四年级作文(集合8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
说到国学，大家一定都学过或看到过关于国学的知识吧。
从小到大读过很多关于国学的知识。幼儿园时，老师就开始让我们读《三字经》、《百家姓》这两本书了，每天到了幼儿园，大家就会自觉的多背几遍，到了老师来了以后，老师就会教我们新的国学知识，时间一分一秒的过去，我们学的知识也越来越多了。过了不久，我们很多都背了，有些同学会背的都比别人会背的多。
到了小学，我们上语文课的课本中出现的内容就有关国学的知识。比如：《三字经》、《百家姓》、《论语》、《中庸》等等。在生活中，我们会经常遇到一些关于国学的知识，有时，我们在学日积月累时就有，我们经常要背下它们，就是要认识它们，能在生活中使用到。我们人类是离不开国学知识的，全国各地现在一定有很多人都在阅读和了解国学的知识吧。现在在我们班，每个人都在背《论语》这本关于国学的书。
孔子的.思想主要记录在《论语》中。孔子一生可谓颇具传奇色彩。比如，他周游列国，几次差点丢了性命；他是第一次考办私塾让平民子弟也能有机会读书的人：他的三千弟子中，记入史册的就有七十二为大贤人，他为官两次，有显著政绩却最后失败，甚至她离奇的身世都很有传奇性。比如，他生下来，头顶是凹下去的，四周高起，同如群峰围着山谷，因此取名为“丘”，而他的父母是因为在尼山祭拜后得到这个儿子，他在家又排第二，古人称第二为“仲”，所以，孔子的字九尾“仲尼”。关于孔子的传奇经历，有的记载在《论语》中，有的在《史记》中，有的在《孔子家语》或《礼记》中，有的收集在其他个人传记里。
在许多国学知识的书中都记载着一些名人的故事，在生活中我们会经常要运用或看到国学知识。
四年级作文 篇2
自从我和同桌发现科学学具里有“蚕宝宝”后，养蚕这项艰巨的任务就落到了我的头上。
从蚁蚕爬出来后，我就开始担心了，哪有桑叶呀！我每每路过水果店都会望一望有没有桑果买，有桑果的篮子下面总是会有桑叶垫着的。
一次，我和妈妈去买菜，经过水果店，叫我抱有一丝希望问老板：“这有桑叶买么？”“你们家养蚕了？”“对呀，对呀！”我急切的回答。“嗯－现在桑果还没进货…”老板刚说完，我就闷闷不乐了，我可不想让几条生命在我手里死去－“不过－麦德龙的草地上有几株桑苗，你可以让蚕先充充饥。”老板又补充了一句。我谢过老板，于是天天到那儿去采叶子。
我的小蚕长成了二龄幼虫了！原本象根黑线的它，变得有点白了。（因为黑色变白，所以现在是灰的。）它们一天能吃两边小嫩叶了呢。它们的一对复眼滴溜溜的看着我，有时情不自禁地“仰望天空”然后继续吃它的美食。
我还发现它的胸前有三对足，而且身子两侧有一点点的'小黑点，开始我不知道是用来干什么的，后来我才知道，那种小孔是它的“气门”，没有它，蚕就不能呼吸了，所以也叫“呼吸孔”。
蚕的排泄物（大便）跟桑果一样的形状一样由一粒一粒组成的，跟许多动物一样，它的“便便”是从尾部出来的，而且它跟人类不一样，它可以边吃“饭”边拉。
长大后的蚕，是六龄幼虫，最大的有我一根手指那么大，这段时期比小时候好样多了，用的叶子也多了，一天要吃四五片呢，菜叶子都来不及，不过我发现我们家的前后门竟然都有桑树！我开始试着给蚕尝尝别的味道。就在这是，我的美梦破碎了，可爱的蚕宝宝开始大批大批的死亡，是我亲手把它们的尸体一个个放进垃圾桶里…
没过几个星期，幸存的蚕开始土司结茧了，让我伤心的是，有两只蚕宝宝（都是金丝蚕）再吐丝的过程中“牺牲”了。
它们在刚开始吐丝的时候总会垃一种液体，有点深褐色的，稠稠的，等身体的脏东西都排光了时，它们就开始摇头晃脑地吐丝了：有的把丝粘在“窝”璧上，再低下头把丝连在别人一根上；有的在安静的角落像个淑女似的默默结茧；有的自己害羞地躲在刚刚结成的茧里，但还能看得清它黑乎乎的头……
一星期左右，蚕蛾先咬破蛹，再用口器咬破茧，它们都顺利爬出来啦！，我给它们在盒子上铺了一层纸，让它们安心生子。——“一、二、三…”瞧！我正在数有几对蚕蛾交尾了呢。只要母蚕蛾和公蚕蛾的尾巴一分开，母的那只就可以产下小蚕卵啦，那样我就又可以样更多地蚕了！
想要区别木蚕蛾和公蚕蛾也很简单：方法一，看眉毛（触角）是浓是疏，浓的就是公的，疏的就是母的；方法二，看翅膀大小，大的是母的，小的是公的；方法三，看爬行速度，快的是公的慢的是母的；方法四……
蚕蛾有翅膀，但却不会飞，这时让我最欣慰的一点，因为如果他会飞，那不就满屋子乱跑，乱产子，那等蚕爬出来不就死定了？
现在，在我家里已经有一千五百多个蚕卵了。则些对蚕的研究和发现，让我知道了许多以前解不开的谜。也让我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，蚕吃了桑叶，吐出的确是丝。在这几个月的观察中，我不仅知道了蚕宝宝怎样生活的，也懂得了一个深刻的道理：为别人付出，是人生中最大的快乐！
四年级作文 篇3
今天，我和爸爸还有表哥来到石头滩玩，遇到了一些有趣的事。
首先，就是石头了。它们的形状千奇百怪·颜色不一·十分美丽。我精心地挑选着，希望挑到一个最好看，摸起来最光滑的.一个石头，但它们一个比一个好看，我都眼花缭乱了。它们有的像三角形，有的像圆形，还有的像正方形……
然后，我的表哥发现了一只小螃蟹，于是爸爸和表哥便去抓小螃蟹了。小螃蟹左闪右躲，像是一个功夫高手，爸爸伸出大手却怎么也抓不住它。最后爸爸和表哥齐心协力，终于把小螃蟹抓住了。
在回家的路上，我看到了许多山羊，我学着羊叫咩——咩——，那些山羊以为我是它们的同伴，也叫了声咩——。我太开心了，它们竟然会回应我，看来我学羊叫有些在行。
一个开心的下午结束了。
四年级作文 篇4
终于盼来了国庆节。我准备去商场玩，到了那里，我发现商场热闹非凡。
在门外，我看到了数不胜数的气球串在一起，像是在说："真挤啊！"大大的气模人在空中抖动着它那长长的袖子，像是在说："精彩吧？"
当我踏进商场第一步时，我就被琳琅满目的商品搞得眼花缭乱。在水产区，有好多鱼在鱼缸里游来游去，像是在说："请放我出去吧！"
突然，我发现西南角挤满了人。原来那里在卖鸡蛋。这里的鸡蛋很便宜，于是我也加入了这个队伍。我看到人们有的提着篮子，有的'推着小车。笑声，叫卖声，讨价还价声，此起彼伏。
最后我们来到了收银台，那里也是人山人海。我们费了好大力气才结了账，满载而归了。
啊！节日的商场真热闹啊！
四年级作文 篇5
我的老家有一片美丽的香蕉林，每次回去，我都要到楼顶上远眺那片香蕉林。它就像一片绿色的海洋，跟远处的高山、蓝天连成一片。
我喜欢和哥哥在香蕉林里玩耍。香蕉叶长得密密麻麻的，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片香蕉叶上都有一个新的生命。
初长出来的小香蕉是绿色的，一排排地围着，像一朵倒挂的大花，花的.顶端是一个红色的芯，芯里头还包着没有见过太阳公公的更小的香蕉。
过了一段时间，香蕉长大了，越来越沉。为了防止香蕉树偏倒，爷爷拿来一些竹竿搭成三角架，把蕉树撑了起来。
冬天来了，香蕉树穿上了一层厚厚的塑料衣，防止霜冻。从远处看，好像一群香蕉人挨挨挤挤地站着，真热闹！
到了春天，香蕉成熟了，人们把蕉树砍掉，把香蕉拿去卖。香蕉地上只剩下一片枯黄。
过了不久，小香蕉苗长出来了，香蕉林又是一片生机勃勃的景象。
我爱我的老家，更爱这片美丽的香蕉林。
四年级作文 篇6
我有一只小花猪，它的头是黑色的，额头上却有一条白色的”短线”，背上有四块形状各异的.大黑毛，就连短短的尾巴也变成了黑色的。小花猪刚到我家就到处乱跑，真是调皮。我非常喜欢它。
小花猪有些笨，它不知道厕所在哪儿。有一天，小花猪刚吃完饭，过了几分钟，它便往阳台跑去，我不知道小花猪要干什么，也跟了上去。但是，没想到的是，它竟然在洗衣机旁上厕所，这个我可惨了！饭还没吃完就得帮它收拾。
小花猪嘴很馋。每当我把手伸向小花猪时，它都会把我的手当成饲料，伸出长长的嘴巴来舔，真是好玩！小花猪的馋嘴还表现在吃饭时。有一天中午，我拿着装满饲料的盆子一把一把地撒给小猪吃，它就跟兔子似的跑到我面前，可是盆子一不小心掉到了地上，小花猪立刻把头埋在饲料中大吃起来，我要把盘子拿走，小花猪就用头把盘子压住，好像在说：“我一定要吃光！”
小花猪虽然又笨嘴又馋，可是却有点小聪明。如果我朝它拍拍手小花猪便会朝我跑过来，好像能听得懂我的话似的。
我喜欢小花猪，你喜欢吗？
四年级作文 篇7
书中自有黃金屋，书中自有顔如玉。”书是一支神奇的蜡笔，画出一幅幅色彩斑斓的画。书让我想起：高尔基说的话：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”书不仅是一位默默无闻的老师又是我的好朋友。从四岁起我就开始喜欢读书了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈拿出童话故事书，绘声绘色的读起来，我的哭声立即停止了。还有一次，我病了不能出去和小朋友一起玩，我在家里大哭大闹，爷爷拿出书来读给我听，由于爷爷年龄大眼睛不好，所以读起来结结巴巴的，但我一样听的专心致志。
现在我渐渐长大了，妈妈，爷爷不用像小时候一样念给我听了。只要我一拿到书就定在那里不动了，看到书里的内容仿佛身临其境一样，如痴如醉。在2岁到5岁时我爱看有精美图片的故事书。有《白雪公主》他告诉我们善与恶，《卖火柴的小女孩》让我泪连连，《丑小鸭》告诉我们相信自己，不放弃。而现在的.我爱看冰心奶奶的文学作品及更多有广泛知识的书了。每次看书，都会有很多小插曲小笑话，我这人吧一拿到书什么都忘了，妈妈常说的："两耳不闻窗外事。"一次我正津津有味的品读着书的精彩内容，”香喷喷的饭做好了，妈妈叫我，文文快来吃饭了!”我坐在那里点点头说：“嗯，哦——”却没有要离开的意思。妈妈怒气冲冲地走过来“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……饭了吗?”我回过神来问道。顿时全家哈哈大家，看吧!这就是我‘废寝忘食’看书的结果。看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅让我增长知识，还能提高写作能力，这就是我的收获。
四年级作文 篇8
深秋，相对山村而言，别有一番景致。黄叶纷纷飘舞，同样也会给满山亮丽的枫树一份感动。大抵是季节给人一种无形的欣喜和眷念罢了。
黑压压的山头氤氲着湿漉漉的雾，望不到山顶的天空，雨点在树叶上沙沙的敲响，拍打着黄叶，还被风不时地掀翻。我知道这秋雨告诉人们，霜降已过，出行应随时增减衣服。在长时间的“秋老虎”的烘烤下，山村小路上腾起的尘土如烟雾一般，经过昨夜的雨的清洗，然后慢慢地散尽。路边枯黄且有些泛白的草恹恹欲睡，露珠散落其间晶莹剔透。
夜幕降临的时候，笔直的桂花大道两旁的路灯泛起微黄的光。没有月亮的夜晚，路灯的光亮如同利剑，在漆黑的天空形成光柱，似有独领风骚。
我双手抱在胸前，在昏暗的人行道上弓身走着，身后的影子一会儿拉长，一会儿缩短，犹如幽灵一般，死死地跟随着，使我的脚步在铺就的青石板上敲出杂碎的鞋音，于脚底慌张地乱窜。
偶尔，有些残叶被夜风卷起，在路中间飘忽不定，随即顺着大道一路飙飞。风，从背后打过来，把孤独中的零星的行道树摇的唏唏哗哗地喘息。我扭过头去，瞄了瞄被风拍打过的布标，早已经被撕开一道口子，啪啪啪地狂舞，显得无可奈何。
风夹着些许凉气，沿路两旁的田野的水汽被风搅起，感觉被人打了耳光一样。抓几缕秋风握在手里，手背却被秋风刻划成细细的皱纹，当把手打开，依然看不见掌心里冷冷的秋风。
我以为，那淡黄如橘的光会暖和如火，我奢望着能烘烤我有些湿湿的衣裤，于是，我努力地把自己抛向路灯之下，但所作的一切都是徒劳。
我扶了扶架在鼻梁上的眼镜，冰，透骨的冰。忽然，一辆车的灯光直刺得我有一次转身，我是在逃避灯光的捕捉，但又希望每走过一小段路就有车从身边呼啸而过，使我感觉不到一个人在行色匆匆中的孤独。因为，冷，已经封锁了我内心的恐惧，不再如夏日里踏着月光漫步或是与孩子一道躺在草坪里看星星那样畅快。
于是，我放任自己，任凭秋风搓乱我的思绪。
我想哼首曲子，小声地、热情地把秋夜里带给我的空寂和秋怨赶走，让我畅快地回归到心的深处，去设想有关秋的图画和妙趣横生的诗句。
秋已接近尾声，忙碌的人们，有几个能真正感知秋意浓浓或是秋殇之叹，随着季节的更替，把秋韵、秋思、秋愁梳理得爱憎分明呢，也不曾用笔记录自己在秋光中留下的感怀，只是把它当作人生中的一瞬间而倍感惋惜。
秋之所以被眷恋，也容易被淡忘，有可能是在生活的奔波中，耗尽心力，或是在欣赏之时，想留住秋风萧瑟、落叶纷飞的`美感，永远刻画在记忆深处。
说秋天是永恒的话题，我猜不准永恒和永远到底是多远，天长地久到底是多久。因为想得到肯定的答案，而迷乱了世人的思维。
我不怕寂寞，因为寂寞，才有心静如水的思绪；才有天地空闲、秋风萧瑟、黄叶缤纷的画面；才有身居异地、乡愁难解的疙瘩萦绕心头，放不下老家那些人和事。四十不惑，也正如四季里的秋一样，我看过许多名家写作过有关秋的作品，如马致远的《秋思》中悲凉、孤寂的画面，但也有“看万山红遍，层林尽染。”江山如画的博大胸襟。
我本想停下脚步，靠在蜡白的路灯杆上喘口气，但放眼一望，远处村寨的灯光却越来越少了，今夜的凉风早已经把他们推进屋子里，闭门不出。风吹不歪沿路两旁间断的楼房，却能刮着凉如水的皮肤。
冥冥之中，我似乎看见路外边的田地里有火把在奔跑，或许是想把深秋点燃，我的脸上欣然有点儿余温，于是，我加快了步子。
推开房门，挤进小屋，暖和的屋子是另一个世界，躲开了一丝丝凉意的袭击。
今夜，秋凉如水。
【四年级作文】相关文章：
五一四年级作文11-26
小草四年级作文_四年级作文01-21
五一四年级作文11-26
身边的美景四年级作文_四年级作文12-13
如果我是四年级作文_四年级作文12-13
我很棒四年级作文_四年级作文12-13
我的家四年级作文_四年级作文12-13
四年级作文04-06
四年级的作文06-17