四年级作文鸽子
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级作文鸽子，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文鸽子1
今天，我和父母参观了鹅湖公园的鸽子园。
我们一进鸽子园，鸽子就展翅飞翔，仿佛在欢迎我们。这些鸽子真的很有趣。有一只鸽子让人发笑。它总是紧跟另一只鸽子。那只鸽子真的是命中注定。这些鸽子也很调皮，有的飞到我肩膀上；有的飞到我手里；有的飞到我头上啄了几下，好像拿我的`头当窝。鸽子的羽毛也有很多颜色，白得像雪花；灰色像穿了一件狼皮大衣；太黑了，你分不清眼睛和鼻子。
我喜欢鸽子园，更喜欢鸽子园的鸽子，因为鸽子代表着友谊与和平。
四年级作文鸽子2
一个星期天，阳光灿烂。我起得很早，准备买早餐。刚走几步，就发现了一只鸽子。在地上，我走近一看，原来是鸽子受伤了，不能飞了。
于是我抱起那只奄奄一息的鸽子，跑回家，用胶带把它的伤口包扎好，放进笼子里。每当我回家，我都会检查它的伤口是否愈合。如果没有，我会换它的敷料，希望它早日康复。经过一个月的等待，小鸽子的伤口终于愈合了，但有时它看着天空不吃不喝。如果没看懂，我就问爸爸。我父亲说，动物和人都有父母，兄弟姐妹，有家。我觉得是想家了。听了父亲的话，我决定把鸽子放回大自然。当我打开门时，鸽子像鸭子一样飞向水面。过了很久，鸽子带着妈妈回来了，他们母子(女)伏在我的肩膀上嗫嚅着，仿佛在说：“好孩子，谢谢你照顾我的孩子，我们会报答你的`。”说完，飞走了。在走的过程中，我看到小鸽子不时回头看我，我看着它，直到看不见为止。学生们，我们必须保护动物，让它们有一个和谐美丽的家。
四年级作文鸽子3
暑假的一天，妈妈带我去马安池公园玩。
我们早早地从家里出发，来到了马安池公园。我们还没吃早饭。我妈妈去公园买了一些馒头。我们边吃边走进公园。我和妈妈找了个地方坐下，准备吃饭的时候，我们去了公园。我一坐下，就看见许多鸽子在附近飞来飞去。
原来有个鸽子园！我赶紧去看鸽子。它们是白色、灰色和浅灰色的。他们有明亮的眼睛，又尖又长的'嘴和红色的眼睛。真的很可爱！我把没吃完的馒头给了鸽子。鸽子应该小心喂养。他们吃的食物不能太多。鸽子太大就不能吃。应该有大小差不多的绿豆。如果你把食物扔得更高，许多鸽子会飞过来抢食物。看着他们抢吃的真的很有意思。
四年级作文鸽子4
前天妈妈下班回来，从车上提下一只很大的鸟笼，妈妈说是公司的同事送给我们的。
回到家打开鸟笼，鸟笼里二只鸽子在不安地跳跃着，听妈妈说，这二只鸽子一只是雌性，一只是雄性，它们的头都是灰色的，小小的眼睛炯炯有神，弯钩的嘴巴也是黑色的，在嘴巴的上方，二个鼻孔也是细细的，不仔细看，还以为它们没长鼻孔呢，在鼻孔的上方，有一个白色的、爱心状肉肉的`斑纹，十分好看！
鸽子的羽毛油光发亮，贴服紧密，整个羽毛表面没有一点空隙，一只雄性的背部羽毛还长着对应的灰白长羽毛，尾巴还穿插几羽黑色的条纹羽毛。
为了更好饲养它，妈妈特地在网上查询养鸽子的技术，妈妈要我每天喂鸽子饲料二次，一次是上午，一次是下午；喂水是不分时候，没水就要加；同时要保证二天给鸽子洗一次澡。
听送鸽子的人说，如果养得好，一个来月就可以下蛋了，我心里默默地说，小鸽子，一定要快快下蛋呀。
这就是我家的鸽子。
四年级作文鸽子5
一个平平常常的早晨，我刚在实验室上完科学课，不由自主地向教室走去。从实验室到教室要经过森林公园，我顺利地穿过了森林公园，回头一扭，看见了鸽子笼旁围着一群人。
我跑过去一看，原来是几只鸽子飞了出来。而那边的鸽子笼也不知是谁打开的，结果，越来越多的鸽子从笼子里飞了出来。最后，经过商量，大家都决定———把这些鸽子都抓起来，然后放进鸽笼！我想了想：鸽子肥肥的身子，身上有几条白色的斑纹，真可爱呀！要是能抓一只回家该多好！于是，我也加入了他们的`队伍。
开始行动了，我、张亦凡、徐振翔一组。我盯上了一只黑羽毛的鸽子，开始拼命地追逐。“铃铃铃……”一阵打铃声传来，这时张亦凡和徐振翔像是逃命一样，一溜烟全跑了。正当我二丈和尚摸不着头脑的时候，忽然想起来了：上课了！我丢下鸽子，转身就往教室跑。这次抓鸽子的经历真有趣啊！
四年级作文鸽子6
一个星期天，阳光灿烂。我起得很早，准备买早餐。刚走几步，就发现了一只鸽子。在地上，我走近一看，原来是鸽子受伤了，不能飞了。
于是我抱起那只奄奄一息的鸽子，跑回家，用胶带把它的伤口包扎好，放进笼子里。每当我回家，我都会检查它的伤口是否愈合。如果没有，我会换它的敷料，希望它早日康复。经过一个月的等待，小鸽子的伤口终于愈合了，但有时它看着天空不吃不喝。如果没看懂，我就问爸爸。我父亲说，动物和人都有父母，兄弟姐妹，有家。我觉得是想家了。听了父亲的话，我决定把鸽子放回大自然。当我打开门时，鸽子像鸭子一样飞向水面。过了很久，鸽子带着妈妈回来了，他们母子(女)伏在我的`肩膀上嗫嚅着，仿佛在说：“好孩子，谢谢你照顾我的孩子，我们会报答你的。”说完，飞走了。在走的过程中，我看到小鸽子不时回头看我，我看着它，直到看不见为止。学生们，我们必须保护动物，让它们有一个和谐美丽的家。
四年级作文鸽子7
暑假期间，我很想去旅游。但是爸爸妈妈总是很忙，今天他们终于要带我去无锡玩了。我太开心了！
我们去灵山大佛的鸽子广场喂鸽子吧，这是我最喜欢做的事！
我看到广场上有上百只白鸽，有的悠闲地走着，有的吃着，有的'在空中盘旋。两只张开的翅膀真的像一把张开的羽扇，在热气中带来凉风。
我买了一包鸽食喂鸽子。一开始我很胆小。我只敢把鸽食放在地上。几只鸽子立刻飞了进来，一点一点地使劲啄。我看着这些可爱的鸽子，慢慢的不再害怕了。我把鸽子食物放在手上喂它们。这时，一个“捣蛋鬼”吃得太狠，在我手上狠狠地啄了一下，疼得我哭了。还有一只鸽子飞到我爸爸的背上。我趁机跑过去，调皮地在父亲背上撒鸽子粮。这只鸽子开始在我父亲的背上吃东西.
我玩得很开心！
四年级作文鸽子8
今天爷爷带我去广场玩。我高兴极了，赶紧穿好衣服，和爷爷一起走了。
到了广场，我玩了很多运动器材，也玩了很重的运动器材，有的用脚的力量，有的用手和胳膊的力量。当我到达木塔时，我惊呆了。雄伟的.塔楼，高耸的楼层，活泼可爱的鸽子，展现了木塔的美丽和庄严。我缠着爷爷给我买了一袋鸽子粮，然后蹦蹦跳跳去喂鸽子。
来到木塔前，有一条皮带挡住了我的去路，我钻了进去。喂了几只鸽子后，被一个阿姨“赶”了出去。我进不去。我很失望，只好站在外面给他们扔食物。
鸽子一只接一只地飞下来，有的是灰色的，有的是黑色的，有的是白色的。他们用尖尖的小嘴在嘴里啄玉米粒，然后吞下去。当他们看着他们时，他们想让人们笑。我想回家。我不情愿地告别了鸽子。今天，我真的很开心！
四年级作文鸽子9
今天爷爷带我去广场玩。我高兴极了，赶紧穿好衣服，和爷爷一起走了。
到了广场，我玩了很多运动器材，也玩了很重的运动器材，有的用脚的力量，有的用手和胳膊的力量。当我到达木塔时，我惊呆了。雄伟的塔楼，高耸的楼层，活泼可爱的鸽子，展现了木塔的美丽和庄严。我缠着爷爷给我买了一袋鸽子粮，然后蹦蹦跳跳去喂鸽子。
来到木塔前，有一条皮带挡住了我的去路，我钻了进去。喂了几只鸽子后，被一个阿姨“赶”了出去。我进不去。我很失望，只好站在外面给他们扔食物。
鸽子一只接一只地飞下来，有的`是灰色的，有的是黑色的，有的是白色的。他们用尖尖的小嘴在嘴里啄玉米粒，然后吞下去。当他们看着他们时，他们想让人们笑。我想回家。我不情愿地告别了鸽子。今天，我真的很开心！
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