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四年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
铅笔、橡皮和转笔刀十分团结友爱它们生活在一个又大又美的文具盒里。每当主人用铅笔写错的'时候、每当主人一不小心把铅笔弄断的时候，橡皮和转笔刀都会耐心地帮助铅笔。 有一次，橡皮突然生气了。它想：这支死铅笔，总是写错字。累得我天天的休息时间都被你耽误了，真是太气人了！
有一天，主人要考试。考试开始了，主人写着写着，忽然，主人把“己”字写成了“已”字。主人想把橡皮拿出来把错字擦掉，可是主人不管他拔呀拉呀橡皮还是一动也不动。害得主人考试不及格，过后，铅笔跑到橡皮前，臭骂道：“都是你的错，你是我们的叛徒。”
橡皮听了，气愤地说：“是谁叫你每次都写错字的？”
铅笔这时无话可说。
就在这时，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，所以你们俩都要学习别人的长处呀！”
橡皮说：“对不起，我错了，我会改正的。”
大家听了，高兴地笑了。
四年级作文300字 篇2
你听说过“神仙水”吗？还真是“百闻不如一见”，今天的作文课上，我就见识了它的神奇，还品尝了呢。
今天，老师一进教室的`门就对我们说：“今天，我要送给大家一个礼物，你们猜一猜是什么？”这时，大家开始七嘴八舌地议论，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八门呀。这时，老师打开了礼物盒，里面是一个褐色的瓶子，瓶子上写着四个字“魔法神水”，里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的，能测出人的心情。我们听后都不相信。这时，老师准备给我们实验一下，只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸，然后放在舌头上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我们都半信半疑，难道这瓶水有这么大魔力吗？老师让赵冉霖上去尝了一下，尝完以后，只见她的表情很痛苦，还一个劲说又酸又辣。我不相信，也上去尝了尝，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴边扇来扇去，然后一溜烟地跑下讲台。
等我们尝完以后，老师才告诉我们，老师是用中指蘸的，而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”，可这又能怪谁呢？要怪只能怪我们自己不够细心，没有仔细观察老师的一举一动。
这节课让我明白了一个道理，不管干什么都要细心。
四年级作文300字 篇3
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见。
而现在有着和平生活的'人们却常常伤害关爱自己的亲人。
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭。
四年级作文300字 篇4
有许多孩子因家庭而烦躁、委屈……可我身在的家庭是幸福的。
因为我有一个疼爱我的妈妈，她为我遮风挡雨，是一个好妈妈，也是一个关心我的妈妈。
记得有一次，我生病了，妈妈从班上请了假，把我接回了家。到了家，妈妈马上给我吃了退烧药，还让我躺在床上休息。把冷毛巾放在我头上降温，并不停的让我喝水，还不时的问我：“儿子，你好一些吗？”过了一个多小时，妈妈把冷毛巾从我头上拿下来，用体温计量一量我的体温，妈妈忽然尖叫一声：“天哪，不得了！”原来我的体温达到了39.5度。妈妈顾不上那么多，骑起破破的'电动车，奔向医院……
到了医院，妈妈拉着我在医院，挂了号，去儿童医院打针，只见我又哭又闹，但妈妈一声不吭，我知道妈妈很心痛，只是没表现出来。天色渐渐暗了下来，我回到家，妈妈把我放到床上，知道烧退了，才安下心来。早上我迷迷瞪瞪起来，妈妈看见了，赶紧过来拉着我去饭桌吃饭。我看见问妈妈：“妈妈您吃饭了吗？”妈妈说：“吃了，宝贝。”其实我早已看出妈妈没吃饭，哭了起来，这种泪水是感激的泪水，更没想到妈妈这么爱我。
我有一个幸福的家庭，更有一个爱我的妈妈。
四年级作文300字 篇5
岁月渐渐的流逝，转眼就过去了年。我在您的呵护下茁壮成长，已成为了一个“大姑娘”了。
记得在我上一年级时下的第一场雪。一大早，外边就雪花飞舞，我和您决定坐公交车走。可是一出门，外面的雪就已经埋到了我的.脚脖子了，身后留下了一串深深浅浅的脚印。我和您在大雪中艰难的走着每一步，倒流公交车站，不一会儿公交车就来了，可车上的人太多了，我们根本挤不上去。您说：“我们走着去学校吧。”
您在前面开路，雪太深，所以我就踩着您的脚印走，小心翼翼的。没走一会儿我就已经快累得走不动了，鞋子也都湿得不成样子了。当时我又冷又累。这时，您鼓励我说：“再坚持一会儿，马上就到了！来，把书包给我吧。”
在您的鼓励下，我们终于到了学校，而且是准时到达呢！
谢谢您，妈妈！要不是您当时对我的鼓励和关爱，我还真不知道该怎样去学校呢！谢谢您，妈妈！使我懂得了做任何事情，都要坚持不懈。正是您的言传身教，让我在学习和生活中遇到困难和挫折不急不馁，坚持到底。克服了学习中一个个困难，而又是您的鼓励，让我增加了战胜困难的信心和勇气。
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