小学四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
西瓜，我的最爱！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你逊色！
一次，妈妈带回来一个大西瓜，深绿和淡绿相间的条纹，锃亮锃亮的，青翠欲滴。闻上去有股泥土加上露水的香甜。我轻轻地敲了一下西瓜，耳朵贴近仔细听，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
妈妈看到我这副馋样，把西瓜拦腰砍断，刀刚插进西瓜皮，西瓜就“啪”地一声炸成两瓣。西瓜瓤鲜红鲜红，一股凉气扑鼻而来！妈妈一勺挖起一大块中间的果肉，由深红渐变到浅红，没有一粒籽，像红宝石一样晶莹剔透！汁水慢慢渗出。妈妈对我说：“快吃了，这块甜！没籽！”“还是您吃吧，这可是这个西瓜的.精华！”推来推去后，我把果肉一分为二，一半自己吃，一半给妈妈，妈妈欣慰地笑了。我把我的一半放进嘴里，“咔”的一声，甘甜的汁水射出来，和味蕾狂欢，在脖子里欢乐地蹦跳。
靠近皮的部分虽然没那么甜，不过那清香爽口令我回味无穷，满口都是凉凉的。
不一会儿，西瓜就被消灭了大半个。
这就是我爱的西瓜。
小学四年级作文 篇2
以前，我的邻居家养了一只大黄狗，它的名字叫嘟嘟。
它很胖，毛是金色的，尾巴总是翘翘的，摇摇摆摆的，像一个鸡毛掸子似的.，让人看了就开心。
它经常坐在门口，伸着舌头，别人走过来，它不看门，反而还给人让让路。不过，如果有坏人来，它可是会发疯地乱叫哦！有一天晚上，我在楼下跑步时，听见了几声狗叫，那叫声真凶，我听得烦死了。想：那只狗的主人一定不喜欢那只狗，因为它的叫声太大了，吵得人睡不好觉。过了几天，我才知道，原来是嘟嘟在叫，所以我一直怀疑那天是有坏人在这栋楼，不过如果真有坏人在，那还得了？有嘟嘟在呢！这可是我第一次听它这么大声地叫，它可真是一只大狗啊！
它对我可是很好哦！有一次，我放学回家，看见嘟嘟在门口躺着，我帮它顺顺毛，它舒服地闭上了眼睛；我又帮它挠了挠身子，它可幸福了！
每当夏天的时候，他都爱把身子舒展着趴在地上；下雨的时候，他还喜欢淋雨呢！不过冬天时，它就不喜欢淋雨了，它喜欢把自己缩成一团，甚至趴在隔壁邻居家门口的垫子上！
后来，我的这个邻居搬走了，嘟嘟也摇着尾巴走了。如果我现在还能天天看见嘟嘟该有多好啊，那样我就能天天摸摸它了！
小学四年级作文 篇3
今天我的主题是创新。随着科技的发展，人类的生活有了飞速的改进，对生活的标准也越来越高，所以创新保证人类的进步，创新也在人们生活中无处不在。
就拿我们生活中的小事来说，拖地是每天完成而且必须完成的事情。但有多少人会注意拖完地后的细节呢？由于地面很脏，必须用湿布来清理，清理完后长时间不能干。若发生在公共场所，行人一不留神就会摔倒。即使在家里，清洁完地面后，家人也会用干布做重复的`事，这样做会给家人增加劳累。看到这样的情景，于是我突发奇想，在拖把上增加一个新的功能，那就是在拖把上安装一个微型烘干器。通过拖把与地面产生的摩擦力来带动它。可能大家很好奇，它到底是什么呢？其实很简单，就是一个微型风扇。它可以随着拖把，面面俱到，给人们带来了方便。大家认为我的创新神奇吗？
创新无处不在，创新使人类的生活更加美好，创新永在人间。所以我们更应该培养创新精神，人人具备创新意识。
小学四年级作文 篇4
星期天，我上完奥数准备到外公家去吃中午饭。在车里，我发现一个箱子里好像有东西，便问妈妈：“那个箱子里装的是什么呀？”“到外公家你就知道了。”我想：肯定是什么好东西，妈妈才会那么什么神秘。于是，一大堆好东西浮现在我的脑海里：游戏机、肯德基、牛排……
不一会儿，到了外公家，我迫不及待地打开箱子，准备得到所说的“好东西”。可一看，却是个怪东西。这东西是两个黄蓝相间的锥形物体，中间用一根又粗又短的银色小棒固定住。我百思不得其解，便问身边的'妈妈：“这是什么东西，怎么长得怪怪的？是四不像吗？”“这是空竹。”“空竹？是空心的竹子吗？”我打量着空竹，根本不是用竹子做的。用手掂一掂，很重，肯定不是空心的。妈妈看出了我的心思说：“空竹只是它的名字。”
这时外公大摇大摆地走出来，笑眯眯地说“哟，好东西来了！”我好奇地看着外公从盒子里拿出的两根小棒。我注意到，棒的头上有一个小洞。我问外公：“这个洞有什么用？”“把绳子穿过到打个结，就做完准备了。”外公边说边系。
外公把空竹吊在绳子上，在地上滚动几下，突然吊起，左右拉动。不一会儿，就响起了悦耳的“嗡嗡”声。我见此情景，迫不及待地夺过外公手中的空竹，操作起来。可是过了不久就掉了下来。我想：世上无难事只怕有心人，多练几遍就可以了。但是我练了一次又一次，可就是不成功。身旁的外公告诉我：“这是要有技巧的。你要跟着空竹走。空竹向哪边转弯，你就走到哪个地方。如果向后倾斜，你左边的棒就往前一点。还有，左边的棒只要跟右边的棒配合一下就好了，不用使劲拉。”
我照着外公的话去做。真的成功了！只见现在的空竹像个听话的孩子稳稳当当地吊在绳子的中间。我欢呼道：“成功喽！成功喽！”
我摸着头上的汗，虽然有点累，但很快乐，因为我学会了玩空竹。
小学四年级作文 篇5
今天，我们做了一件既有意义又很快乐的事！那就是我和蔡靖宇、姚哲轩、王博宁、方晨宇一起去捡“宝”。
事情的经过是这样的：在上品德课的时候，老师说零用钱要自己赚。我心里嘀咕：“自己赚就自己赚，有什么了不起的”。于是我决定用老办法捡“宝”来攒零用钱。捡“宝”可不是捡宝物，我们这个捡“宝”是——捡垃圾。
放学后，我叫上我的伙伴一起去捡垃圾，先来到我家小区的.小公园，我顺便到家拿了两个塑料袋就和他们会合，然后我们五个人分成两组，每一组要有一个人带手表，随时注意时间不让父母担心。因为我和姚哲轩带了手表分成两组，我与蔡靖宇一组，其余人一组。我们一组在蔡靖宇的家附近找有价值的垃圾，另一组则在其他地方找，我们分组“行动”，时间为十分钟，十分钟后在原地集合。
捡有价值的垃圾可真不容易呀！我和蔡靖宇东瞧瞧西望望，找来找去只找到了两个玻璃瓶和一个塑料瓶，可时间很快就过去了，我们到原地会合，他们找到4个塑料瓶。
这时我提议：“我们把这卖了吧，好吗？”大家讨论一致同意，于是我们把捡到的“宝”卖到废品收购站，想不到还卖了七角钱，我们高高兴兴的“各回各家、各找各妈”。
虽然捡垃圾是一件特别脏的活，可是这次捡垃圾使我们懂得有劳动才会有收获！捡垃圾给了我快乐，并且给了我“第一桶金”。
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