【优选】四年级学生作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生作文 篇1
我们现在的家园很不和谐，利比亚抵抗着美国的战机，战机投下的一枚枚炸弹，炸死了很多无辜的人，他们也一定憎恨战争，一定不希望有战争。就像课文写的那样：世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
现在的污染也很厉害。白色污染是人类的生活垃圾造成的。还有的'工厂把污水排到清澈的河里，造成了更大的污染。
人们不保护树木，乱砍滥伐。使生态平衡遭到了严重破坏，鸟类飞走了，虫子大量繁殖，向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心……
还有火山爆发，地壳运动，冰山不断融化，使许多稀有动物没有了生存环境，面临着灭绝。想想这些都是谁造成的，是人类。人类发动战争、破坏生态平衡、污染环境。
我们不要战争，要的是和平、和谐，也不要污染，要的是绿色、环保。欢声笑语中，大人在树下聊天，小孩在草坪上踢足球。多好!
地球把一切给了我们，难道我们就不给地球一点感激吗?就让我们把曾经给地球犯下的过错弥补一点吧!我们需要的是一个充满温馨、和谐、平静的家园。
四年级学生作文 篇2
我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聪明，但它有一个坏习惯，就是贪吃。
小狗的毛雪白雪白的，所以我给它取了一个名字叫做“小雪”，这就是它名字的由来。它有一双炯炯有神的眼睛，一只灵敏的鼻子，只要闻到一点儿香味，就会顺着香味找到那个吃的。还有一张贪吃的嘴，才刚刚吃过晚饭，它已经吃的很饱了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那两只耳朵，非常敏感，只要听到老鼠有什么响动，它又那么尽职，一定要把它等出来不可。
一天晚饭过后，我带着小狗出去玩，我们在公园里玩了一会，感觉累了，便找了一个地方休息了一下。刚好，我们旁边有一个小孩子拿着薯片，一边吃，一边跟她妈妈聊着什么，结果，结果小狗一看到薯片就扑了上去，小孩被吓了一大跳，薯片洒了一地，小狗趁这个机会，把地上的薯片吃了个一干二净。我看见小狗闯祸了，连连像他们道歉，还把自己藏了多天的零花钱给了他们，说是对他们的`一种补偿。
还有一次，奶奶在楼下烧饭，我在楼上做作业，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗闻到了一种很香的味道，于是趁我不注意的时候，偷偷跑下了楼，还趁奶奶不注意的时候，吃掉了那道菜。等我做完作业，下来吃饭的时，发现我最喜欢的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是这样贪吃，碰到什么就吃什么，我现在养的不是狗了，而是“吃货”了。
四年级学生作文 篇3
随着时间的变化，我们在不断的成长着，那无忧无虑的童年正在一步一步的离我们远去，在成长的过程中，我们会有各式各样的烦恼，在这些烦恼中我们学会了很多，也成长了很多。
成长的`滋味是什么呢？有人说成长是酸的，充满了汗水。有人说，成长是甜的，充满了欢乐。有人说，成长是苦的，充满了泪水。但我觉得成长的滋味是多种多样的。
我的烦恼很多，光阴似箭我从一个小小的婴儿变成了一个11岁的大孩子，小的时候一点烦恼也没有，但现在烦恼变得很多。考试前一天，我总是紧张得不行，爸爸妈妈还一直在说让我考好点，别那么粗心，这然我又增添了压力，每次到半夜也睡不着觉，放学回家后，背着沉重的书包就像一只小鸟被套上了沉重的枷锁一样没有了往日的自由自在。
这只是我成长中的一个小小的烦恼，但是我也在这些烦恼中慢慢的成熟了起来，正是这些烦恼使我变得坚强，我相信在今后的生活中还会有各种各样的烦恼，但我也会克服困难，让烦恼慢慢变成我成长中的动力。
四年级学生作文 篇4
自从我出生以来，最关爱我的人就是您-----妈妈，您把我从那么小一直养育到这么大，我真得非常感谢您！
每当我放学回家，您总是做好了我最爱吃的饭菜，微笑着给我开门。
每当我感冒发烧时，您总是一夜都不睡觉，一直无微不至地照顾我，给我喂药、搓腿、敷毛巾，还不停地问我“好一点了没？”
每当下雨的时候，您总是把伞送到学校，接我回家。每当这时候我就想对您说：“妈妈，我已经长大了，会自己照顾自己了，您也要照顾好自己呀！”
每当我晚上写作业的时候，您总是陪在我身旁，一分一秒也不离开。每当我遇到不会做的'题目，您总是仔细地给我讲好几遍，直到我听懂为止。每当这时候我就想对您说：“妈妈，我已经长大了，以后我会养成独立学习的好习惯，我不想让您这么累！”
妈妈，我觉得您不仅是我生活上的好帮手，而且是我学习上的良师益友，您为我付出的太多了，就让我发自内心地对您说一声“谢谢”吧！我爱您，妈妈，我一定要努力学习，以优异的成绩来报答您对我付出的爱。
四年级学生作文 篇5
1) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
2) 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
3) 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
4) 很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
5) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
6) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11) 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
12) 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
13) 看了你的游览作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受继续努力,你的文章是我们的最爱
14) 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的'金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生
15) 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣
16) "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思
17) 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
18) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章
19) 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家
21) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
四年级学生作文 篇6
可能要过年了，大家收到了很多新年的祝福。而我呢，回想20xx年的自己，原来那么任性，我会因为别人不注意我，忽略我而伤及别人的心，到头来后悔而又不知道怎么补过。我会埋怨别人，不找自己的原因，我会安慰自己是别人的`错。我会找别人的原因而自己认为自己没有错。
当我看见我曾经和她欢声笑语，现在形同陌路。我只是痴痴地痴痴地痴痴地望着他。她挽着别人和她欢声笑语我犹如隐形人，她看不见我，我也不面对她。我坐在草坪上，我回想自己的任性，但心灵还是在找别人的错，我因为自己而受了上，这就是自食其果吧。
我心里有千万个后悔，我不知怎样表述，我去求她有碍于面子。我感想但不付诸与行动。
我会因为别人的一句玩笑话而生气，我很小气，我也很敏感，我会用开朗来掩饰自己孤独的内心，我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我，可我从来没有感受到。我呢，可能太过于自我保护。
在我的家里来了我的同学，她也来了，我看着他们一个一个的祝福我新年快乐，她也说了，简单的几个字，我也很感动，虽只以微笑报以，但是我心中感慨万千。
上帝啊，原谅我的任性吧，我愿意自己一个人度过黑暗，原谅我吧。我回想着，我甚至觉得我不是人，我伤了一个个的心，我好似恶魔，上帝可否原谅我。求求您……
我好想听见上帝在说，如果原谅我的话让我在20xx年的时候不在任性、小气。人也许在失去后才懂得珍惜，我的心刹那被觉醒，我这时候才仿佛拥有了良心，我陷入了深深的自责。
我度过了一个漫长的夜晚……
四年级学生作文 篇7
到达南京的第三天，我们开车来到了扬州，游览了美丽的瘦西湖。
瘦西湖是一条瘦长的湖面，蜿蜒曲折，有一种清瘦的神韵。在清代康乾时期形成“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的湖上园林，容南秀北雄于一体。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西园曲水、长堤春晓、徐园、小金山、五亭桥、白塔、二十四桥，犹如一幅次第展开的'国画长卷，一路美景如诗如画，令人目不暇接，流连忘返。
游览完瘦西湖，我们来到何园，何园又叫寄啸山庄，是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林。园主为归隐扬州的湖北汉黄德道台何芷舠，何园由东、西花园、园居院落、片石山房组成，内有世界立交桥雏形的“复道回廊”；国内最长的“千米串楼”；中国古戏亭中唯存的“水上戏台”；一代宗师石涛和尚蝶石的“人间孤本——片石山房”；中西建筑融于一体的“玉绣楼”；江南园林规模最大、保存最完整的“楠木厅”。被人称为“晚清第一园”。
扬州的旅游结束了，自然的人文景观和建筑的巧夺天工给我留下了深深的印象，离开扬州，我心里竟有一丝不舍，希望以后还有机会再来，也希望扬州更加美好。
扬州之行就此画上句号！好玩哦！下次还想去，呵呵！
四年级学生作文 篇8
今天，我和四年段的其他几位同学到街上进行爱心义卖，经过这一次的义卖活动，我们体会到了那些志愿者的.爱心，也体会到了做生意的辛苦……
我们先到二元批发店购买要卖的物品，走进店里，一屋子琳琅满目的商品映入眼帘。
让我们难以购买，终于，我们精心挑选了一些物品有：平安福、中国结、手机挂链、学习用具……结账时，发现每一件物品都只需二元！我们惊呆了，个个你看我，我看你，大家都目瞪口呆，说不出话，最后是我的一声喊打破了沉默：“哎！我们还要义卖呢！”大家急急忙忙找到了一个车站旁，铺下地毯，把物品摆上去，就开始大声叫卖：“爱心义卖，爱心义卖！”功夫不负有心人，不久，就有一个中学生来了，她拿起一个手机挂链，问道：“这个几元？”“哦！4元，4元！”我们高兴地一蹦三尺高！这么快就卖出了一件物品，算是很成功的了，接下来我们来劲了，一会儿一起叫卖，一会儿上前问路人需要吗，可过了很久都没有人来买了，我们又垂头丧气的了，又过了一会儿，来了一个阿姨，她选中了一个小钱包，耶！又买了4元!我们正在兴头上，可城管来了，他对我们说：“小朋友们，你们这样做很好，不过是不能在大街上的，你们可以到公园去啊！”我们连忙道歉：“哦！对不起！”后来就搬到金榜公园了，可再也没有卖出什么，不过我们收获很大，我们准备把钱捐给灾区或者红十字会和爱心超市，帮助需要帮助的人！
四年级学生作文 篇9
1937年8月28日的上海火车南站，一对年轻的夫妻带着他们的儿子准备乘火车去外地逃难，他们想让自己的孩子在更好的环境下成长。因为当时的上海被日本人大规模地侵略，整天战火连天，民心惶惶。
火车终于快进站了，年轻的夫妻很高兴，他们终于可以带着儿子离开上海了。这时，突然而至的嘈杂声引起了人群的注意，人群恐慌了，这是为什么？原来是日军的轰炸机来轰炸上海了。年轻的夫妻见状便制定了一个计划，说完，便执行起来了。夫妻俩把儿子放在一个隐蔽又安全的三角地带，便跑向空旷的广场，想引开日军轰炸机的注意，保护他们的儿子。这个计划虽然成功了，可是那对夫妻却倒在了血泊中。他们临死前还微笑着，因为他们保护了自己的儿子。
几分钟后，日本人停止了轰炸，可上海火车南站的样貌却大大改变了，昔日的上海火车南站人群热热闹闹、熙熙攘攘。可是现在呢，尸横遍野、叫苦不迭，火车站旁的建筑全毁了，桥断了，火车上的零件和碎片被炸得到处都是……这时，夫妻的.儿子自己从废墟里爬了出来，他坐在那里望着眼前的废墟，再看着倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸妈妈怎么了？不是刚才还说带我去一个美好的地方吗？好地方在哪里？难道这就是他们说的好地方吗……
战争让人感到如此残忍和悲惨，而至今许多国家依然是这样的场景，有的国家甚至遭遇比这还要残酷的场景。我希望全世界立刻敲响警钟，我不想世界上还有这样的场景！
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