小学四年级作文

时间：2023-10-17 13:34:30 四年级我要投稿

[精]小学四年级作文7篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精]小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　我的校园像充满着知识的海洋，有很多的智慧，也有丰富的课余生活。今天我就给大家说一说吧。

　　我们的校园有好几个花坛，花坛里的花很美，有粉色的，有红色的，还有黄色的，各种各样的花都在这里。花坛里还有小树，那绿叶长得真茂盛！对了，还有两棵大松树呢，树上还有几颗松果。

　　上课的时候，同学们认认真真地听着老师讲课，班里非常安静，那是同学们正在获取知识呢。

　　下课了，大家都在开心地玩耍，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩粘贴画，粘贴画是女生们最爱玩的，同学们玩得可高兴了！而我课余最喜欢玩的是，折彩纸和捏软软的橡皮泥，折彩纸可以折出很多的图形，比如爱心、小鸟等等。

　　我们学校的'操场也很大，不过也不是那么地大，我们的很多活动都是在操场上举办的。课间，有很多的同学在操场上玩，四年级以上的在操场上做课间操。星期一我们还要在这里升国旗，升国旗的时候，大家都戴着红领巾呢，同学们一起行队礼，真开心！

　　学校有一个教学楼，教学楼一共有三层，你站在第三层往下看，就能看到操场上的每一个学生了。

　　这就是我的校园，我爱我的智慧校园，它充满着许多知识，还有智慧。

小学四年级作文篇2

　　“叮铃铃，叮铃铃” 清脆的上课铃声响起，同学们都像兔子似的窜进教室，安静地等待咱们的班主任语文张老师，张老师的可爱作文。只见他迈着轻轻的步伐向我们走来，“哼哼”两声清清嗓子，严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下，只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦，哪位来唱歌？”话音刚落,同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是

　　我们班的歌唱家哦！这时小翁羞答答地低着头一动也不动,真像一根可爱的小豆芽.同学们你推我拉地想把他“请”上去,谁知他一点面子都不给,于是张老师便“大发雷霆”,小翁一见老师的.“秘诀”害怕得

　　像老鼠见了猫一样,撒腿上台.而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持：“各位歌迷,你们好吗！”

　　“好啊！”此时教室像炸开了的锅一样,沸腾了.小翁见这架势,一句完整的词都没唱完,就被张老师“

　　赶”下了“星光大道”.我们歌迷们笑得前俯后仰,快乐声传遍了整个校园.

　　窗外,几缕阳光透了进来,暖暖的。

小学四年级作文篇3

　　我爱生活，因为它富有哲理；我爱生活，因为它机智善变；我爱生活，因为它赋予我快乐，教会我感悟与体会人生，给了我一个个生动的教训。

　　我爱生活，还记得那一次父母都没在家，我独自写作业，吃晚饭，复习功课，直到深夜。那一夜，我睡得好香好甜，因为生活是这样的，教会一个人怎样坚强，怎样慢慢学会什么事独立。

　　我爱生活，那一次学校组织夏令营活动。我报了名，可后来才知道原来是一次巨大的磨练，我们白天长跑，夜间训练，身上起了无数个包，那都是蚊子的杰作。虽然我对蚊子过敏，但还是坚持了下来。几天的磨练后，我笑了，打心里笑了，因为我爱生活，这就是生活，它从一次又一次的.磨练中告诉你什么事艰辛，什么才是走向成功大路的启明灯。

　　我爱生活，还记得那一次我单独一人去超市完成妈妈交给的一次重大任务，但最后才发现并没有想象当中的那么简单。人们的脚步，来去匆匆，只有我不知如何是好，第一次在人群中木然了，这就是生活，一次次地教育你、引导你慢慢地走向社会，慢慢地理解社会，理解他人，理解人间一切一切的七彩事物。

　　我爱生活，还记得那时一次在公共汽车上，只见一个面目狰狞的中年男子，在一张报纸的掩盖下，将那肮脏的手伸向了一位老爷爷的口袋。但这一切都未逃脱我的锐眼，但即使是这样，我也还是犹豫不决，高不告诉老爷爷呢？是否高喊：“抓小偷！”万一他拿出一把尖刀来，怎么办？万一车上没人起反应，他害我怎么办？我不住的问。但我怎能眼看他拿走老大爷的钱呢！时间已不容我考虑，我只见他的收慢慢夹着钞票拿出，我不知哪来的勇气，高呼：“抓小偷！”全车人立刻抓住了那个人，押送到公安局去了。我笑了，正义终会战胜邪恶，生活告诉我们人间是是非非究竟什么是对的，什么事错的，更让我们认清了真善美、假丑恶。

　　我爱生活，因为它丰富多彩，因为它教给我太多太多……

小学四年级作文篇4

　　今天，阳光明媚。学校组织了“献爱心，送温暖”为主题的社会实践活动。廖老师和李老师带领我们四甲班的少先队员去看望渡头塘镇菊花村双手残疾的聂建国老人。

　　因路途非常遥远，中午我们就排着整齐的队伍上了车，30分钟车程后，又爬过弯弯曲曲的山路，我们终于来到聂爷爷家。

　　一进门，我们不约而同地和爷爷奶奶打招呼。我们围着他们坐在一起。这次活动的内容很丰富：我们先请老人介绍了自己的情况，爷爷今年80岁了，九岁时父亲就离开了他，爷爷就开始独立地生活。那时生活过得很艰苦。爷爷又回忆起他43岁那年到河里去炸鱼，炸药把双手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了。现在悔不当初啊！爷爷叮嘱我们不要玩危险的东西，要珍爱生命！

　　接下来是小记者提问环节，同学们提了许多问题，爷爷都耐心地回答。当同学问到爷爷怎么做农活时，爷爷现场给我们示范。聂爷爷用的锄头上一前一后有两个套绳，他把上臂伸进去，吊着便可以锄草，爷爷虽然年级大了，可锄头依然有力量。爷爷边锄边说，我天天要做农活，一天不做心里就不舒服。看到这一幕，我非常震撼，心想：一个没有双手的.人，和我们正常人一样，把农活干得这么利索，非常值得我们敬佩！

　　开始表演了，同学们准备的节目丰富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特别是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爷爷对我们竖起了大拇指。趁着爷爷高兴的劲儿，我们赶紧把带来的礼物赠送给爷爷，班长还说：“爷爷，这是我们每个人的一份心意，一份关爱，请您一定要收下！”老爷爷开心地收下了。

　　最后，我们给爷爷家打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，有的提水，大家争先恐后，抢着干，不一会儿，爷爷家被我们打扫得干干净净，看到爷爷奶奶笑容满面，大家都特别有成就感！

　　夕阳西下，我们和爷爷奶奶挥手告别，看着他们站在路口久久没有消失的身影，我感慨万千！这次活动让我们体会了爱可以温暖别人，爱伴我成长！

小学四年级作文篇5

　　我们的学校是一所“市级示范学校”、“市花园式学校”。我爱学校的每一个地方，其中最爱校园的花坛！

　　花坛位于教学楼后面，是一个用高级瓷砖粘贴而成的圆形花坛。花坛共有三级，从低到高，每一级都种着不同的花或树。有兰花、鸡冠花、美人蕉；有专供观赏的低矮桃树、黄洋树、栀子花树；还有被同学们戏称为挠它时就东摇西摆的“痒痒”树。

　　花坛的中间是一尊大象雕塑。它的身体白得像雪，两只大耳朵就像两把大扇子。长长的鼻子对着碧绿的树木，仿佛正在为树浇水。它一只脚抬起，另三只脚站在一个圆球上，又似在向我们表演杂技。大象既为树木浇水，又为我们表演杂技，它“一心二用”，我真担心它会从圆球上摔下来！

　　这样的美景怎能没有道路通往？当然有啦，还是四条呢！每条路的入口处两边各有一个“大绿球”，这绿球就是一棵树，是经过园林师刘老师修剪整形而成的。每条路都用彩石铺成，不同颜色的石头铺成了形状各异的.花，而最多的要数由五环组成的花了。起初，我以为它是象征着同学们团结友爱、携手并进。后来知道了“奥运”，才明白这五环的真正含义。当时我就惊讶了——早在修建学校的1996年，人们是否就渴望着中国承办奥运会？

　　美丽的花坛，不仅装饰了我们的学校，而且凝聚了老师们的勤劳与智慧，更饱含着对祖国的热爱。我爱校园的花坛！我爱美丽的校园！