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四年级作文300字

时间:2023-10-27 17:29:18 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  光阴似箭,日月如梭,一转眼的工夫我已是一名四年级的小学生了!

  在上学期里,我的字体在全班基本上是最差的一个,因此被老师三番五次地叫到办公室接受老师的批评。不光是字体不好,还有粗心大意和心不在焉的坏毛病……。

  在新学期里我一定多读书,从书中学到更多的知识认识更多的字,丰富自己的视野提高作水平,俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”多观察做到:“处处留心皆学问。”多练笔,在暑假里我有两篇作文《门前的小河》和《春天》在作文网上发表了,这更让我学习语文有了更大的信心,新学期里在提高学习的同时,我一定把字练好。

  在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的.坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……。

  请看我的表现吧!

  我一定说到做到,不辜负老师和家长的期望,做个德、智、体、美全面发展的好学生。

四年级作文300字 篇2

  我的同桌今年九岁了,个子不高不矮,一张国字型的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,十分匹配!

  他还很乐于助人。有一次,正在听写,可偏偏在这紧急关头,我手中的钢笔没墨了!眼看着时间一点一点地从我眼皮下溜走。这样下去也不是办法呀!我急得像热锅上的蚂蚁!左顾右盼的有些同学看了还窃窃私语地议论着我。我巴不得马上找个地缝钻进去!这时,她递给我了一支笔,这才解决了我的燃眉之急。下课了,别人都不约而同地奔向操场,只有她还在教室里给我念我没来得及写的'词语。

  她上这么久的学,我还没有看见她被老师批评过呢!这全都拜她那张能说会道的嘴所赐。如果你想告他的状,那可是天方夜谭!她首先会为自己和好地开脱,再毫不留情地把你的“十大罪状”一一捅出来。他平时说起话来口若悬河,滔滔不绝,以他的口才,不参加辩论会实在太可惜了!

  他就是我的同桌——宋思怡。

四年级作文300字 篇3

  在春节联欢晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了?》“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的联想:在时间的面前,我们每个人都无能为力。我们不能倒流时光或者穿越时光,可是,我所失去的,又有谁能够知道呢?还是免不了的事情。一些事。一些人。一些回忆。那些我们曾经以为不会遗忘的事。真的就在不知不觉中忘记了。那些我们曾经以为不会在乎的人,却那么真切留在记忆中。

  时间对每个人都是平等的,公平的,无私的,在我们玩耍的时候慢慢过去;在我们的梦中渐渐过去。假如有一天,当你失去一个亲人时,在心痛之余,你会对“时间匆匆”这个词有更深的'了解。

  我明白了时间是宝贵的,是用金钱买不会来的,一旦你失去了它,就无法挽回。因此,我们必须要珍惜时间,把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来,做一些有意义的事情,千万不要虚度光阴。生命是有限的,时间是无限的,在有限的生命里尽量做更多的事情,珍惜时间,就等于延长了寿命。

四年级作文300字 篇4

  今天,妈妈带我与妹妹到嘉峪关看冰雕。

  嘉峪关——是长城的“最后一站”,又名雄关,遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸,让我不禁想起古代劳动人民的智慧与劳动,不由的让我崇然起敬。

  冰雕在嘉峪关的雄关广场上,心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖,有雄伟壮观的长城,还有有趣的迷宫与滑梯……我们仿佛置生于一个晶莹剔透的冰雪王国,陶醉于其中的我们,似乎忘记寒冷,尽情享受着无穷的乐趣。

  今年是兔年,有许多的`兔子,顽皮的小兔子吹者唢呐,打着小鼓,背着粮食,带着丰收的喜悦,迎接新的一年,小兔子们打着灯,手持鞭炮,拿着对联,向来来往往的游客们祝福!仿佛在说着鼠年大吉,吉祥如意……

四年级作文300字 篇5

  “六一”儿童节到了,你快乐吗?让我与你一起分享我们的快乐吧。

  学校操场上庆“六一”活动开始了。二年级的小朋友们表演的是舞蹈《你快乐吗?》,有的手脚乱舞,感觉手和脚都要搅在一起了,有的忘记了动作干脆站在台上发呆:笨手笨脚的样子,别有一番情趣。不久,我们就无聊起来,干脆进入野餐时间,把自己的零食都拿出来放在凳子上,吃得美美的'。

  主持人兴奋的说:“下面,欢迎三年级可爱的小朋友们来表演《放轻松》。”当音乐声飘进我们的耳朵,我们情不自禁地唱起来:“放轻松,我们放轻松,好让我的心灵吹吹风……”悠扬的歌声在校园上空回荡。唱完了,下面的掌声久久不能平息。

  “让我们热烈欢迎三年级小朋友给我们带来的《倍儿爽》。”歌声响起,舞台上下就成了欢乐的海洋。“就这个feel倍儿爽,倍儿爽……”有的人跟着一起唱,有的人站凳子上叫,还有的人还跳起了舞……

  表演完毕,回到教室,虽然我们表面上端端正正的坐着,但心还停在操场上。

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