四年级作文精选[3篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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四年级作文 篇1
“哎呀，缝错了！怎么办？”“喂，该怎么缝呀？”求教声不断向我袭来。虽然我半句话没讲，但却也无从下手，在椅子上干坐着。这是在干什么呢？原来，这次的班队活动课我们去听家长课堂，由五（1）班陈韦祎妈妈来教我们缝香袋，这可真是一堂特别的”劳技课”呀！
无从下手的我看着同一张桌子的谢一言，他正在熟练飞快地下针，羡慕、嫉妒、恨顿时涌上了心头，巴不得他那双巧手变成自己的。过了一会儿，我终于耐不住了，向谢一言请教道：“谢一言，怎么缝，在哪缝呀？”“切，这都不会，诺！就这样。”谢一言很快作了回答。“哦，原来就是这样，我只不懂”回针”是什么而已！”说罢，我便缝起了香袋。
但是，才缝了5针，我就发现自己缝错了。“哎呀，怎么办？”我的脑袋里不可避免的冒出这个想法。
“重新缝，快拆了！”
“不行，时间会不够的。”
“可不这样会缝得很难看的！”
“如果缝不完那这根针怎么办？”
“剪掉放好，插在线上。”
“那宁可难看一点也要缝完。”
“好吧，我无语。”
终于，这场举行了5分钟的“辩论会”结束了，我依照结果继续缝了下去，一旁，陈奕阳还在无聊的琢磨，我想逞能，说：“同学，我来教你吧！”“好啊。”我见陈奕阳如此爽快，高兴地逞起能来。
下课了，我的.香袋，基本已经缝好了，我体会到了原来看似简单的香袋也这么难缝啊，这是一堂特别的“劳技课”！
四年级作文 篇2
今天我们学了一片新文章，名叫《乌塔》，这篇课文，它让我明白了做事要大方，做事要勇敢。
乌塔是一个14岁的小女孩，她自己去了：法国，瑞士，奥地利，意大利等地。
这个14岁的小女孩见了作者先主动打招呼，还告诉作者自己叫乌塔已经14岁了，他还告诉作者自己是德国人。
她还非常勇敢。因为她自己独有欧洲。
而我是一个比较胆小的人，如果让我一个人游欧洲肯定下的大喊大叫。
就是一个小树枝叶把我吓怕了，是一次我去到一个黑洞里的`小树枝把我吓找了把我下着了，我进了黑洞，突然脚下踩着一个小树枝把我吓出来了。
以后我要学无他的机智勇敢，做一个真真正正的男子汉。
四年级作文 篇3
每当我看到别人骑着自行车在我的面前飞驰时，我的心里就起一股莫名其妙的酸楚。这难道是难度系数极高的动作？为什么我不会？还是因为上一次的失败而从此害怕了？可我仍然不甘心决定再一次尝试。
周末，风和日丽，万里无云。我央求妈妈带我去再一次尝试骑自行车，我们寻到一个空旷的.场地，可是临场我又打起了退堂鼓，心中的恐惧如潮水般涌了过来。这时候，心中有俩个小人打起架来了，一个说：“你既然下定了决心，就要坚持下去！”另一个小人反驳道：“还记得你上一次摔得多惨吗？”握着车龙头的俩只手不禁颤抖起来。妈妈走过来，亲切的说道：“世界上没有过不去的坎，不经历风雨，怎能见彩虹。”妈妈的这句话给我带来了战胜困难的勇气，让我战胜了那个不自信的我。
但事实远远不止我想象中的那么简单。我刚一上车，才把脚放上脚踏，车就翻了个“底朝天”。我以为是我的方法不对，就换了一种方法。这一次，我先把一只脚在脚踏上踩了一下，等车子稳住了，再随即把另一只教放上去，这一次好了一点点，但车子还是不听我的话，东倒西歪，真是太调皮了！我有些垂头丧气了。
在一旁观察了半天的妈妈说：“好孩子，你已经做的不错了，别灰心，你悟到学自行车的重点了吗？”“是平衡，妈妈！”我很快答道。“是啊，那我们就在平衡力上下功夫。”妈妈先让我练起了平衡力，她让我两脚离地，跨上车子，双脚用力的向后一蹬，让车子自动滑行，人控制车的方向和平稳度。刚开始，车子像一个喝醉酒的大汉，横冲直撞。一小时后，我发现车子自由滑行的时间越来越长，而且平衡力也比之前强了很多。妈妈看我练得差不多了，让我身体放松，不要害怕，她在后面扶着车座，让我骑起来。我骑着骑着，感觉已经找到平衡感了，便对妈妈说“妈妈，松手吧！”可没见后面有反应，忍不住回头一看，原来妈妈早就松手了，心里的那根弦陡然一松，“啪嗒”一声，摔了一大跤。虽然摔得很痛，但我却很开心，哈哈大笑起来。
“我终于学会骑自行车了！”
通过这次尝试，我明白了一个道理——只有不断地战胜自己的内心，才能取得成功。
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