妈妈下楼有点事，她看着还有一些液体，就说她下去一下马上就上来。过了一会儿，我就想去卫生间，就使劲喊：“妈妈，妈妈！”可是妈妈没有回来，怎么办？我感觉自己急的不得了了，因为我的针是在脚上扎的，没有办法走路呀？我就想，不如我自己把针拔了吧。想到这里，我开始撕脚上的胶布，那个针一动真是钻心的疼呀，撕完了胶布，我用手指捏着针炳，闭上眼睛，咬了咬牙，一使劲，针拔出来了，我顾不上疼，直奔卫生间。由于拔了针没有按压，结果流了好多血，妈妈回来后都吓了一跳，你说我是不是很勇敢呢？

　　这就是我，有时候胆小爱哭，有时候却很勇敢无畏，你愿意把我当做你的好朋友吗？

小学四年级作文篇3

　　“我爱洗澡，皮肤好好，啦啦啦啦……”我正边洗澡边哼歌，突然听到外面响起了一连串的脏话，那串脏话真刺耳，声音高达一百分贝。我特别爱看热闹，连忙结束了洗澡工程，穿好衣服出去一看。天哪！满地羽毛，一片混乱。我惊呆了，看到一只鸡，躺在马路中央，爪子翘得老高，胸往下凹，翅膀折断。那不是我家的鸡吗？怎么在那儿呀？我靠近一点看，还是那只曾吃了一只壁虎的鸡。“哈哈，太好了！以后不用担心吃它生的蛋啦！”妈妈每天逼我吃一只它生的蛋，说什么本鸡蛋纯绿色，有营养，我一直担心，哪一天从它生的蛋里冒出来一只壁虎。

　　“还不快赔我！”奶奶冲着那个不小心把鸡轧死的摩托车驾驶员大吼。驾驶员伸手一掏，掏出了一大把零钱，天呐！总共只有四十五元。不过奶奶说过这只鸡买来只要三十六元五角，还是赚了一点嘛！我才不管奶奶的一脸冰霜加上嘴里骂骂咧咧，反而幸灾乐祸地想：今天真幸运，不仅从此不用担心蛋里有壁虎了，还能喝上鲜美的老母鸡汤。

　　晚上妈妈回到家，我兴冲冲地跑过去想把中午发生的事告诉妈妈，第一个字才说了半个音儿，妈妈就兴奋地问：“你是不是作业全写完了？宝贝你太棒了，真好！”啊？怎么把作业给忘了！今天只顾着傻高兴，倒把正经事丢到了脑后。老师布置了三页语文，五页数学，两张英语卷子，我一个字还没动呢！电视上正在播放抗战剧《雪豹》，很多人都难逃日本鬼子的魔爪，我此时仿佛身临其境，真怕妈妈会暴打我一顿。想到这儿我都快哭了！就在这关键时刻，姐姐推门进来了，喜滋滋地说想和我出去玩会儿。要知道，主人对客人的要求是必须同意的，我的妈妈也不例外。

　　我和姐姐去了肯德基，正好那个时候几乎没什么客人，不用排队等候，就点到了两份儿童套餐。巧的是套餐附赠的玩具只剩最后两个了！还是我俩最喜欢的喜羊羊。我们开心地找了个宽敞的位置，刚一落座，感觉屁股下面硬邦邦的，回头一看，原来是两个美羊羊，肯定是哪个粗心鬼落下的。正好我和姐姐一人一个，我忍不住开心地大叫：“Iamhappytoday！”

　　今天的好运气，一串一串的，真像一幅连环画！

　　点评：

　　此文小作者语言幽默风趣，富有童趣，是表达的高手。两件事情都表达出了真实的儿童心理，让人忍俊不禁。此文恐怕要引起异议的是，这样的作文，是否属于“思想健康”？我要说，健康得很，但还需要引导一下。我说健康，是因为文中虽然没有表现什么真善美，但也没有表现出假恶丑，只是表现天真幼稚的儿童心理而已，这种表现，是“我手写我心”的.生动展现。在这种真实表达基础上，再帮助孩子慢慢建立审美，会比较扎实。我说的引导，就是审美上的拓展。比如前一件事，那只老母鸡也是一个生命，“我”在庆幸不用再担心蛋里面爬出壁虎时，是不是还想一想老母鸡的一生；后面这件事，我发现屁股底下有两个美羊羊时，有没有想过它们的小主人是否正在想念它们？这样的念想，不是要宣扬崇高伟大，而是挖掘培养人性中良善的一面。成长为一个优秀的人，一定是一个内心存善的人，而这种存善，是靠生活中点点滴滴的细节累加起来的，作文当然也是其中的细节之一。

小学四年级作文篇4

　　我的学校是西外附小，它是一所书法特色小学，虽然它面积不大，但是我由衷地喜爱它。

　　走进校门，首先映入眼帘的是我们学校北边的教学楼，教学楼的左侧种着几棵翠竹，竹子紧挨着一个石坛，里面常年积水，这情景就仿佛几支毛笔立在砚台旁边，随时准备泼墨挥毫。教学楼的右侧是墨香园，环形拱门古色古香，整体看去相得益彰。教学楼内最有特色的要算一个石头砌成的小型瀑布，循环往复，流水不止，石头上还刻着一副行书作品呢！廊道的棚顶挂着一盏盏宫灯，宫灯四面题写着书法古诗词，与廊道上的书画壁纸相互映衬。每天清晨，当我背着书包进入楼内，就完全沉浸在了诗书的海洋中。

　　穿过教学楼后门，就来到了操场。瞧！那边的几棵杨树高大挺拔，好像哨兵守卫着学校和我们的安全，每到八、九月份，依偎在杨树旁的石榴结出了红扑扑的果实，饱胀的果实咧开了嘴，冲着玩耍的学生们开怀大笑！

　　不知不觉中，我们就走到了操场左面的书法围墙，书法墙上介绍了李斯、王羲之、颜真卿等人的生平和书法成就，还刻着他们惟妙惟肖的画像和书法作品。李斯的字小巧隽秀，王羲之的字飘逸洒脱、颜真卿的字刚劲有力……当我用手触摸他们的'作品，深浅不一，粗细变化的刻痕使我再次感受到书法的韵律美。

　　南边的教学楼攀爬着半墙的爬山虎，远远望去，犹如一群群绿色的小天使盘旋在教学楼前，他们也被教室里传出的朗朗读书声吸引了吧。

　　这就是我美丽的学校，你们有没有像我一样喜欢上它呢？

小学四年级作文篇5

　　我外婆家有一只小狗，它有着一身乌黑光亮的毛，圆圆的眼睛滴溜溜地转，要是从哪来了个陌生人，它就会扑上去，引吭大叫，好象在说：“不许进入我的地盘”，相反，如果一看见熟人呢，则会欢快地摇着它的小尾巴，又好像说：“欢迎你！”

　　它不像其它狗一样，整天睡大觉，而是一会儿在草地上打几个滚，一会儿找个树枝摆弄个不停，一会儿到处走走，找找有没有好玩的东西。哪怕找到一个没人要的破玩具，它也能摆弄二三十分钟，它的`好奇心很强，遇见什么都想玩玩，我还记得，有一次，我在玩沙子，它又跑过来嘻闹，硬把我的沙画印上一朵朵梅花，我一气之下，把它装在了一个里面还有点干草的布袋里。可过了一会儿，我发现布袋没动静，便去看了看它，谁知，它正抓着里面的干草，正玩得起劲呢！

　　它不但有着极强的好奇心，而且还非常的淘气呢！有一次，我在房间里玩，正想跑出来，可我出来一看，总觉得少了些什么，我左顾右盼，最后往下面一看，我的鞋子呢？！这时，我看见那只小黑狗正叼着我的鞋子玩呢！我跑过去，把我的鞋子一把抢过来，笑着对它说：“你这个小淘气鬼，左不玩，右不玩，偏偏玩我的鞋！”。它似乎听懂了，低下了头，仿佛在说：“小主人，我错了，请你原谅我吧！”。

　　这些事情让我越来越喜欢我的小黑狗了，它可真可爱呀！

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