四年级的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
今天，妈妈带我去阳明夜市逛农博会。
一进门，我就听到此起彼伏的叫卖声，看到商人从这儿走到那儿，向来自四面八方的顾客介绍自己的产品。我还闻到了一阵阵浓浓的`海鲜味，我朝海鲜区跑去，定睛一看，哇，好大的鱼干啊！原来味道是从这里散发出来的。我问了妈妈才知道，这是鳗鱼干。我仿佛是个潜水员，一条活的大鳗鱼正向我游来……听到妈妈叫我名字，我才想起我是在看鱼干呢！海鲜区里还有很多海鲜：对虾、黄鱼、章鱼……
突然，一阵米香味朝我飘来，我打算过去一探究竟。我一走过去，就被眼前的东西吸引——锅巴。我尝了一块，味道好极了，我忍不住买下了老板卖剩的所有锅巴，她笑得合不拢嘴。
卖锅巴对面的店铺里，传来一阵声音：“这是什么呀？”我一转身，看见了一块醒目的招牌，上面写着藕粉饼。我拉起妈妈的手，朝对面走去。只见一个人拿起勺子，在盆子里各舀了一勺藕粉和一勺藕糊，把它们放进一个不断转动的机器里，器具里马上吐出一条像轨道一样的饼来，另一个人则把轨道饼圈成一盘。我对妈妈说：“买一盘送给奶奶吧。”妈妈爽快地答应了。
过了半晌，我们提着满满的年货准备回家。在出口处，我看见了一个特殊的店铺，老板是个聋哑人，他用手卖力地演示着自己的产品——快速磨刀器。虽然家里有磨刀器，我们还是买了一个，用爱心支持他创业。
这次农博会，我不但买到了好吃的年货，还奉献了爱心，收获真不小啊！
四年级的作文 篇2
说起故乡的冬天的美好，我帽子第一个想到的就是那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种不可言喻的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的时光。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃飞跃在雪地里，好像这美好的冬天就是属于我们这些孩子的。这样一想，我更想念故乡的冬天了，那种美好让我魂牵梦绕了！
小时侯，我老是和小同伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也照旧一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。徐徐长大了，有时我会悄悄地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色有时也会走出房子，仰起头感觉雪花落在脸上的那种凉沁沁的感受，，，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。她们如羽毛般漫天飞翔，落在树上，衡宇上，菜地上，河道上，加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟抖动。
说起故乡的冬天的'美好，还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜，搞一点肥猪肉一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，此刻哪，假如是在故乡，我想我们一家在这个冬天，必然是坐在温暖如春的房子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外瑰丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢！
四年级的作文 篇3
我的好朋友是亮亮，她是我最好的朋友，也是我的邻居，她和我上一所小学。
亮亮一个漂亮的小女孩，她今年九岁了，有一米三左右，她瘦瘦的，像一只剃了毛的小猫咪，她长着一头乌黑的长发，淡淡的眉毛，像两颗珍珠般的眼睛，翘翘的鼻子，一张可爱的小红嘴，长着大大的耳朵，一看就很有福气。
亮亮特别喜欢跳舞，她从四岁就开始学跳舞。有一次，老师教她压腿，疼得她哇哇大哭。她妈妈告诉她坚持不住就别学了，可是她却说：“我要学，我想成为一名舞蹈家。”过了几年，她在舞台上跳起了优美的舞蹈，表现非常出色。
亮亮还乐于助人，孝敬父母。有一次，我们在操场上玩得正开心时，李小奇突然摔倒了，她急忙跑过去，把他扶起来并送到医务室。她还孝敬父母呢！有一次，当我去她家里找她玩时，她正在厨房里煮粥。我问她：“你为什么煮粥呀？”她说：“我妈妈生病了，胃口不好，所以才煮粥的`。”我看着她把煮好的粥盛出来，端给她妈妈，又把她妈妈扶起来，垫好枕头。当妈妈吃完后，她又赶紧帮妈妈倒了一杯热水，她告诉妈妈：“妈妈，您赶紧休息吧！”
这就是我的好朋友亮亮，一个坚强，乐于助人，孝敬父母的小女孩。我特别开心我有这样一个好朋友，怎么样？你想和她做朋友吗？
四年级的作文 篇4
在我那多姿多彩的六年小学生活中，学校办过许多有趣的活动，其中难忘回味的就是那一次精彩的校运会，精彩的校运会作文400字。
我们班有很多人围在跑道两旁，这是为什么呢？这是因为我们六年级进行男子—100米的初赛。赛场上人山人海。好不热闹。比赛队员们在热身运动，摆好姿势，红旗一挥，队员们像箭一样飞出去，作文400字《精彩的校运会作文400字》。队员们越跑越快，我们的叫喊声自然也越来越高，“加油！加油！”我们班的叶小龙同学在赛场上旋风般的`甩过领先的选手，冲过终点。我们六（4）班的同学们个个欣喜若狂，我们大声的喊道:“我们六（4）班终于胜利了!”
接下来的就是接力跑，开始我们班在叶小龙的带领下一直都是领先的。可是到了第五棒时，我们班被六（2）班的超越了。可是我们不会就因此而放弃的，我们拼命跑去，有有默契的交棒，到了最后，在我们班的努力下，我们终于获得了第一名。
那天真是快乐的一天，因为我们班在男子100米、女子100米、男子接力赛、女子接力赛跑都获得了第一名，要继续努力呀！
这次校运会怎么不令我回味呢？既增强了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。
四年级的作文 篇5
在我家的阳台上，有一个美丽的大花架。它一共四层，是用木头制作成的。精美绝伦的花架上摆着各种各样的盆景，十分美观，我经常要去阳台看看。
一天，我站在花架前欣赏着美丽的植物盆景，突然，妈妈走了过来，轻轻地问我：“每一层的花架是什么形状的？它长多少，宽多少？周长又是多少呢？”我连忙去拿了一根长长的卷尺，仔细地把花架测量了一下，高兴地回答道：“妈妈，花架是立体形状的，但每一层的花架长90厘米，宽28厘米，所以是长方形的。它每一层的周长是（90+28）×2=236厘米。”
妈妈看着我笑而不语，又问了起来：“这个花架按照大、中、小三种花盆摆放，每种花盆分别最多能放多少盆呢？”这个好像有点难度，要计算能放多少花盆，那么必须知道花盆的大小。于是，我二话没说，立刻用尺把大中小三种花盆的最宽直径测量了一下，分别是18厘米、15厘米和10厘米。接着，我开始计算大花盆可以摆放的数量：90÷18=5（盆），大花盆一排最多放5盆，花架一共有4层，5×4=20（盆），所以花架上全部放大花盆最多能放20盆。根据上述计算的方法，我很快推算出中花盆最多能摆放24盆，小花盆最多可以摆放36盆。
一会儿，我就得意地把结果告诉了妈妈。妈妈笑着说：“都正确了？不改了吗？”我思考着，这样的推理应该正确的呀。妈妈摇了摇头，并让我动手摆一摆。在摆花盆的过程中，我突然发现了另外一个问题：因为小花盆的直径只有10厘米，相对于花架的宽28厘米，两个花盆并排放空间还绰绰有余。中花盆能不能并排摆呢？15X2=30厘米，30＞28，因此不能并排摆。于是，我把小花盆的数量乘以2，得出72盆。妈妈听了我的答案，连连点头，还为我翘起了大拇指。
通过计算，我发现花架原来能放这么多盆花，妈妈平时摆放得不够紧凑，所以我还能把自己家里多余的.花盆也整整齐齐地摆放到花架上面。这样，阳台的空间也会扩大点，这真是一个漂亮又实用的神奇大花架。之后，我和妈妈又探讨了一些关于花架和花盆的计算问题，比如：当花盆中的植物特别茂盛，超过了花盆的宽度，那花盆的数量要随之减少；在考虑花盆数量的时候，还要考虑花盆的承重力等等。
数学真实存在于生活中的每一个角落，只要我们用心去观察，总能找到它的影子。