四年级优秀作文

时间：2023-10-22 17:03:58 四年级我要投稿

四年级优秀作文通用[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级优秀作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级优秀作文通用[7篇]

四年级优秀作文篇1

　　从秋天红薯成熟的时候起，我家家属院门口东侧，就有一个五六十岁样子的老爷爷在门口支起烤炉，在那里卖烤红薯。

　　老爷爷的脸上布满了又深又密的皱纹，脸色黑黑的，看样子身体挺硬朗。烤红薯整天要跟煤炉打交道，容易弄得浑身上下都是煤灰，可这位老爷爷却总是头戴白帽，腰间系着白围裙，胳膊上戴着白套袖，显得非常干净。

　　他把生红薯放进炉膛，过一会儿就打开炉盖，挨个给红薯翻身，过一会儿又翻一次。他一边给红薯翻身一边用手捏，只要有一点没烤软他就不出炉。那烤熟的红薯整齐的摆放在炉灶上，散发出浓浓的香味。

　　别看老爷爷年纪很大了；可他吆喝起来声音却是挺洪亮的。他买的'是烤红薯，可吆喝的却是“赛栗子！”让人听了觉得“甜”。

　　有人来买烤红薯，他总是笑脸相迎，还主动问：“你喜欢吃红瓤还是白瓤？红瓤的又软又甜，白瓤又干又面。”给人称红薯时总是把秤打得高高的。

　　大家都从心眼里敬仰这位烤红薯的老爷爷，因为他给我们的生活带来了甜蜜。

四年级优秀作文篇2

　　家风是什么？家风就是一个能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。我家的家风就是授人玫瑰，手留余香。

　　那年夏天我还没上小学，乐颠颠地跟着妈妈去乡下玩，路上看见一个衣衫褴褛，大约十来岁的孩子。他正吃力地背着一篓猪草，走走停停，满脸汗珠。妈妈看见了，飞快地冲过去，帮他托着背篓，分担点重量。我见了，也兴冲冲地跑过去，跟在妈妈屁股后面。一路走着，妈妈不着痕迹地把背篓慢慢地移向自己更多一点。天越来越热，妈妈都热得汗流浃背了，终于帮小男孩送到了家。小孩子连声道谢，而妈妈却说：“没事，举手之劳，没什么大不了。”说完，妈妈牵着我的手走了。我看着妈妈满脸的汗水，纳闷地问：“妈妈，你为什么要帮那个哥哥啊？你认识他吗？”妈妈语重心长地对我说：“我虽然不认识这个孩子，但看到那孩子，我就像看到了你。如果你遇到困难的时候能有人来帮助你，我会非常高兴的`。我想他们的心里肯定也是这样想的，那只要我们有能力就应该帮助他们。”我似懂非懂地点着头。

　　现在我12岁了，已经是小学四年级的小学生，课堂上老师也带着我们念过孟子的一句名言“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我似乎更能懂得妈妈的意思。有一天，我正赶上了一班公交车，迅速找了个位置坐下去。突然，一个白发苍苍的老爷爷从前门跟着上来了，并且一下吸引了我。他手里还拿着一大包东西，颤颤巍巍地站在我跟前，冲着我微笑了一下。我毫不犹豫地站了起来，对着老爷爷说：“老爷爷，您来坐吧！”老爷爷愣了一下，随后一个劲地对我说：“谢谢，谢谢，现在小孩子的素质真是越来越好了。”把我夸得都有点不好意思了。我赶紧对着老爷爷笑一笑说：“不用谢，照顾老人这是我们应该做的。”

　　授人玫瑰，手留余香是妈妈传给我们的家风。我爱我家，也爱我家的家风。

四年级优秀作文篇3

　　春天伊始，大地复苏，到处充满了生机和活力。

　　星期天，我和爸爸、妈妈回老家。走在回家的路上，首先映入眼帘的是一望无际的麦田。经过小雨的洗刷，麦苗变得精神抖擞，北风慢慢地吹着，麦苗不停地摇动，仿佛在向我们招手，欢迎我们回家呢！“一年之际在于春”，农民伯伯早早的来到田地里，有的在麦田里撒着肥料，有的手拿铁锨正在给麦苗浇水，他们辛勤地劳作着，脸上却露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天丰收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收获”，他们播种的是希望，收获的是满满的幸福。

　　道路两旁的杨树枝上悬挂着“毛毛虫”似的'花絮，在空中随风摇曳。鲜绿的柳树枝条上点缀着嫩黄的叶芽，随着微风吹拂在空中荡来荡去，仿佛柳姑娘在梳理着长发。不远处田边的小草不知何时从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地。路边的小河，经过冬日的沉睡，也渐渐苏醒，正欢快地流淌着。“春江水暖鸭先知”，你看，那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗？它们有的在河里嬉戏，有的在水里寻找食物，有的正在悠闲地在水中“散步”。

　　春天是周而复始的起点，也是播种希望的季节。让我们从这个春天开始，努力学习，积累知识，播种属于我们的、更大的希望！

四年级优秀作文篇4

　　我常常想什么呢？

　　有一次，我在家门口发现一些蚂蚁，我就捉了一只蚂蚁，把他放在水里，蚂蚁就拼命的挣扎，想逃岀来，忽然，我良心斥责我，一个小小的生命是那么坚强，我忍不住放了它。

　　还有一次，一个晚上我正在洗脚，忽然，一只飞蛾就落在了盆子里，我看见那只飞蛾在水里挣扎，就不死心，用盆里的水浇在飞蛾的身上，但是它并不放弃，依然拼命挣扎，最后用吃奶的劲终于爬出来了，这时，我心想这可能就是生命吧，一个小小的'飞蛾就有那么强烈的求生欲望，何况是人类呢？我们人类要向动物一样热爱生命。

　　这时，我忽然明白了∶“生命给予动物是一次的，当然给予人也是一次，所以，我们要珍惜生命，热爱生命，让有限的生命创造出无限的价值。

四年级优秀作文篇5

　　暑假的时候，我参加了一次保护环境的社会实践活动，通过这次活动，我认识到了保护环境的重要性。

　　那天早晨，我早早就起床了，穿戴整齐后，带着我自己制作的宣传卡片出发了。我来到和小伙伴约定好的地方，不一会儿，大家都到齐了。我们开始举着宣传卡片出发了。

　　我们来到一条小河旁，发现河里的水乌黑乌黑的，虽然没有散发这臭味，但是河面上浮起的一层黑色，让我们感受到了小河的脏。我凑近河边看了看，发现河面上还飘着很多垃圾，河水没有一点儿生气，我想：这河水里也不会有小鱼生活吧！因为这里实在是太脏了。我们决定呼吁周围了人们要保护环境，不能再随意往河道里丢弃垃圾了。我们找来几块牌子，把事先准备好的`标语贴在小牌子上，把它们安放在周围的大树旁。这样，人们经过这里的时候，就可以看到这些警示牌了。

　　亲眼看到这条臭水河后，我发现，原来保护环境是那么重要啊！以后，我一定要做一个文明的人，要努力宣传保护环境。

四年级优秀作文篇6

　　我心目中的好老师是我们班的班主任张老师。她有一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，脸上总是带着亲切的笑容。她说话的声音也很温柔，在我的印象中，她就像一位小仙子一样。

　　今年，学校组织了一次春游活动。出发前，老师也带上了小黄帽，挂上了红领巾。她和我们走在一起，那时候我感觉老师不像老师了，而像一个小学生，一位大姐姐。路上，张老师带领我们欣赏沿途的风景，还教同学们辨别认识路旁的植物和庄稼。“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的'眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草……”张老师带领大家唱起了歌，一首《找春天》让我们感受到我们就是歌里的那群小朋友，同学们一个个开心极了。伴随着一首首动听的童谣，我们来到了目的地。

　　我们先参观了“周氏宗祠”，张老师给我们介绍了这个祠堂的历史，她给我们讲什么是“进士”，什么是“翰林”，我虽然听得有点懵懵懂懂的，但我感觉老师的知识真是渊博，肚子里怎么又那么多墨水呢！参观完祠堂后，我们就在附近的操场上休息。这时候同学们就开始吃自己准备来的东西了。张老师叫我们几个同学一组坐在一起，同组同学可以分享彼此的食物。张老师也加入了我们中间，和我们一起说说笑笑。用完餐后，张老师和我们一起打牌，下棋，做游戏。我们都围在张老师周围，我感觉这时的我们就像个幸福的大家庭。

　　这就是我心目中的好老师——美丽、亲切、智慧的张老师。