四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
就在那个夜晚，就是那样几位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的微笑，让我至今还无法忘记……
周四那晚，我与晓曦、雨琦一起在小区楼下玩耍，可时间飞快，一转眼就到了八点，也该回家了。当我走到门儿那里的时候，看见一位阿姨和一位老奶奶正在门口，她们似乎没有带门禁卡，我上前按了开门开关打开门，那位奶奶急忙冲我说了声“谢谢”，微笑着拽了拽我的手。我们靠的那么近，只见那位奶奶脸上满是皱纹，笑起来，那皱纹也此起彼落，皱成了一朵花。我突然想起来我的外婆，她也是那么爱笑，笑得也是那般灿烂……
当我回过神儿来，那奶奶已经走远了。我遥望着奶奶的背影，只是几秒之时，我来不及回想，我只能微笑地看着她，忽然又想起了那一次的遭遇……
那天，我在上完易口英语的课回来，在自家保安室门口“困”住了，我几次大声呼喊“保安叔叔！”但，那保安并没有放下手中的活——与其它几位保安叔叔谈天，我有点生气。与此同时，一位正抽着烟的`大叔走来，粗声粗气的对保安叔叔喊道：“保安，快来开门！”保安叔叔怒气冲冲地来了，恶狠狠地帮我们开了门，刚刚那位大叔进了门，他立马就松开了推门的手，我差点被撞到。幸好就在这时，后面一位阿姨小跑了几步，马上顶住了门，“小姑娘，你先进去。”“阿姨谢谢！谢谢！”。我无比的感激，阿姨冲我淡淡地一笑，“不客气，小姑娘。”我们相视一笑，相对而行。我不知道阿姨是住在哪一栋的，但她那柔柔的脸庞上写满的笑意却一直温暖到我的心底，一直温暖至今。
微笑吧！它能改变你，改变我，它还能改变我们的生活。不是么？
四年级的作文 篇2
星期天，我们全家去了乡下的老家，刚到家门口，我家那只老花猫就朝我奔来，一边开心地朝我“喵喵”直叫，一边摇着它那粗重的大尾巴，好像在非常欢迎我的到来。
小时候我是在甘谷老家长大的，那时这只老花猫一直和我形影不离，白天它总是在我眼前奔来跳去，晚上，我刚睡下，它就会钻进我的被窝，轻轻地在我耳边打着呼噜，因而，它成了我那个时期最好的伙伴。说它老，也是因为我一生下来它就伴随在我身边。
我蹲下身子抱起老花猫，仔细地打量它，我发现它瘦了，也更老了，但它那黑珍珠般的眼睛依然透着灵气。记得有一次，它生了小宝宝，成天忙来忙去，为它的孩子寻找食物。
一天，我刚抱起其中一只小花猫，想和它玩，老花猫顿时瞪大了眼睛，好像在说：“快放开我的孩子，你想干什么？”从猫妈妈的眼中我读懂了母爱的'伟大！
这次和老花猫见面，我感到很亲切，想到以后和它见面的机会越来越少，我又觉得有些伤心。我依依不舍地离开了老家，但老花猫的影子时常浮现在我的眼前，我爱我的家乡，更爱老家的老花猫。
四年级的作文 篇3
人们都说：“家是爱的港湾。”一点也没错；而我，就是停泊在港湾的一叶小舟，有家这个港湾为我遮风挡雨。我幸福无比。
我的爸爸很严肃，还很喜欢看电视；爸爸打开电视机，就津津有味地看起电影，每次爸爸看电影的时候，还时不时的'弯脖子，眼睛还一眨一眨的。爸爸从早晨六点起床，直到晚上七、八点钟才回来。平时我也很怕爸爸。但是，我知道，爸爸也是为我好。
说了爸爸，自然就得介绍妈妈。妈妈天天都很忙。下班后，妈妈还要收拾屋子、洗衣服、煮饭、炒菜……我们翘首以待地等爸爸回来吃这香甜可口的饭菜，妈妈还会辅导我学习。
我们家互相照顾，特别是妈妈，天天千叮咛，万嘱咐，让我过马路时要注意。虽然我已经听惯了，但是我懂得了母爱是多么伟大。有一次，我生病了，妈妈一直都守在我身旁，给我买很多好吃的，陪我打扑克、下棋。爸爸也来了，他不上班就来看我。平常爸爸很严肃，我见他腿都直抖。原来爸爸也很关心我，是为我好呀。
“爸爸是船，妈妈是帆……”每当我听到这首歌时，心中总会涌起幸福的感觉，是啊，温馨的家是我幸福的港湾。我爱我家。
四年级的作文 篇4
四月二十三日是一个令人高兴又伤感的日子。
那是一节口语交际课，钟老师举行了一个别开生面的口语交际课，同时请来了心仪的爸爸跟班听课，虽说有人来听课但是同学们表现得一点儿都不紧张。经钟老师一番开场白后，我们的口语交际课——“追忆”正式拉开序幕，活动先在小组内进行，大家在组内纷纷观察并询问同学们带来的“物品”。
经过一番交谈，该到派选代表上台的时候，同学们一个个都“客气”起来，心里都在期待谁是第一个“吃螃蟹的人”。
当时只有一只小手高高的举着那就是心仪。她信步走上讲台，手上拿着一个毫不起眼的橡皮，我们一个个都不知道心仪葫芦里到底卖的是什么药。她举起那个橡皮对我们讲起她与添添（过去的`同班同学）的感人经历，说着说着泪水从心仪的眼眶里流了出来，可是她还是坚持讲了下去。
看着心仪那红红的眼睛，回想刚才那段真情，即便是铁石心肠的同学也被触动了，眼泪在眼眶里打转。心仪同学走下了讲台，但是还是止不住真情的泪水。
我想友情是在不知不觉的生活中建立的，就像一棵长青树永远也不会枯萎。
四年级的作文 篇5
随着熙熙攘攘的人群，爸爸妈妈带我挤上了拥挤的火车，坐在狭窄的座位上，我环顾四周，居然发现邻座空无一人，我窃喜：哈哈，待会儿要是没人，我就可以坐在那里喽！嘻嘻 ！可就在火车开动的最后时刻，上来了两个外国美女，我很好奇！更让我惊奇的.是，她们居然坐在了我的旁边！ 啊，我和老外是邻座！
我大喜过望，掩饰不住满脸的兴奋。这一切全被妈妈看在眼里，她鼓励我和老外进行交流，但是老外Don’t speak Chinese ，我只好硬着头皮对她们speak English 。我先对她们友好地打招呼：“Hello！Where are you from？”（你好！你来自哪里？） 那两个美女说：“We are from Holland。”（我们来自荷兰。）我又接着问她们：“Where are you going？”（你们要去哪儿？）她们说：“Cheng Du。”两位外国美女看到在沉闷的车厢里，有我这样一个中国小男孩，用中国式的发音，操着半生不熟的英语和她们对话，感到兴致勃勃。于是，她们问我：“How old are you？”（你几岁了？）我告诉她们：“I’m ten。”（我十岁。） 她们大包小裹的，行李很多，但是列车行李架上重重叠叠，拥挤不堪，无法再放置东西了。她们把东西有的抱在怀里，有的放在膝盖上，有的放在过道里。车上人来人往，推推搡搡，两个外国美女手足无措。我上前去帮她们把行李塞在座位底下，她们看到我帮她们放好了行李，感激不尽，竖起大拇指，连说：“OK，OK！Thank you！”她们问我：“Where are you going？”我回答她们：“Gan Su。”她们说：“How far！”（好远啊！）然后她们又说中国大、荷兰小，我也很谦虚地赞美荷兰很漂亮，是个美丽的国家。她们听了，非常高兴。你一句我一句，老外渐渐和我交流起来。车厢里热闹起来了！乘客们对我称赞不已，都说棒，棒！老外也连声赞叹OK，OK！我兴奋至极，想要和她们合影留念，她们欣然同意。我们到站了，我很礼貌地对她们说：“I’m going。Good bye！”（我要走了，再见！）她们也对我挥手道别：“Bye！ ”
外国的朋友，希望若干年后我长大了，能在国外碰到你们！
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